Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини

У статті здійснено спробу розкрити образ Шевченкового краю через уявлення та судження його сучасних мешканців і вихідців з інших теренів. Проаналізовано польові матеріали, зібрані авторкою в селах Будище, Шевченкове, Моринці, Гнилець Звенигородського району Черкаської області. Тематичне коло оповіде...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Datum:	2015
1. Verfasser:	Боса, Л.
Format:	Artikel
Sprache:	Ukrainian
Veröffentlicht:	Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України 2015
Schriftenreihe:	Матеріали до української етнології
Schlagworte:	Народознавчі дослідження сучасної етнокультури
Online Zugang:	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/207469
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини / Л. Боса // Матеріали до української етнології: Зб. наук. пр. — К.: ІМФЕ ім. М.Т. Рильського НАН України, 2015. — Вип. 14(17). — С. 76-81. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

id	irk-123456789-207469
record_format	dspace
spelling	irk-123456789-2074692025-10-09T00:12:55Z Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини Боса, Л. Народознавчі дослідження сучасної етнокультури У статті здійснено спробу розкрити образ Шевченкового краю через уявлення та судження його сучасних мешканців і вихідців з інших теренів. Проаналізовано польові матеріали, зібрані авторкою в селах Будище, Шевченкове, Моринці, Гнилець Звенигородського району Черкаської області. Тематичне коло оповідей охоплює широкий спектр репрезентацій біографічних деталей із життя Т. Шевченка й автобіографій мешканців, де домінують поняття «свята земля» та усвідомлення власної причетності до спадщини краю. В статье сделана попытка раскрыть образ отчего края Тараса Шевченко посредством представлений и суждений его нынешних жителей и выходцев из других территорий. Анализируются полевые материалы, собранные автором в селах Будище, Шевченково, Моринцы, Гнилец Звенигородского района Черкасской области. Тематическое поле рассказов включает широкий спектр репрезентаций биографических подробностей из жизни Т. Шевченко, а также автобиографий жителей, где доминируют понятие «святая земля» и осознание собственной причастности к наследию края. The article is an attempt to reveal the figure of Shevchenko land through the imaginations and judgments of its modern inhabitants and the natives of other terrains. Field materials collected by the author in Budyshche, Shevchenkove, Moryntsi, and Hnylets villages, Zvenyhorod district of Cherkasy region, are analyzed. The subject field of the narrations forms a wide range of representations of Shevchenko's biographical details and autobiographies of the inhabitants, where the key senses of holy land and the understanding of the own participation in the heritage of the land are clearly prevailing. 2015 Article Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини / Л. Боса // Матеріали до української етнології: Зб. наук. пр. — К.: ІМФЕ ім. М.Т. Рильського НАН України, 2015. — Вип. 14(17). — С. 76-81. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. 2313-8505 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/207469 821.161.2Шев:801.81(477.46) uk Матеріали до української етнології application/pdf Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України
institution	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection	DSpace DC
language	Ukrainian
topic	Народознавчі дослідження сучасної етнокультури Народознавчі дослідження сучасної етнокультури
spellingShingle	Народознавчі дослідження сучасної етнокультури Народознавчі дослідження сучасної етнокультури Боса, Л. Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини Матеріали до української етнології
description	У статті здійснено спробу розкрити образ Шевченкового краю через уявлення та судження його сучасних мешканців і вихідців з інших теренів. Проаналізовано польові матеріали, зібрані авторкою в селах Будище, Шевченкове, Моринці, Гнилець Звенигородського району Черкаської області. Тематичне коло оповідей охоплює широкий спектр репрезентацій біографічних деталей із життя Т. Шевченка й автобіографій мешканців, де домінують поняття «свята земля» та усвідомлення власної причетності до спадщини краю.
format	Article
author	Боса, Л.
author_facet	Боса, Л.
author_sort	Боса, Л.
title	Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини
title_short	Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини
title_full	Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини
title_fullStr	Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини
title_full_unstemmed	Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини
