Виховний потенціал особистості у суспільстві пізнього модерну
Метою з'ясування ситуації, таким чином, є можливість свідомо, з найбільшою рішучістю, осягнути в особливої ситуації власне професійне становлення як самобуття професіонала. Тому, щоб досягтися розуміння справжнього буття професіонала фахівець, що стає, повинен знати ціле, відповідно до якого...
Збережено в:
| Дата: | 2012 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2012
|
| Назва видання: | Культура народов Причерноморья |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/107477 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Виховний потенціал особистості у суспільстві пізнього модерну / І.І. Дорожко // Культура народов Причерноморья. — 2012. — № 236. — С. 166-169. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | Метою з'ясування ситуації, таким чином, є можливість свідомо, з найбільшою рішучістю,
осягнути в особливої ситуації власне професійне становлення як самобуття професіонала. Тому, щоб
досягтися розуміння справжнього буття професіонала фахівець, що стає, повинен знати ціле, відповідно до
якого тільки й можливе визначення себе сьогоднішнього. |
|---|