Контекстность высшего образования как фактор безопасности социально-профессиональных отношений
В статье дается характеристика современного состояния высшего образования в Украине, которое авторы определяют как состояние модернизации. Показано, что отсутствие стратегического мышления управленцев в процессе реформирования выступает главным (фактором, снижающим эффективность образовательных рефо...
Збережено в:
| Дата: | 2016 |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Russian |
| Опубліковано: |
Iнститут соціології НАН України
2016
|
| Назва видання: | Социология: теория, методы, маркетинг |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/181969 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Контекстность высшего образования как фактор безопасности социально-профессиональных отношений / Т. Мосийчук,И. Крапива // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2016. — № 2. — С. 133-140. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | В статье дается характеристика современного состояния высшего образования в Украине, которое авторы определяют как состояние модернизации. Показано, что отсутствие стратегического мышления управленцев в процессе реформирования выступает главным (фактором, снижающим эффективность образовательных реформ. Показано, что в наше время контекстность образования становится фактором безопасности социально-профессиональных отношений мультикультурных регионов страны. В статье предложена авторская модель реформы системы высшего образования Украины с учетом модернизации социально-профессиональных отношений. |
|---|