title_sort	образ шевченкової землі в колективних уявленнях жителів звенигородщини
publisher	Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України
publishDate	2015
topic_facet	Народознавчі дослідження сучасної етнокультури
url	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/207469
citation_txt	Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини / Л. Боса // Матеріали до української етнології: Зб. наук. пр. — К.: ІМФЕ ім. М.Т. Рильського НАН України, 2015. — Вип. 14(17). — С. 76-81. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.
series	Матеріали до української етнології
work_keys_str_mv	AT bosal obrazševčenkovoízemlívkolektivnihuâvlennâhžitelívzvenigorodŝini
first_indexed	2025-10-09T01:06:44Z
last_indexed	2025-10-12T01:05:22Z
_version_	1845736109619806208
fulltext	76 УДК 821.161.2Шев:801.81(477.46) Ëþáîâ Áîñà (Êè¿â) ÎÁÐÀÇ ØÅÂ×ÅÍÊÎÂÎ¯ ÇÅÌË² Â ÊÎËÅÊÒÈÂÍÈÕ ÓßÂËÅÍÍßÕ ÆÈÒÅË²Â ÇÂÅÍÈÃÎÐÎÄÙÈÍÈ Ó ñòàòò³ çä³éñíåíî ñïðîáó ðîçêðèòè îáðàç Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ ÷åðåç óÿâëåííÿ òà ñóäæåííÿ éîãî ñó÷àñíèõ ìåøêàíö³â ³ âèõ³äö³â ç ³íøèõ òåðåí³â. Ïðîàíàë³çîâàíî ïîëüîâ³ ìàòåð³àëè, ç³áðàí³ àâòîðêîþ â ñåëàõ Áóäèùå, Øåâ÷åíêîâå, Ìîðèíö³, Ãíèëåöü Çâåíèãîðîäñüêîãî ðàéîíó ×åðêàñüêî¿ îáëàñò³. Òåìàòè÷íå êîëî îïîâ³äåé îõîïëþº øèðîêèé ñïåêòð ðåïðåçåíòàö³é á³îãðàô³÷íèõ äåòàëåé ³ç æèòòÿ Ò. Øåâ÷åíêà é àâòîá³îãðàô³é ìåøêàíö³â, äå äîì³íóþòü ïîíÿòòÿ «ñâÿòà çåìëÿ» òà óñâ³- äîìëåííÿ âëàñíî¿ ïðè÷åòíîñò³ äî ñïàäùèíè êðàþ. Ключові слова: Øåâ÷åíêîâèé êðàé, ñàêðàëüíèé ÷àñîïðîñò³ð, ì³ñöå ïàì’ÿò³, êóëüòóðíèé ãåðîé, ïåðñîíàëüíèé íàðàòèâ. Â ñòàòüå ñäåëàíà ïîïûòêà ðàñêðûòü îáðàç îò÷åãî êðàÿ Òàðàñà Øåâ÷åíêî ïîñðåäñòâîì ïðåä- ñòàâëåíèé è ñóæäåíèé åãî íûíåøíèõ æèòåëåé è âûõîäöåâ èç äðóãèõ òåððèòîðèé. Àíàëèçèðóþòñÿ ïîëåâûå ìàòåðèàëû, ñîáðàííûå àâòîðîì â ñåëàõ Áóäèùå, Øåâ÷åíêîâî, Ìîðèíöû, Ãíèëåö Çâåíè- ãîðîäñêîãî ðàéîíà ×åðêàññêîé îáëàñòè. Òåìàòè÷åñêîå ïîëå ðàññêàçîâ âêëþ÷àåò øèðîêèé ñïåêòð ðåïðåçåíòàöèé áèîãðàôè÷åñêèõ ïîäðîáíîñòåé èç æèçíè Ò. Øåâ÷åíêî, à òàêæå àâòîáèî ãðàôèé æèòåëåé, ãäå äîìèíèðóþò ïîíÿòèå «ñâÿòàÿ çåìëÿ» è îñîçíàíèå ñîáñòâåííîé ïðè÷àñòíîñòè ê íà- ñëåäèþ êðàÿ. Ключевые слова: îò÷èé êðàé Øåâ÷åíêî, ñàêðàëüíîå âðåìåííîå ïðîñòðàíñòâî, ìåñòî ïàìÿòè, êóëüòóðíûé ãåðîé, ïåðñîíàëüíûé íàððàòèâ. The article is an attempt to reveal the figure of Shevchenko land through the imaginations and judgements of its modern inhabitants and the natives of other terrains. Field materials collected by the author in Budyshche, Shevchenkove, Moryntsi, Hnylets villages, Zvenyhorod district of Cherkasy region are analyzed. Subject field of the narrations forms a wide range of representations of Shevchen- ko biographical details and autobiographies of the inhabitants, where the key senses of holy land and the understanding of the own participation in the heritage of the land are clearly prevailing. Keywords: Shevchenko land, sacred time-space, the place of memo ry, a cultural hero, a personal narrative. «Îáîðîíèòåëåì, õðàíèòåëåì Òà- ðàñà, äáàõîþ éîãî ñòàëà ñàìà ò³ëüêè ïðèðîäà éîãî äóõîâà òà ïðèðîäà îêîëèøíÿ. Îñòàííÿ ãð³ëà ³ ïåñòèëà éîìó ñåðöå ³ äóøó; âîíà áóäèëà ³ ãîäîâàëà äî- ïèòëèâèé ìîçîê; âîíà íàïîâàëà éîãî ôàí- òàç³þ ³ âèãîäîâóâàëà óâåñü éîãî îðãàí³çì äóõîâî-ìîðàëüíèé. Âïëèâ áëàêèòíîãî, çîðÿìè ìåðåæàíîãî íåáà òà ñð³áëîâèäîãî ì³ñÿöÿ; ÷àð³âíà êðàñà íàâêðóãè: ñàä, äî- ëèíà, áàéðàê, ãîðè, ñòàâ – îò õòî ðàçîì ç Ïñàëòèðåì òà ç íàðîäíîþ ï³ñíåþ áóëè áàòüêàìè, ùî çðîñòèëè Òàðàñ³â äóõ!» [3]. Âðàõîâóþ÷è ñêàçàíå îäíèì ç ïåðøèõ á³îãðàô³â ïîåòà Î. Êîíèñüêèì òà ðîçâ³ä- êè ³íøèõ ïîâàæíèõ äîñë³äíèê³â, ìîæíà ñòâåðäæóâàòè, ùî ïðî Øåâ÷åíê³â êðàé äîö³ëüíî ãîâîðèòè ÿê ïðî ïåâíèé ïðî- ñòîðîâî-ãåîãðàô³÷íèé, êóëüòóðîëîã³÷ íèé òà åòíîïñèõîëîã³÷íèé ôåíîìåíè. Öå, íà íàøó äóìêó, ÿñêðàâî âèÿâëÿºòüñÿ â çà- ãàëüíîóêðà¿íñüêîìó âèì³ð³ é ó ëîêàëü- íîìó ñïðèéíÿòò³ ìàëî¿ áàòüê³âùèíè ìåøêàíöÿìè Çâåíèãîðîäùèíè ÿê «ì³ñöÿ ïàì’ÿò³» (çà Ï. Íîðîþ òà Ì. Õàëüáâàê- ñîì), äå «êîæíà ìàòåð³àëüíà àáî ³äåàëü- íà ñìèñëîâà îäèíèöÿ ç ëþäñüêî¿ âîë³ ÷è ç ïëèíîì ÷àñó ïåðåòâîðèëàñÿ íà ñèìâîë³÷íó ñïàäùèíó, ùî ¿¿ ïàì’ÿòàº ñï³ëüíîòà» [5]. Ï³äòâåðäæåííÿì öüîãî º é ïîëüîâ³ ìàòåð³àëè, ç³áðàí³ àâòîðêîþ 2013 ðîêó â ñåëàõ Áóäèùå, Øåâ÷åíêîâå, Ìîðèíö³, Ãíèëåöü Çâåíèãîðîäñüêîãî ðàéîíó ×åð- êàñüêî¿ îáëàñò³, ÿê³ ïîñëóæèëè ï³äñòàâîþ äëÿ çàïðîïîíîâàíîãî àíàë³çó òà â³äïîâ³ä- íî «äèêòóâàëè» ¿õíþ ³íòåðïðåòàö³þ. Òå- ìàòè÷íå êîëî îïîâ³äåé îõîïëþº øèðîêèé ñïåêòð ðåïðåçåíòàö³é á³îãðàô³÷íèõ äåòà- ëåé äèòèíñòâà Øåâ÷åíêà é àâòîá³îãðàô³é ñó÷àñíèõ ìåøêàíö³â Çâåíèãîðîäùèíè, äå âèðàçíî äîì³íóþòü âóçëîâ³ çíà÷åííÿ: «ñâÿòà çåìëÿ» òà óñâ³äîìëåííÿ âëàñíî¿ ïðè÷åòíîñò³ äî ñïàäùèíè êðàþ. Òîæ çì³ñò ïåðñîíàëüíèõ íàðàòèâ³â òàêîæ ìîæíà http://www.etnolog.org.ua Іáîðîíèòåëåì, õðàíèòåëåì ÒàІáîðîíèòåëåì, õðàíèòåëåì Òà ðàñà, äáàõîþ éîãî ñòàëà ñàìà Іðàñà, äáàõîþ éîãî ñòàëà