2025-02-23T07:09:56-05:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: Query fl=%2A&wt=json&json.nl=arrarr&q=id%3A%22irk-123456789-16650%22&qt=morelikethis&rows=5
2025-02-23T07:09:56-05:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: => GET http://localhost:8983/solr/biblio/select?fl=%2A&wt=json&json.nl=arrarr&q=id%3A%22irk-123456789-16650%22&qt=morelikethis&rows=5
2025-02-23T07:09:56-05:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: <= 200 OK
2025-02-23T07:09:56-05:00 DEBUG: Deserialized SOLR response
Використання творів дитячої літератури у формуванні комунікативно-мовленнєвих умінь старшокласників

Використання творів дитячої літератури у формуванні комунікативно-мовленнєвих умінь старшокласників

Проблема формирования коммуникативно-речевых умений старшеклассников достаточно актуальна в условиях профильной школы, поскольку основная задача обучения украинскому языку заключается в формировании коммуникативной компетентности выпускника, которая предусматривает умение свободно, уместно использов...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Садовнікова, О.П., Цінько, С.В.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України 2009
Subjects:
Виховний та розвивальний потенціал дитячої літератури
Online Access:http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/16650
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Проблема формирования коммуникативно-речевых умений старшеклассников достаточно актуальна в условиях профильной школы, поскольку основная задача обучения украинскому языку заключается в формировании коммуникативной компетентности выпускника, которая предусматривает умение свободно, уместно использовать язык в разных жизненных ситуациях, аккумулировать в себе национальные языковые традиции, коммуникативную этику, уважать и ценить язык своего народа. Использование произведений детской литературы способствует повышению уровня развития коммуникативной и речевой компетентностей учащихся, обеспечивает реализацию принципа использования текста как приоритетного дидактического средства в обучении украинского языка. Ключевые слова: коммуникативная компетентность, речевая деятельность, коммуникативно-речевые умения, детская литература, литература для детей.

Similar Items