Інститут попечительства як форма участі громадськості в управлінні гімназіями України (перша половина ХІХ ст.)

• Дата: 2018
• Автор: Милько, В.
• Формат: Стаття
• Мова: Ukrainian
• Опубліковано: Інститут історії України НАН України 2018
• Назва видання: Український історичний збірник
• Теми: Проблеми історії XIX–XXI ст.
• Онлайн доступ: http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/182104
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Інститут попечительства як форма участі громадськості в управлінні гімназіями України (перша половина ХІХ ст.) / В. Милько // Український історичний збірник. — 2018. — Вип. 20. — С. 101-112. — Бібліогр.: 12 назв. — укр.

На основі аналізу нормативно-правових актів визначено правовий статус почесних попечителів гімназій України у 1828–1864 рр., розкрито принципи їх діяльності, загальне місце в системі освіти Російської імперії. Суттєву увагу акцентовано на специфіці їх компетенції (контроль за розвитком навчальних закладів, опікування їх матеріальним становищем, участь у засіданнях гімназійної ради) та доброчинних ініціативах. Визначено основні форми діяльності почесних попечителів, спрямовані на матеріальну підтримку вихованців середніх шкіл: будівництво пансіонів, призначення стипендій, звільнення від плати за навчання та надання фінансової допомоги. Інститут почесних попечителів набув чіткої форми з огляду на ретельну нормативно-правову базу, яка демонструвала прояви децентралізації, заохочення громадської ініціативи, забезпечення певної автономії у навчальному процесі.