ñàìà ò³ëüêè ïðèðîäà éîãî äóõîâà òà ïðèðîäà Іò³ëüêè ïðèðîäà éîãî äóõîâà òà ïðèðîäà îêîëèøíÿ. Îñòàííÿ ãð³ëà ³ ïåñòèëà éîìó Іîêîëèøíÿ. Îñòàííÿ ãð³ëà ³ ïåñòèëà éîìó ñåðöå ³ äóøó; âîíà áóäèëà ³ ãîäîâàëà äîІñåðöå ³ äóøó; âîíà áóäèëà ³ ãîäîâàëà äî ïèòëèâèé ìîçîê; âîíà íàïîâàëà éîãî ôàíІïèòëèâèé ìîçîê; âîíà íàïîâàëà éîãî ôàí òàç³þ ³ âèãîäîâóâàëà óâåñü éîãî îðãàí³çì Іòàç³þ ³ âèãîäîâóâàëà óâåñü éîãî îðãàí³çì М judgements of its modern inhabitants and the natives of other terrains. Field М judgements of its modern inhabitants and the natives of other terrains. Field the author in Budyshche, Shevchenkove, Moryntsi, Hnylets villages, Zvenyhorod district of Cherkasy М the author in Budyshche, Shevchenkove, Moryntsi, Hnylets villages, Zvenyhorod district of Cherkasy region are analyzed. Subject field of the narrations forms a wide range of representations of Shevchen М region are analyzed. Subject field of the narrations forms a wide range of representations of Shevchen ko biographical details and autobiographies of the inhabitants, where the key senses of М ko biographical details and autobiographies of the inhabitants, where the key senses of the understanding of the own participation in the heritage of the land are clearly prevailing. М the understanding of the own participation in the heritage of the land are clearly prevailing. Shevchenko land, sacred time-space, the place of memo М Shevchenko land, sacred time-space, the place of memo Мáîðîíèòåëåì, õðàíèòåëåì ÒàМáîðîíèòåëåì, õðàíèòåëåì Òà ðàñà, äáàõîþ éîãî ñòàëà ñàìà Мðàñà, äáàõîþ éîãî ñòàëà ñàìà ò³ëüêè ïðèðîäà éîãî äóõîâà òà ïðèðîäà Мò³ëüêè ïðèðîäà éîãî äóõîâà òà ïðèðîäà îêîëèøíÿ. Îñòàííÿ ãð³ëà ³ ïåñòèëà éîìó Мîêîëèøíÿ. Îñòàííÿ ãð³ëà ³ ïåñòèëà éîìó Ф ðåïðåçåíòàöèé áèîãðàôè÷åñêèõ ïîäðîáíîñòåé èç æèçíè Ò. Ф ðåïðåçåíòàöèé áèîãðàôè÷åñêèõ ïîäðîáíîñòåé èç æèçíè Ò. æèòåëåé, ãäå äîìèíèðóþò ïîíÿòèå «ñâÿòàÿ çåìëÿ» è îñîçíàíèå ñîáñòâåííîé ïðè÷àñòíîñòè ê íà Ф æèòåëåé, ãäå äîìèíèðóþò ïîíÿòèå «ñâÿòàÿ çåìëÿ» è îñîçíàíèå ñîáñòâåííîé ïðè÷àñòíîñòè ê íà îò÷èé êðàé Øåâ÷åíêî, ñàêðàëüíîå âðåìåííîå ïðîñòðàíñòâî, ìåñòî ïàìÿòè, Ф îò÷èé êðàé Øåâ÷åíêî, ñàêðàëüíîå âðåìåííîå ïðîñòðàíñòâî, ìåñòî ïàìÿòè, êóëüòóðíûé ãåðîé, ïåðñîíàëüíûé íàððàòèâ. Ф êóëüòóðíûé ãåðîé, ïåðñîíàëüíûé íàððàòèâ. The article is an attempt to reveal the figure of Shevchenko land through the imaginations and ФThe article is an attempt to reveal the figure of Shevchenko land through the imaginations and judgements of its modern inhabitants and the natives of other terrains. FieldФjudgements of its modern inhabitants and the natives of other terrains. Field the author in Budyshche, Shevchenkove, Moryntsi, Hnylets villages, Zvenyhorod district of Cherkasy Фthe author in Budyshche, Shevchenkove, Moryntsi, Hnylets villages, Zvenyhorod district of Cherkasy region are analyzed. Subject field of the narrations forms a wide range of representations of ShevchenФregion are analyzed. Subject field of the narrations forms a wide range of representations of Shevchen ko biographical details and autobiographies of the inhabitants, where the key senses of Фko biographical details and autobiographies of the inhabitants, where the key senses of the understanding of the own participation in the heritage of the land are clearly prevailing.Фthe understanding of the own participation in the heritage of the land are clearly prevailing. Shevchenko land, sacred time-space, the place of memoФ Shevchenko land, sacred time-space, the place of memo Е Â ñòàòüå ñäåëàíà ïîïûòêà ðàñêðûòü îáðàç îò÷åãî êðàÿ Òàðàñà Øåâ÷åíêî ïîñðåäñòâîì ïðåä Е Â ñòàòüå ñäåëàíà ïîïûòêà ðàñêðûòü îáðàç îò÷åãî êðàÿ Òàðàñà Øåâ÷åíêî ïîñðåäñòâîì ïðåä ñòàâëåíèé è ñóæäåíèé åãî íûíåøíèõ æèòåëåé è âûõîäöåâ èç äðóãèõ òåððèòîðèé. Àíàëèçèðóþòñÿ Е ñòàâëåíèé è ñóæäåíèé åãî íûíåøíèõ æèòåëåé è âûõîäöåâ èç äðóãèõ òåððèòîðèé. Àíàëèçèðóþòñÿ ïîëåâûå ìàòåðèàëû, ñîáðàííûå àâòîðîì â ñåëàõ Áóäèùå, Øåâ÷åíêîâî, Ìîðèíöû, Ãíèëåö ÇâåíèЕïîëåâûå ìàòåðèàëû, ñîáðàííûå àâòîðîì â ñåëàõ Áóäèùå, Øåâ÷åíêîâî, Ìîðèíöû, Ãíèëåö Çâåíè ãîðîäñêîãî ðàéîíà ×åðêàññêîé îáëàñòè. Òåìàòè÷åñêîå ïîëå ðàññêàçîâ âêëþ÷àåò øèðîêèé ñïåêòð Еãîðîäñêîãî ðàéîíà ×åðêàññêîé îáëàñòè. Òåìàòè÷åñêîå ïîëå ðàññêàçîâ âêëþ÷àåò øèðîêèé ñïåêòð ðåïðåçåíòàöèé áèîãðàôè÷åñêèõ ïîäðîáíîñòåé èç æèçíè Ò. Еðåïðåçåíòàöèé áèîãðàôè÷åñêèõ ïîäðîáíîñòåé èç æèçíè Ò. Øåâ÷åíêî, à òàêæå àâòîáèîЕØåâ÷åíêî, à òàêæå àâòîáèî æèòåëåé, ãäå äîìèíèðóþò ïîíÿòèå «ñâÿòàÿ çåìëÿ» è îñîçíàíèå ñîáñòâåííîé ïðè÷àñòíîñòè ê íàЕæèòåëåé, ãäå äîìèíèðóþò ïîíÿòèå «ñâÿòàÿ çåìëÿ» è îñîçíàíèå ñîáñòâåííîé ïðè÷àñòíîñòè ê íà îò÷èé êðàé Øåâ÷åíêî, ñàêðàëüíîå âðåìåííîå ïðîñòðàíñòâî, ìåñòî ïàìÿòè, Е îò÷èé êðàé Øåâ÷åíêî, ñàêðàëüíîå âðåìåííîå ïðîñòðàíñòâî, ìåñòî ïàìÿòè, The article is an attempt to reveal the figure