Українська революція 1917—1921 років і сучасність: незасвоєні уроки
У статті автор аналізує офіційні інтерпретації 100-річчя Української революції 1917—1921 років, викладає наявні підходи до постановки проблеми теорії революцій, звертається до українських тогочасних революційних реалій з точки зору їх уроків, які не дістали критичного осмислення та врахування під...
Збережено в:
| Дата: | 2017 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
2017
|
| Назва видання: | Вісник НАН України |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/127098 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Українська революція 1917—1921 років і сучасність: незасвоєні уроки / В.М. Литвин // Вісник Національної академії наук України. — 2017. — № 9. — С. 60-73. — Бібліогр.: 48 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | У статті автор аналізує офіційні інтерпретації 100-річчя Української революції 1917—1921 років, викладає наявні підходи до постановки проблеми теорії революцій, звертається до українських тогочасних революційних
реалій з точки зору їх уроків, які не дістали критичного осмислення та
врахування під кутом потреб і викликів сьогодення. Зокрема, в питаннях
захисту державності її силовою компонентою, розуміння територіальних специфік України, як-то Крим та Донбас, конституювання й організації дієвої влади, необхідності проекції позитиву Української революції початку
ХХ століття на формування модерної нації та постання сучасної України. |
|---|