of Shevchenko land through the imaginations and ЕThe article is an attempt to reveal the figure of Shevchenko land through the imaginations and 77 ïðîàíàë³çóâàòè ÷àñòêîâî â ïðîñòîðîâîìó, òåìïîðàëüíîìó òà ñâ³òîãëÿäíîìó âèì³ðàõ. Â³äïîâ³äíî ìè çîñåðåäæóâàëèñÿ íà çíà- ÷åíí³, ÿêîãî íàäàâàëè îïîâ³äà÷³ ïåâíèì ïîä³ÿì, òà îáðàçàõ òèõ ôàêò³â, ÿê³ â³äáè- ëèñÿ â êîëåêòèâí³é ñâ³äîìîñò³. Ï³ä ÷àñ åòíîëîã³÷íîãî îáñòåæåííÿ ì³ñ- öåâîñò³ íàñàìïåðåä ïðèâåðíóëî óâàãó òå, ùî ÷è íå â êîæí³é äîì³âö³ ìîæíà áóëî ïî- áà÷èòè âèøèòèé ïîðòðåò ïîåòà, âðàæàëà é «íåõðåñòîìàò³éí³ñòü» îáðàçó Øåâ÷åíêà ó ñïðèéíÿòò³ ä³òåé: «Òóò óñ³ õî÷óòü ìàëþ- âàòè ÿê Øåâ÷åíêî»; «Æèòè òóò ³ íå âì³òè ìàëþâàòè?»; «Ñèäæó íà óðîö³, â÷èòåëü- êà ùîñü ðîçêàçóº, à ÿ ìàëþþ ³ äóìàþ: îò ÿêáè òàê, ÿê â³í». Ñàìå ìàëþâàííÿ æèòåë³ ïîâ’ÿçóþòü ùå é ç òèì, ùî «òóò òàêà êðàñà!». Ö³ëêîâèòî ç íèìè ïîãîäæóºìîñÿ, ÿê ³ ç³ ñëîâàìè îäíîãî ç ìàíäð³âíèê³â êðàºì ùîäî òîïîãðàô³÷íîãî â³ä÷óòòÿ ïðîñòîðî- âî¿ ñâîáîäè íà öèõ òåðåíàõ, êîëè âîíî çà íàëåæíîãî îñìèñëåííÿ é òàëàíòó ìîæå ñòàòè â³ä÷óòòÿì âíóòð³øí³ì, ñàìå íà òà- êèõ ìåæàõ ëþäèíà óñâ³äîìëþº âåëè÷ ³ êðèõê³ñòü âëàñíîãî áóòòÿ. Òîæ ³ç Øåâ÷åí- êîì, íàïåâíî, òàê ³ ñòàëîñÿ [6]. Ó ðîçïîâ³äÿõ ñó÷àñíèõ æèòåë³â Çâåíè- ãîðîäùèíè «çåìëÿ Òàðàñà» âèðàçíî, ÷àñîì íåóñâ³äîìëåíî, ïîñòàº «ñâÿùåííîþ». Âïà- äàº â îêî íå ò³ëüêè ñèìâîë³÷íà ïðèñóò- í³ñòü ãåðîÿ, à é ïåðâèííà ñàìîäîñòàòí³ñòü îñîáëèâî¿ òåðèòîð³¿: «Ìîðè(å)íö³ çíàõî- äÿòüñÿ íà ñàì³é âèù³é òî÷ö³ ×åðêàñüêî¿ îáëàñò³, äå ïðîõîäèòü âîäîä³ë. Öå äóæå óí³êàëüíà, íó, óí³êàëüíà òàêà òåðèòîð³ÿ, ³ çâ³äñè ïî÷èíàºòüñÿ ð³÷êà Ãíèëèé Ò³êè÷, ÿêèé, íó, â òó ñòîðîíó. Òîä³ ç òî¿ ñòîðî- íè âîäè âïàäàþòü â ð³÷êó Ðîñü. Íà öþ ñòîðîíó, ìîæíà ñêàçàòü, ñòîðîíó Øåâ÷åí- êîâîãî, ï³øëà ð³÷êà Â³ëüøàíêà <…> Îöå òîæå ðîçä³ëÿºòüñÿ <…> Öå òîæå óí³êàëü- íå çíà÷åííÿ» (ÒÂ). Â³äïîâ³äíî, íà äóìêó íàøîãî ðåñïîí- äåíòà, «³ìåííî îöÿ åíåðã³ÿ, åíåðã³ÿ îöåãî âîäîä³ëó ÷è îöüî¿ íàøî¿ çåìë³ ìîãëà á ðî- äèòü òàêîãî ãåí³àëüíîãî ïîåòà, óêðà¿íöÿ. ² îò â³í, ÷îñü òàê Áîãîì áóëî, íà÷å Áîãîì öå ðîçäàíî, øî ñ³ì’ÿ Øåâ÷åíêà ïðè¿õàëà ³ìåííî íà òðè ðîêè ñþäè – ó öå ñåëî Ìî- ðèíö³, ³ òóò Øåâ÷åíêî íàðîäèâñÿ. Îñòàëü- í³ ä³òè âñ³ ðîäèëèñÿ ó Øåâ÷åíêîâîìó, âîíè íå ï³øëè òàê âèñîêî, ÿê ï³øîâ ¿õ áðàò. ×îñü öå âîíî çàëîæåíî äåñü òàì» (ÒÂ). Âóçëîâ³ çíà÷åííÿ ðèñ «êóëüòóðíîãî ãå- ðîÿ», ÿê ³ «ñâÿòî¿ çåìë³», ò³ñíî ïåðåïë³- òàþòüñÿ â ì³ñöåâîìó íàðàòèâ³. Òàê, ùîäî ñàìîãî ä³éñòâà íàðîäæåííÿ íåçâè÷àéíî¿ ëþäèíè ïîáóòóº îäèí ç òàêèõ ïîøèðå- íèõ ñþæåò³â: «¯õàëè ç Êèðèë³âêè, ïðî- ¿õàëè õóò³ð Øàìïàíü, ³ ì³æ Øàìïàííþ ³ Ìîðèíöÿìè ïîëîãè ïî÷àëèñü. ² â ïåð- øó ïîïàâøó õàòó â Ìîðèíö³ ïðè¿õàëè. Öÿ áàáöÿ- ïîâèòóõà âñå öå îáðîáèëà <…> Êàæå: “Íó, ÿ ïîïðîáóþ…”. À âîíà âîðî- æèëà. Ðîçòîïèëà ï³÷, òàì çàòîïèëà äðîâ- öÿ ³ äèâèòüñÿ, ÷è ð³âíî äèì ñòåëèòüñÿ. Òà êàæå: “Î, ç ö³º¿ äèòèíè áóäå âåëèêà ëþ- äèíà”. À öÿ æ Êàòåðèíà ßêèì³âíà êàæå: “Îé Áîæå÷êî! Âè æ í³êîìó íå ñêàæ³òü, áî øå âá’þòü”. Âîíà êàæå: “ß í³êîìó íå ñêàæó, òà é òè æ íå ìîðèíñüêà”» (ÄÂÑ). Ì³ñöåâ³ îïîâ³äà÷³ ÿê ç Ìîðèíö³â, òàê ³ Øåâ÷åíêîâîãî àêöåíòóþòü óâàãó íà íå- âèçíà÷åíîñò³ ì³ñöÿ íàðîäæåííÿ äèòèíè: «ì³æ ñåëàìè», «ó äîðîç³», ùî, íà ¿õíþ äóìêó, ³ ïîðîäèëî ñóïåðå÷êè ùîäî áàòü- ê³âùèíè Òàðàñà: «Òî öå æ áîðîëèñÿ äîâãî çà öå, øî ò³ êàæóòü, øî â Øåâ÷åíêîâîìó ðîäèâñÿ, à ÿê â³í ðîäèâñÿ â Ìîðè(å)íöÿõ. Æèâ òî â Øåâ÷åíêîâîìó. Áî òàì áàòüêè æèëè. Àëå æ ðîäèâñÿ â Ìîðèíöÿõ, ³ äè- òÿ÷³ ðîêè ìàëåíüêèì æ â³í òðîøêè áóâ ³ â Ìîðèíöÿõ. À òàì óæå ïåðåáðàâñÿ òóäè ç áàòüêàìè â Øåâ÷åíêîâå – òî æèâ òàì. Àëå æ òóò éîãî ïóï çàõîâàíèé, òóò ðîäèâñÿ Òà- ðàñ Øåâ÷åíêî» (ÆÍË). Øåâ÷åíêîâå (êîëèøíÿ Êåðåë³âêà) – ð³äíèé ïðîñò³ð Òàðàñà. Òóò â³í óïåðøå ïðèëó÷èâñÿ äî äîìàøíüî¿ òà íàéìèòñüêî¿ ðîáîòè, à çãîäîì ï³øîâ íàâ÷àòèñÿ, òóò ïðè- éøëî ïåðøå êîõàííÿ, çâ³äñè õîäèâ øóêàòè çàë³çí³ ñòîâïè, íà ÿêèõ íåáî òðèìàëîñÿ. (Õàðàêòåðíî, ùî îñòàíí³ äâà ñþæåòè íàì ïåðåêàçóþòü ä³òè òà ñ³ëüñüê³ õóäîæíèêè). Íà ö³é çåìë³ ñòîÿëà õàòà áàòüê³â Òàðàñà, òóò æèëè ÷èñëåíí³ éîãî ðîäè÷³ é òóò áóëè ìîãèëè ¿õí³õ ïðåäê³â. «Çíàºòå, êîëè íà öþ çåìëþ ñòàâ, âîíî ìåí³ ÿêîñü òàêå ïðîá³ã ëî… íå òî ìîðîçåöü, íå òî… Öå æ ñâÿòà çåìëÿ, ðîçóì³ºòå. Áðàò ñêàçàâ: “ß êîëè ïðè¿äó, òóò ó ñåëî Øåâ- ÷åíêîâå, õîæó é íå â³ðèòüñÿ, øî ïî öèõ æå… ñòåæêàõ, øî ÿ çàðàç õîæó, õîäèâ Òà- ðàñ. Íó, íà÷å çâ³äñè Óêðà¿íà ïî÷èíàºòüñÿ, ç³ ìíîþ øîñü, ÿê êàæóòü, ðîáèòüñÿ – îòà- êî ÿ ùàñëèâèé, ùî ÿ íà ö³é çåìë³» (ÄÂÑ). Ìåøêàíö³ ñ. Áóäèùå îñîáëèâî íå ïðå- òåíäóþòü íà âèçíà÷àëüíó ðîëü ¿õíüî¿ ì³ñ- öåâîñò³ â æèòò³ Òàðàñà: «Â³í ó íàñ ÿê ìå- òåîð ïðîëåò³â». Ïðîòå äî ñüîãîäí³ ³ñíóþòü ïåðåêàçè ïðî ñåëî òà éîãî îêîëèö³ ÿê ãàé- http://www.etnolog.org.ua І îñîáëèâî¿ òåðèòîð³¿: «Ìîðè(å)íö³ çíàõî І îñîáëèâî¿ òåðèòîð³¿: «Ìîðè(å)íö³ çíàõî äÿòüñÿ íà ñàì³é âèù³é òî÷ö³ ×åðêàñüêî¿ Іäÿòüñÿ íà ñàì³é âèù³é òî÷ö³ ×åðêàñüêî¿ îáëàñò³, äå ïðîõîäèòü âîäîä³ë. Öå äóæå Іîáëàñò³, äå ïðîõîäèòü âîäîä³ë. Öå äóæå óí³êàëüíà, íó, óí³êàëüíà òàêà òåðèòîð³ÿ, Іóí³êàëüíà, íó, óí³êàëüíà òàêà òåðèòîð³ÿ, ³ çâ³äñè ïî÷èíàºòüñÿ ð³÷êà Ãíèëèé Ò³êè÷, І³ çâ³äñè ïî÷èíàºòüñÿ ð³÷êà Ãíèëèé Ò³êè÷, ÿêèé, íó, â òó ñòîðîíó. Òîä³ ç òî¿ ñòîðîІÿêèé, íó, â òó ñòîðîíó. Òîä³ ç òî¿ ñòîðî íè âîäè âïàäàþòü â ð³÷êó Ðîñü. Íà öþ Іíè âîäè âïàäàþòü â ð³÷êó Ðîñü. Íà öþ ñòîðîíó, ìîæíà ñêàçàòü, ñòîðîíó Øåâ÷åíІñòîðîíó, ìîæíà ñêàçàòü, ñòîðîíó Øåâ÷åí êîâîãî, ï³øëà ð³÷êà Â³ëüøàíêà <…> Îöå Іêîâîãî, ï³øëà ð³÷êà Â³ëüøàíêà <…> Îöå М êðèõê³ñòü âëàñíîãî áóòòÿ. Òîæ ³ç Øåâ÷åí М êðèõê³ñòü âëàñíîãî áóòòÿ. Òîæ ³ç Øåâ÷åí ðîçïîâ³äÿõ ñó÷àñíèõ æèòåë³â Çâåíè М ðîçïîâ³äÿõ ñó÷àñíèõ æèòåë³â Çâåíè ãîðîäùèíè «çåìëÿ Òàðàñà» âèðàçíî, ÷àñîì М ãîðîäùèíè «çåìëÿ Òàðàñà» âèðàçíî, ÷àñîì íåóñâ³äîìëåíî, ïîñòàº «ñâÿùåííîþ». Âïà М íåóñâ³äîìëåíî, ïîñòàº «ñâÿùåííîþ». Âïà- М - äàº â îêî íå ò³ëüêè ñèìâîë³÷íà ïðèñóò М äàº â îêî íå ò³ëüêè ñèìâîë³÷íà ïðèñóò- М - í³ñòü ãåðîÿ, à é ïåðâèííà ñàìîäîñòàòí³ñòü Мí³ñòü ãåðîÿ, à é ïåðâèííà ñàìîäîñòàòí³ñòü îñîáëèâî¿ òåðèòîð³¿: «Ìîðè(å)íö³ çíàõîМîñîáëèâî¿ òåðèòîð³¿: «Ìîðè(å)íö³ çíàõî-М- äÿòüñÿ íà ñàì³é âèù³é òî÷ö³ ×åðêàñüêî¿ Мäÿòüñÿ íà ñàì³é âèù³é òî÷ö³ ×åðêàñüêî¿ îáëàñò³, äå ïðîõîäèòü âîäîä³ë. Öå äóæå Мîáëàñò³, äå ïðîõîäèòü âîäîä³ë. Öå äóæå óí³êàëüíà, íó, óí³êàëüíà òàêà òåðèòîð³ÿ, Мóí³êàëüíà, íó, óí³êàëüíà òàêà òåðèòîð³ÿ, ³ çâ³äñè ïî÷èíàºòüñÿ ð³÷êà Ãíèëèé Ò³êè÷, М³ çâ³äñè ïî÷èíàºòüñÿ ð³÷êà Ãíèëèé Ò³êè÷, ÿêèé, íó, â òó ñòîðîíó. Òîä³ ç òî¿ ñòîðîМÿêèé, íó, â òó ñòîðîíó. Òîä³ ç òî¿ ñòîðî ðàñ Øåâ÷åíêî» М ðàñ Øåâ÷åíêî»Ф íàëåæíîãî îñìèñëåííÿ é òàëàíòó ìîæå Ф íàëåæíîãî îñìèñëåííÿ é òàëàíòó ìîæå ñòàòè â³ä÷óòòÿì âíóòð³øí³ì, ñàìå íà òà Фñòàòè â³ä÷óòòÿì âíóòð³øí³ì, ñàìå íà òà- Ф- à óñâ³äîìëþº âåëè÷ ³ Фà óñâ³äîìëþº âåëè÷ ³ êðèõê³ñòü âëàñíîãî áóòòÿ. Òîæ ³ç Øåâ÷åí Фêðèõê³ñòü âëàñíîãî áóòòÿ. Òîæ ³ç Øåâ÷åí- Ф- «ì³æ ñåëàìè», «ó äîðîç³», ùî, íà ¿õíþ Ф «ì³æ ñåëàìè», «ó äîðîç³», ùî, íà ¿õíþ äóìêó, ³ ïîðîäèëî ñóïåðå÷êè ùîäî áàòü Ф äóìêó, ³ ïîðîäèëî ñóïåðå÷êè ùîäî áàòü ê³âùèíè Òàðàñà: «Òî öå æ áîðîëèñÿ äîâãî Ф ê³âùèíè Òàðàñà: «Òî öå æ áîðîëèñÿ äîâãî çà öå, øî ò³ êàæóòü, øî â Øåâ÷åíêîâîìó Ф çà öå, øî ò³ êàæóòü, øî â Øåâ÷åíêîâîìó Фðîäèâñÿ, à ÿê â³í ðîäèâñÿ â Ìîðè(å)íöÿõ. Фðîäèâñÿ, à ÿê â³í ðîäèâñÿ â Ìîðè(å)íöÿõ. Æèâ òî â Øåâ÷åíêîâîìó. Áî òàì áàòüêè ФÆèâ òî â Øåâ÷åíêîâîìó. Áî òàì áàòüêè æèëè. Àëå æ ðîäèâñÿ â Ìîðèíöÿõ, ³ äèФæèëè. Àëå æ ðîäèâñÿ â Ìîðèíöÿõ, ³ äè òÿ÷³ ðîêè ìàëåíüêèì æ â³í òðîøêè áóâ ³ â Фòÿ÷³ ðîêè ìàëåíüêèì æ â³í òðîøêè áóâ ³ â Ìîðèíöÿõ. ÀФÌîðèíöÿõ. À áàòüêàìè â Øåâ÷åíêîâåФáàòüêàìè â Øåâ÷åíêîâå æ òóò éîãî ïóï çàõîâàíèé, òóò ðîäèâñÿ ÒàФæ òóò éîãî ïóï çàõîâàíèé, òóò ðîäèâñÿ Òà ðàñ Øåâ÷åíêî»Фðàñ Øåâ÷åíêî» Е ñêàæó, òà é òè æ íå ìîðèíñüêà”» Е ñêàæó, òà é òè æ íå ìîðèíñüêà”» Ì³ñöåâ³ îïîâ³äà÷³ ÿê ç Ìîðèíö³â, òàê Е Ì³ñöåâ³ îïîâ³äà÷³ ÿê ç Ìîðèíö³â, òàê ³ Øåâ÷åíêîâîãî àêöåíòóþòü óâàãó íà íåЕ³ Øåâ÷åíêîâîãî àêöåíòóþòü óâàãó íà íå âèçíà÷åíîñò³ ì³ñöÿ íàðîäæåííÿ äèòèíè: Еâèçíà÷åíîñò³ ì³ñöÿ íàðîäæåííÿ äèòèíè: «ì³æ ñåëàìè», «ó äîðîç³», ùî, íà ¿õíþ Е«ì³æ ñåëàìè», «ó äîðîç³», ùî, íà ¿õíþ äóìêó, ³ ïîðîäèëî ñóïåðå÷êè ùîäî áàòüЕäóìêó, ³ ïîðîäèëî ñóïåðå÷êè ùîäî áàòü ê³âùèíè Òàðàñà: «Òî öå æ áîðîëèñÿ äîâãî Еê³âùèíè Òàðàñà: «Òî öå æ áîðîëèñÿ äîâãî çà öå, øî ò³ êàæóòü, øî â Øåâ÷åíêîâîìó Еçà öå, øî ò³ êàæóòü, øî â Øåâ÷åíêîâîìó Еðîäèâñÿ, à ÿê â³í ðîäèâñÿ â Ìîðè(å)íöÿõ. Еðîäèâñÿ, à ÿê â³í ðîäèâñÿ â Ìîðè(å)íöÿõ. Æèâ òî â Øåâ÷åíêîâîìó. Áî òàì áàòüêè ЕÆèâ òî â Øåâ÷åíêîâîìó. Áî òàì áàòüêè 78 äàìàöüêèé êðàé, Ãóïàë³âùèíó – êîëèøíº ì³ñöå âîë³ ïåðåä çàêð³ïà÷åííÿì, à òàêîæ ïðî ñêàðáè, ëüîõè, çîáðàæåí³ â Øåâ÷åí- êîâèõ òâîðàõ. «Îöå æ ³ Ãóïàë³âùèíà ïî Øåâ÷åíêó “Ãàéäàìàêè”. Òî öå æ òóò Ãóïàë³âùèíà â íàñ, á³ëÿ îçåðà (ïðàâäà, âæå îçåðî âè- ñîõëî). Òóò áóâ ï³äçåìíèé ïåðåõ³ä, äîâ- æèíîþ 50 ìåòð³â, âõ³ä áóâ â³ä îçåðà. Íó, Øåâ÷åíêîâå òå ñåëî ñòàð³øå, ³ á³ëüøå âîíî, âåëèêå é Ìîðèíö³. À Áóäèùå – âîíî ìåíøå ñåëî áóëî. Àëå âîíî òàê íà îêðà¿í³, æèëè ³ â ë³ñàõ, ³ òàê³ ë³ñè, ïîëÿíè – íó, êðàñèâå äóæå ìºñòî! Âè øîá âåñíîþ ïðè- ¿õàëè (!), ïîäèâèëèñÿ – âîíî âñå á³ëå, â öâ³òó… ñàäêè, äóæå ãàðí³ ñàäêè òóò, äóæå ãàðíî öâ³òå. ² òàì òàêå ì³ñöå – ìè íàçèâà- ºìî Ãóïàëåâå éîãî. Òàê âîíî ºñòü: Ãóïà- ëåâå. ² òàì îòêðèâñÿ ëüîõ, ïðîâàëèâñÿ: ç òèõ ëüîõ³â, ïðî ÿê³ ïèøå Øåâ÷åíêî, øî ñêàðáè áóëè òàì. Íó, äåñü òàì ïðîõîäÿòü äâà ÿðè, áëèçüêî, íó, ìåòð³â ñòî ÷è áëèæ- ÷å» (Ò²Î). Íà òåðèòîð³¿ ñåëà ðîçòàøîâóºòüñÿ ñàäè- áà Åíãåëüãàðäò³â ³ç êðàñèâèì ïàðêîì òà ñëàâíîçâ³ñíèìè äóáàìè, äî ÿêèõ «õîäèâ Òàðàñ õîâàòè â äóïëî ìàëþíêè». Á³ëü- ø³ñòü êîð³ííèõ ìåøêàíö³â ñòàðøîãî â³êó ïîâ’ÿçóþòü ñâîº äèòèíñòâî ç øåâ÷åíê³â- ñüêèìè äóáàìè: òóò ìîëîäü ðîçâàæàëàñÿ, ö³ºþ äîðîãîþ äî øêîëè õîäèëè. Íà æàëü, ÷åðåç ìàëó ê³ëüê³ñòü ä³òåé óë³òêó øêîëó çàêðèëè: «Íåìà øêîëè – öå íåìà ñåëà. Ñåëî õâàêòè÷íî âèìèðàº», – êàçàëè ñåëÿ- íè íàïåðåäîäí³ ö³º¿ ïîä³¿ (Ò²Î). Ãíèëåöü, Â³ëüøàíà, Õëèïí³âêà, Òàðà- ñ³âêà, Ïåäèí³âêà ô³ãóðóþòü ó ðîçïîâ³äÿõ ÿê ïîðóá³æí³ ì³ñöÿ îçíà÷åíîãî ïðîñòîðó, ì³ñöÿ Òàðàñîâèõ ïîøóê³â, â³äâ³äèí ðîäè- ÷³â òîùî. Òàêîæ ìîæíà ïîì³òèòè, ÿê óæå çãàäóâàëîñÿ, ùî ³ öèì ëîêóñàì íàäàºòüñÿ îñîáëèâå çíà÷åííÿ, àäæå é îñíîâí³ ïîä³¿ (çà òèïîâèìè ì³ôîëîã³÷íèìè ñþæåòàìè) â îïîâ³äÿõ ñåëÿí ðîçãîðòàþòüñÿ íà ïåðè- ôåð³éí³é, «íå îñâîºí³é» òåðèòîð³¿: äèòÿ «îñîá ëèâî¿ Äîë³» íàðîäæåíå â çîí³ íåáåç- ïå÷íîãî ïðîñòîðó – ó äîðîç³ ç Êåðåë³âêè äî Ìîðèíö³â; ïîâèòóõà ïåðåäáà÷èëà íå- çâè÷àéíå ìàéáóòíº (ì³ôîëîã³÷íà òåíäåí- ö³ÿ íàä³ëÿòè ãåðîÿ íàäçâè÷àéíèìè ñè- ëàìè ç ìîìåíòó éîãî íàðîäæåííÿ). Òåìè äèòÿ÷îãî âèãíàííÿ (ãåðîé ìàº ïåðåæèòè òðèâàëèé ïåð³îä ñâîãî óïîñë³äæåííÿ, çíå- âàæàííÿ: ñèð³òñòâî Øåâ÷åíêà, âèãíàííÿ ìà÷óõîþ) ³ äîðîñëîãî ïîâåðíåííÿ ïî- ð³çíîìó ðàö³î íàë³çóþòüñÿ â á³îãðàô³÷íèõ ñþæåòàõ. Ó äîìàøíüîìó (ïîáóòîâîìó) ïðîñòîð³, ÿê ïðàâèëî, òàê³ ì³ôîëîã³÷í³ ïîä³¿ íåìîæëèâ³: òóò æèòòÿ ðóõàºòüñÿ ïî áåçê³íå÷íîìó êîëó ïîáóòîâèõ, ïîñò³éíî ïîâòîðþâàíèõ ä³é. Ñàìå öå ³ çìóøóº ãå- ðîÿ âèðóøàòè â ìàíäð³âêè. Òàê â³í âè- ðîñòàº ç ìåæ çíàéîìîãî æèòòºâîãî îáð³þ. Óæå ïåðåñòóïèâøè ïîð³ã, ïîòðàïëÿº â ì³ñöå ìîæëèâîãî êîíòàêòó ç «³íîñâ³òîì» [4, ñ. 93–95]. Ïðèãîäè ÷åêàþòü éîãî çà ìåæàìè ïî- ñåëåííÿ, ó ïîë³, íà ìîãèëàõ: ïîøóêè çà- ë³çíèõ ñòîâï³â, íà ÿêèõ òðèìàëîñÿ íåáî, ðîçäóìè íà êóðãàí³, çóñòð³÷ ³ç ÷óìàêàìè. Ó òàêèõ ì³ôîëîã³÷íèõ ñþæåòàõ õàðàê- òåðíèì º çëèòòÿ ïåðñîíàæ³â ³ç ÷àñòèíîþ ïðîñ òîðó, äîïîìîãà ïðèõîäèòü â³ä îñîáëè- âèõ («ç ³íîñâ³òó») ïåðñîíàæ³â, à â çàçíà- ÷åíèõ âèïàäêàõ: â³ä ïîâèòóõè-âîðîæêè, ÷óìàê³â òîùî. Äî öüîãî êîëà íàëåæèòü ³ Åíãåëüãàðäò (í³ìåöü), ÿêèé, íà â³äì³íó â³ä îô³ö³éíî¿ âåðñ³¿ á³îãðàô³¿ òà àâòîá³îãðà- ô³¿ ñàìîãî àâòîðà, ó ì³ñöåâèõ ïåðåêàçàõ íàä³ëåíèé ðèñàìè ïîêðîâèòåëÿ, ç êîòðèì ïîâ’ÿçàíà ïîäàëüøà äîðîãà â øèðîêèé ñâ³ò – ñâîºð³äíà âèíàãîðîäà Ò. Øåâ÷åíêó çà âñ³ äèòÿ÷³ ñòðàæäàííÿ: «Íó, òàì îïèñó- ºòüñÿ âñå ïðî Øåâ÷åíêà, øî òàì â³í <…> í³÷îãî, â³í äóæå ãàðíî ñòàâèâñÿ. À öå áóëè ëþäè çîâñ³ì ³íø³. Öå ëþäè çîâñ³ì ³íøî- ãî õàðàêòåðó. Îòàê âîíè æ ³ç Øåâ÷åíêîì. Îòàê ÿêîñü âè¿õàëè âîíè ó Ëºí³íãðàä, ó Ïºòºðáóðã. ² òàê ïîçíàéîìèâñÿ ç Ñîøåí- êîì, ³ òàê â³í æå õâàêòè÷íî, êàæóòü, øî íà÷å ïî-âàðâàðñüê³ â³í (ïàí) îäí³ññÿ. Í³. Â³í ñïîñîáñòóâàâ òîæå» (Ò²Î). Òàê, â îïîâ³äÿõ ì³ñöåâèõ ìåøêàíö³â ñàìå â Áóäèùàõ ìèíóâ îñîáëèâèé ï³ä- ë³òêîâèé (³í³ö³àö³íèé) â³ê Øåâ÷åíêà, à äóáè íà ñàäèá³ Åíãåëüãàðäòà (ñâîºð³äíå «ì³ñöå ñèëè») íàçèâàþòü «Øåâ÷åíêîâèìè äóáàìè»: «ß áóâ øå ïàöàíîì. À òàì äóá. Ó äóï ëî çàëàçèâ ñàì ë³÷íî, àæ äîíèçó çà- ëàçèâ. ßê ïîáà÷èòå – òî îé!» (ÏÂÀ). «À ä³ä ì³é êàçàâ, áî â³í ðîáèâ òàì (òàì ñàäîâíèêè áóëè, à â³í ñàäîâíèêîì áóâ, òàê ñîá³ òðîøêè â÷èâñÿ). Òî êàçàâ, øî âîíè ñèä³ëè òàì, ó òîìó äóïë³ âèäîâáàíî òàê, âèðóáàíî òàê âõ³ä. ² òàì, – êàæå, – ñòî- ëèê, ³ òðè ñò³ëü÷èêè áóëî â ñàìîìó äóï- ë³ – òàêèé âåëèêèé äóá áóâ!» (Ò²Î). «À êîëè âæå ïî÷àëè ï³äðîñòàòü, òî çðîçóì³ëè, òî äî äóáà îáîâ’ÿçêîâî éäåìî. Ó äóïë³ öüîãî äóáà (êîëè æ öå áóëî!..) Øåâ÷åíêî õîâàâ ñâî¿ ìàëþíêè, â³ðø³. Òî ìè öå çíàëè» (ÌÎÀ). http://www.etnolog.org.ua І çàêðèëè: «Íåìà øêîëè І çàêðèëè: «Íåìà øêîëè Ñåëî õâàêòè÷íî âèìèðàº»,ІÑåëî õâàêòè÷íî âèìèðàº», íè íàïåðåäîäí³ ö³º¿ ïîä³¿Іíè íàïåðåäîäí³ ö³º¿ ïîä³¿ Ãíèëåöü, Â³ëüøàíà, Õëèïí³âêà, ÒàðàІÃíèëåöü, Â³ëüøàíà, Õëèïí³âêà, Òàðà ñ³âêà, Ïåäèí³âêà ô³ãóðóþòü ó ðîçïîâ³äÿõ Іñ³âêà, Ïåäèí³âêà ô³ãóðóþòü ó ðîçïîâ³äÿõ ÿê ïîðóá³æí³ ì³ñöÿ îçíà÷åíîãî ïðîñòîðó, Іÿê ïîðóá³æí³ ì³ñöÿ îçíà÷åíîãî ïðîñòîðó, ì³ñöÿ Òàðàñîâèõ ïîøóê³â, â³äâ³äèí ðîäèІì³ñöÿ Òàðàñîâèõ ïîøóê³â, â³äâ³äèí ðîäè ÷³â òîùî. Òàêîæ ìîæíà ïîì³òèòè, ÿê óæå І÷³â òîùî. Òàêîæ ìîæíà ïîì³òèòè, ÿê óæå çãàäóâàëîñÿ, ùî ³ öèì ëîêóñàì íàäàºòüñÿ Іçãàäóâàëîñÿ, ùî ³ öèì ëîêóñàì íàäàºòüñÿ М ñëàâíîçâ³ñíèìè äóáàìè, äî ÿêèõ «õîäèâ М ñëàâíîçâ³ñíèìè äóáàìè, äî ÿêèõ «õîäèâ Òàðàñ õîâàòè â äóïëî ìàëþíêè». Á³ëü М Òàðàñ õîâàòè â äóïëî ìàëþíêè». Á³ëü ø³ñòü êîð³ííèõ ìåøêàíö³â ñòàðøîãî â³êó М ø³ñòü êîð³ííèõ ìåøêàíö³â ñòàðøîãî â³êó ïîâ’ÿçóþòü ñâîº äèòèíñòâî ç øåâ÷åíê³â М ïîâ’ÿçóþòü ñâîº äèòèíñòâî ç øåâ÷åíê³â- М - ñüêèìè äóáàìè: òóò ìîëîäü ðîçâàæàëàñÿ, М ñüêèìè äóáàìè: òóò ìîëîäü ðîçâàæàëàñÿ, ö³ºþ äîðîãîþ äî øêîëè õîäèëè. Íà æàëü, Мö³ºþ äîðîãîþ äî øêîëè õîäèëè. Íà æàëü, ÷åðåç ìàëó ê³ëüê³ñòü ä³òåé óë³òêó øêîëó М÷åðåç ìàëó ê³ëüê³ñòü ä³òåé óë³òêó øêîëó çàêðèëè: «Íåìà øêîëè Мçàêðèëè: «Íåìà øêîëè – öå íåìà ñåëà. М– öå íåìà ñåëà. Ñåëî õâàêòè÷íî âèìèðàº», МÑåëî õâàêòè÷íî âèìèðàº», – êàçàëè ñåëÿМ– êàçàëè ñåëÿ-М- íè íàïåðåäîäí³ ö³º¿ ïîä³¿ Мíè íàïåðåäîäí³ ö³º¿ ïîä³¿ (Ò²Î).М(Ò²Î). Ãíèëåöü, Â³ëüøàíà, Õëèïí³âêà, ÒàðàМÃíèëåöü, Â³ëüøàíà, Õëèïí³âêà, Òàðà ñ³âêà, Ïåäèí³âêà ô³ãóðóþòü ó ðîçïîâ³äÿõ Мñ³âêà, Ïåäèí³âêà ô³ãóðóþòü ó ðîçïîâ³äÿõ ÿê ïîðóá³æí³ ì³ñöÿ îçíà÷åíîãî ïðîñòîðó, Мÿê ïîðóá³æí³ ì³ñöÿ îçíà÷åíîãî ïðîñòîðó, ãî õàðàêòåðó. Îòàê âîíè æ ³ç Øåâ÷åíêîì. Мãî õàðàêòåðó. Îòàê âîíè æ ³ç Øåâ÷åíêîì. Îòàê ÿêîñü âè¿õàëè âîíè ó Ëºí³íãðàä, ó МÎòàê ÿêîñü âè¿õàëè âîíè ó Ëºí³íãðàä, ó Ф ÷óìàê³â òîùî. Äî öüîãî êîëà íàëåæèòü ³ Ф ÷óìàê³â òîùî. Äî öüîãî êîëà íàëåæèòü ³ ФÍà òåðèòîð³¿ ñåëà ðîçòàøîâóºòüñÿ ñàäè ФÍà òåðèòîð³¿ ñåëà ðîçòàøîâóºòüñÿ ñàäè- Ф- áà Åíãåëüãàðäò³â ³ç êðàñèâèì ïàðêîì òà Фáà Åíãåëüãàðäò³â ³ç êðàñèâèì ïàðêîì òà ñëàâíîçâ³ñíèìè äóáàìè, äî ÿêèõ «õîäèâ Фñëàâíîçâ³ñíèìè äóáàìè, äî ÿêèõ «õîäèâ Òàðàñ õîâàòè â äóïëî ìàëþíêè». Á³ëü ФÒàðàñ õîâàòè â äóïëî ìàëþíêè». Á³ëü- Ф- Ф Åíãåëüãàðäò (í³ìåöü), ÿêèé, íà â³äì³íó â³ä Ф Åíãåëüãàðäò (í³ìåöü), ÿêèé, íà â³äì³íó â³ä îô³ö³éíî¿ âåðñ³¿ á³îãðàô³¿ òà àâòîá³îãðà Ф îô³ö³éíî¿ âåðñ³¿ á³îãðàô³¿ òà àâòîá³îãðà ô³¿ ñàìîãî àâòîðà, ó ì³ñöåâèõ ïåðåêàçàõ Ф ô³¿ ñàìîãî àâòîðà, ó ì³ñöåâèõ ïåðåêàçàõ íàä³ëåíèé ðèñàìè ïîêðîâèòåëÿ, ç êîòðèì Фíàä³ëåíèé ðèñàìè ïîêðîâèòåëÿ, ç êîòðèì ïîâ’ÿçàíà ïîäàëüøà äîðîãà â øèðîêèé Фïîâ’ÿçàíà ïîäàëüøà äîðîãà â øèðîêèé ñâ³òФñâ³ò – ñâîºð³äíà âèíàãîðîäà Ò.Ф– ñâîºð³äíà âèíàãîðîäà Ò. çà âñ³ äèòÿ÷³ ñòðàæäàííÿ: «Íó, òàì îïèñóФçà âñ³ äèòÿ÷³ ñòðàæäàííÿ: «Íó, òàì îïèñó ºòüñÿ âñå ïðî Øåâ÷åíêà, øî òàì â³í <…> Фºòüñÿ âñå ïðî Øåâ÷åíêà, øî òàì â³í <…> í³÷îãî, â³í äóæå ãàðíî ñòàâèâñÿ. ÀФí³÷îãî, â³í äóæå ãàðíî ñòàâèâñÿ. À ëþäè çîâñ³ì ³íø³. Öå ëþäè çîâñ³ì ³íøîФëþäè çîâñ³ì ³íø³. Öå ëþäè çîâñ³ì ³íøî ãî õàðàêòåðó. Îòàê âîíè æ ³ç Øåâ÷åíêîì. Фãî õàðàêòåðó. Îòàê âîíè æ ³ç Øåâ÷åíêîì. Е òàêèõ ì³ôîëîã³÷íèõ ñþæåòàõ õàðàê Е òàêèõ ì³ôîëîã³÷íèõ ñþæåòàõ õàðàê òåðíèì º çëèòòÿ ïåðñîíàæ³â ³ç ÷àñòèíîþ Е òåðíèì º çëèòòÿ ïåðñîíàæ³â ³ç ÷àñòèíîþ òîðó, äîïîìîãà ïðèõîäèòü â³ä îñîáëè Е òîðó, äîïîìîãà ïðèõîäèòü â³ä îñîáëè âèõ («ç Еâèõ («ç ³íîñâ³òó») ïåðñîíàæ³â, àЕ³íîñâ³òó») ïåðñîíàæ³â, à ÷åíèõ âèïàäêàõ: â³ä ïîâèòóõè-âîðîæêè, Е÷åíèõ âèïàäêàõ: â³ä ïîâèòóõè-âîðîæêè, ÷óìàê³â òîùî. Äî öüîãî êîëà íàëåæèòü ³ Е÷óìàê³â òîùî. Äî öüîãî êîëà íàëåæèòü ³ ЕÅíãåëüãàðäò (í³ìåöü), ÿêèé, íà â³äì³íó â³ä ЕÅíãåëüãàðäò (í³ìåöü), ÿêèé, íà â³äì³íó â³ä îô³ö³éíî¿ âåðñ³¿ á³îãðàô³¿ òà àâòîá³îãðàЕîô³ö³éíî¿ âåðñ³¿ á³îãðàô³¿ òà àâòîá³îãðà ô³¿ ñàìîãî àâòîðà, ó ì³ñöåâèõ ïåðåêàçàõ Еô³¿ ñàìîãî àâòîðà, ó ì³ñöåâèõ ïåðåêàçàõ íàä³ëåíèé ðèñàìè ïîêðîâèòåëÿ, ç êîòðèì Еíàä³ëåíèé ðèñàìè ïîêðîâèòåëÿ, ç êîòðèì ïîâ’ÿçàíà ïîäàëüøà äîðîãà â øèðîêèé Еïîâ’ÿçàíà ïîäàëüøà äîðîãà â øèðîêèé 79 Ìàéæå â óñ³õ çàçíà÷åíèõ òåêñòàõ ïî- ì³òí³ åëåìåíòè ïðîñòîðîâîãî êîäó: îñâî- ºíèé / íåîñâîºíèé ïðîñò³ð; öåíòð / ïåðè- ôåð³ÿ; ìîòèâ äîðîãè, ïåðñîíàæ³ äîðîãè, ïîøóêè çíàííÿ (ó÷èòåë³ ìàëÿðñòâà), ì³ñ- öÿ ñèëè (Ãóïàë³âùèíà, äóáè), îòðèìàííÿ äàð³â òîùî. ßê áà÷èìî, ìàòåð³àë îïîâ³äåé ³ç Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ äîçâîëÿº óìîâ- íî âèîêðåìèòè ê³ëüêà ð³çíîâèä³â ÷àñî- ïðîñòîðó (õðîíî òîïó), ùî ÷àñòî âçàºìî- ïåðåòèíàþòüñÿ: ðåàëüíèé, ³ñòîðè÷íèé òà ³ððåàëüíèé. Ïðèì³ðîì, äî òåìàòè÷íîãî êîëà îïîâ³- äåé óâ³éøëè ñïîãàäè ïðî ÷àñè Âåëèêîãî Ãîëîäó ó êðà¿. Â³äïîâ³äíî é íèí³ íåâ³ä- ðåôëåêñîâàí³ ïîä³¿ ïðîäîâæóþòü òðàâ- ìóâàòè ïñèõ³êó ³íäèâ³äà. Ïîä³áíå âèÿâ- ëÿºòüñÿ àáî â íåáàæàíí³ äàâàòè áóäü-ÿê³ îö³íêè ïîä³ÿì, àáî â ïîì³òí³é íåðâîâ³é íàïðóç³ îïîâ³äà÷³â: «Âèì³íÿëè õîëîäöþ. À õîëîäåöü äåõòî é âàðèëè... Òîä³ æ áóëà ãîëîäîâêà. Ìîæå, äèòèíà òîãî... Òî âîíè çâàðèëè õîëîäöþ – ³ ïðîäàëè. Òî æ áóëî òàêå – ëþäè æ íå çíàþòü, à ÿ òå øî â ìåíå º, öå ñêàçàâ <…> Âîíè æ áà÷àòü <…> Äºòñêèé ïàëü÷èê… Íå ïîìíþ, ÷è ÿ éîãî ¿â. Íó, ÿ ïîìíþ: ðó÷êà öÿ, ïàëü÷è- êè… [ïëà÷å]» (ÊÂÄ). Öå ùå é ñèìâîë³÷íå ïðîâàëëÿ ó ÷àñ³, «ì³æ÷àññÿ»: «À òîä³ æ ìè ëþäüìè, ÿê êà- æóòü, íå áóëè: í³ ïàñïîðò³â íå äàâàëè, í³ òðóäîâèõ êíèæîê, í³÷îãî íå áóëî, âñüî ïî- ëºçíî, øî â ðîò ïîë³çëî: áóð’ÿíè, ìåòåëè- êè ¿ëè, ðîçðèâàëè òàì ïóõèðêè òàê³, ìåä ñîëîäêèé» (ÄÂÑ). Ö³ ñïîãàäè ïðî íàéòðàã³÷í³ø³ ñòîð³í- êè ³ñòîð³¿ Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ, «íåëþä- ñüêèé ÷àñ», ôîðìóþòü âèðàçíó îïîçèö³þ íàéÿñêðàâ³øèì âðàæåííÿì ïðî ñâîºð³äíå ïîâåðíåííÿ Òàðàñà ç «äàðàìè», éîãî áàòü- ê³âñüêó òóðáîòó ïðî êðàÿí, ùî êîðîòêî âò³ëèëîñÿ â æàðò³âëèâ³é ì³ñöåâ³é ïðèêàç- ö³ «Ñïàñèá³ ä³äó Òàðàñó çà øèôåð ³ òðà- ñó» (ÌÎÀ). Òàê³ ñò³éê³ êîíñòðóêö³¿ â îïîâ³äÿõ äå- ìîíñòðóþòü íàÿâí³ñòü êîëåêòèâíèõ óÿâ- ëåíü â ³íäèâ³äóàëüí³é ïàì’ÿò³. Ïðîòå çà öèìè ñëîâàìè ïîñòàþòü ³ ðåàëüí³ ïîä³¿ ï³äãîòîâêè øèðîêîãî âñåñîþçíîãî â³ä- çíà÷åííÿ þâ³ëåþ ïîåòà íà âëàñí³é áàòü- ê³âùèí³ â 60-õ ðîêàõ ìèíóëîãî ñòîë³òòÿ. Ïðèêìåòíî òàêîæ, ùî çàâäÿêè þâ³ëåþ â³ä- áóëîñÿ äåÿêå ïîë³ïøåííÿ ì³ñöåâî¿ ³íôðà- ñòðóêòóðè, îäíàê ñòàðîæèëè ñêåïòè÷íî îö³íèëè ïîç³ð í³ ä³¿ âëàäè. Âàðòî çàçíà÷èòè, ùî ì³æ íàðîäíèìè óÿâëåííÿìè ïðî ïîñòàòü Òàðàñà Øåâ÷åí- êà é îô³ö³éíèì óâ³÷íåííÿì éîãî ïàì’ÿò³ ³ñíóº íåàáèÿêà ñóïåðå÷í³ñòü. Òàêó îïî- çèö³þ ñâ³é / ÷óæèé ÿñêðàâî óâèðàçíèëè ñâÿòêîâ³ çàõîäè, ùî â³äáóëèñÿ 2013 ðîêó â Ìîðèíöÿõ. Íàâåäåìî êîìåíòàð îäíîãî ç ì³ñöåâèõ ó÷àñíèê³â ñâÿòà ùîäî öèõ ïîä³é: «Òóò öüî- ãî ðîêó òàêå áóëî, øî çàáîðîíèëè ÷èòàòè â³ðø Øåâ÷åíêà ç “Ðîçðèòî¿ ìîãèëè” – òà- êèé â³ðø, ñêàçàëè, øî â³í äóæå ðåâîëþ- ö³éíèé. Éîãî íå ìîæíà ÷èòàòü. ² äàæå ëþ- äÿì íå äàëè ïðîâåñòè ñâÿòêóâàííÿ <…> Øî òóò? Òóò âñå ÿñíî. Õòî ðîçóì³ºòüñÿ íà éîãî â³ðøàõ, òî â êàæäîìó â³ðø³ ºñòü ì³ñ- òè÷í³ éîãî â³ä÷óòòÿ, ÷è ì³ñòè÷í³ âèðàçè, ÿê³, íàïðèêëàä, ëþäè ³ ïî öåé ÷àñ êàæäèé ìîæóòü òðàêòóâàòü ïî-ñâîºìó. Àëå âñå íà- ïðàâëåíå íà òå, øî ëþäèíà ïîâèííà áóòü â³ëüíîþ. À ñàìà õâîðîáà îöÿ çàðèòà â ñà- ìèõ íàñ, ïîòîìó øî ìè ñàìè ñåáå ðîáèì, ïðèñòîñîâóºìñÿ äî òàêîãî àíòèóêðà¿íñüêî- ãî æèòòÿ. Ñàì³ ñåáå ïðèñòîñîâóºì <…>. Í³÷îãî. Äàæå õî÷ îöþ çåìëþ çð³âíÿþòü ³ç öèì, îäíàê åíåðã³ÿ, ÿêà òóò ïîðîäèëà, âîíà æ í³êóäè íå ä³íåòüñÿ. Í³êóäè. Çåì- ëþ æ… í³÷îãî íå çì³íèø <…> ÿ æèâó íà òàêîìó ì³ñö³, øî ÿ íå ìîæó áóòü îä öüîãî äåñü â ñòîðîíê³» (ÒÂ). Âîäíî÷àñ öåé êðàé äëÿ ì³ñöåâèõ æèòå- ë³â – óí³êàëüíèé ñèìâîë³÷íèé (Øåâ÷åí- êîâèé) ÷àñîïðîñò³ð, ó ÿêîìó æèâóòü ïðåä- ñòàâíèêè îäíîãî ðîäó-ïëåìåí³, ðîäè÷³, çåìëÿêè òîùî. Òà é ñàìå ñëîâî «çåìëÿê» îçíà÷àº îñîáëèâèé òèï ñïîð³äíåííÿ, ñêð³ï- ëåíîãî ñï³ëüí³ñòþ ìàëî¿ áàòüê³âùèíè. «Íó, ÿê Øåâ÷åíêî áóâ, òî Øåâ÷åíêà âçàãàë³ ïîí³ìàëè òóò. Ðîçóì³ºòå? ² éîãî ëþáèëè. Øåâ÷åíêî æ áóâ âñå-òàêè, íó, íà- øèé, ç óêðà¿íö³â» (Ò²Î). «Øåâ÷åíêî? Íó, â³í ÿê áàòüêî ùèòàºòü- ñÿ, â³í íàøèé ó÷èòåëü <…> Øå ñ äºòñòâà çíàþ. ßê ÿ æ òóò ðîäèëàñÿ» (ËËÌ). «Ìè éîãî íàïàì’ÿòü çíàëè âñüîãî: “Êî- ë³¿âùèíó”, “Ãàéäàìàêè”, “Ñâ³òàº. Êðàé íåáà ïàëàº…”. Öå æ ïðî íàñ. Øåâ÷åíêî äëÿ íàñ áóâ ñâÿòèé… Äëÿ ìåíå Øåâ÷åí- êî – öå äå ÿ æèâó. Öå ì³é ð³äíèé êðàé, ìîÿ çåìëÿ. <...> À òàê, çâè÷àéíî, ç Øåâ- ÷åíêîì çâ’ÿçàíî âñå. ×îãî ìåíå òÿíå ñþäà, äå á ÿ íå áóëà? Áî òóò çàêîïàíî ³ ì³é ïóï» (ÌÎÀ). Òåìàòèêà ïðèñóòíîñò³ îáðàçó Âåëèêîãî çåìëÿêà ïðîñòåæóºòüñÿ ³ â îñîáèñòèõ äî- ëÿõ êîëèøí³õ îñòàðáàéòåð³â òà ñó÷àñíèõ http://www.etnolog.org.ua І ëºçíî, øî â ðîò ïîë³çëî: áóð’ÿíè, ìåòåëè І ëºçíî, øî â ðîò ïîë³çëî: áóð’ÿíè, ìåòåëè êè ¿ëè, ðîçðèâàëè òàì ïóõèðêè òàê³, ìåä Іêè ¿ëè, ðîçðèâàëè òàì ïóõèðêè òàê³, ìåä ÄÂÑ). ІÄÂÑ). Ö³ ñïîãàäè ïðî íàéòðàã³÷í³ø³ ñòîð³íІÖ³ ñïîãàäè ïðî íàéòðàã³÷í³ø³ ñòîð³í êè ³ñòîð³¿ Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ, «íåëþäІêè ³ñòîð³¿ Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ, «íåëþä ñüêèé ÷àñ», ôîðìóþòü âèðàçíó îïîçèö³þ Іñüêèé ÷àñ», ôîðìóþòü âèðàçíó îïîçèö³þ íàéÿñêðàâ³øèì âðàæåííÿì ïðî ñâîºð³äíå Іíàéÿñêðàâ³øèì âðàæåííÿì ïðî ñâîºð³äíå ïîâåðíåííÿ Òàðàñà ç «äàðàìè», éîãî áàòüІïîâåðíåííÿ Òàðàñà ç «äàðàìè», éîãî áàòü М <…> Äºòñêèé ïàëü÷èê… Íå ïîìíþ, ÷è ÿ М <…> Äºòñêèé ïàëü÷èê… Íå ïîìíþ, ÷è ÿ ïîìíþ: ðó÷êà öÿ, ïàëü÷è М ïîìíþ: ðó÷êà öÿ, ïàëü÷è Öå ùå é ñèìâîë³÷íå ïðîâàëëÿ ó ÷àñ³, М Öå ùå é ñèìâîë³÷íå ïðîâàëëÿ ó ÷àñ³, òîä³ æ ìè ëþäüìè, ÿê êà М òîä³ æ ìè ëþäüìè, ÿê êà- М - æóòü, íå áóëè: í³ ïàñïîðò³â íå äàâàëè, í³ Мæóòü, íå áóëè: í³ ïàñïîðò³â íå äàâàëè, í³ òðóäîâèõ êíèæîê, í³÷îãî íå áóëî, âñüî ïîМòðóäîâèõ êíèæîê, í³÷îãî íå áóëî, âñüî ïî-М- ëºçíî, øî â ðîò ïîë³çëî: áóð’ÿíè, ìåòåëèМëºçíî, øî â ðîò ïîë³çëî: áóð’ÿíè, ìåòåëè-М- êè ¿ëè, ðîçðèâàëè òàì ïóõèðêè òàê³, ìåä Мêè ¿ëè, ðîçðèâàëè òàì ïóõèðêè òàê³, ìåä Ö³ ñïîãàäè ïðî íàéòðàã³÷í³ø³ ñòîð³íМÖ³ ñïîãàäè ïðî íàéòðàã³÷í³ø³ ñòîð³í êè ³ñòîð³¿ Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ, «íåëþäМêè ³ñòîð³¿ Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ, «íåëþä ë³âМë³â Ф – ³ ïðîäàëè. Òî æ áóëî Ф – ³ ïðîäàëè. Òî æ áóëî – ëþäè æ íå çíàþòü, à ÿ òå øî â Ф– ëþäè æ íå çíàþòü, à ÿ òå øî â ìåíå º, öå ñêàçàâ <…> Âîíè æ áà÷àòü Фìåíå º, öå ñêàçàâ <…> Âîíè æ áà÷àòü <…> Äºòñêèé ïàëü÷èê… Íå ïîìíþ, ÷è ÿ Ф<…> Äºòñêèé ïàëü÷èê… Íå ïîìíþ, ÷è ÿ ïðàâëåíå íà òå, øî ëþäèíà ïîâèííà áóòü Ф ïðàâëåíå íà òå, øî ëþäèíà ïîâèííà áóòü â³ëüíîþ. À Ф â³ëüíîþ. À ìèõ íàñ, ïîòîìó øî ìè ñàìè ñåáå ðîáèì, Ф ìèõ íàñ, ïîòîìó øî ìè ñàìè ñåáå ðîáèì, ïðèñòîñîâóºìñÿ äî òàêîãî àíòèóêðà¿íñüêî Ф ïðèñòîñîâóºìñÿ äî òàêîãî àíòèóêðà¿íñüêî Фãî æèòòÿ. Ñàì³ ñåáå ïðèñòîñîâóºìФãî æèòòÿ. Ñàì³ ñåáå ïðèñòîñîâóºì Í³÷îãî. Äàæå õî÷ îöþ çåìëþ çð³âíÿþòü ФÍ³÷îãî. Äàæå õî÷ îöþ çåìëþ çð³âíÿþòü ³ç öèì, îäíàê åíåðã³ÿ, ÿêà òóò ïîðîäèëà, Ф³ç öèì, îäíàê åíåðã³ÿ, ÿêà òóò ïîðîäèëà, âîíà æ í³êóäè íå ä³íåòüñÿ. Í³êóäè. ÇåìФâîíà æ í³êóäè íå ä³íåòüñÿ. Í³êóäè. Çåì ëþ æ… í³÷îãî íå çì³íèøФëþ æ… í³÷îãî íå çì³íèø òàêîìó ì³ñö³, øî ÿ íå ìîæó áóòü îä öüîãî Фòàêîìó ì³ñö³, øî ÿ íå ìîæó áóòü îä öüîãî äåñü â ñòîðîíê³»Фäåñü â ñòîðîíê³» Âîäíî÷àñ öåé êðàé äëÿ ì³ñöåâèõ æèòåФÂîäíî÷àñ öåé êðàé äëÿ ì³ñöåâèõ æèòå Е Øî òóò? Òóò âñå ÿñíî. Õòî Е Øî òóò? Òóò âñå ÿñíî. Õòî éîãî â³ðøàõ, òî â êàæäîìó â³ðø³ ºñòü ì³ñ Е éîãî â³ðøàõ, òî â êàæäîìó â³ðø³ ºñòü ì³ñ òè÷í³ éîãî â³ä÷óòòÿ, ÷è ì³ñòè÷í³ âèðàçè, Е òè÷í³ éîãî â³ä÷óòòÿ, ÷è ì³ñòè÷í³ âèðàçè, ÿê³, íàïðèêëàä, ëþäè ³ ïî öåé ÷àñ êàæäèé Еÿê³, íàïðèêëàä, ëþäè ³ ïî öåé ÷àñ êàæäèé ìîæóòü òðàêòóâàòü ïî-ñâîºìó. Àëå âñå íàЕìîæóòü òðàêòóâàòü ïî-ñâîºìó. Àëå âñå íà ïðàâëåíå íà òå, øî ëþäèíà ïîâèííà áóòü Еïðàâëåíå íà òå, øî ëþäèíà ïîâèííà áóòü â³ëüíîþ. À Еâ³ëüíîþ. À ñàìà õâîðîáà îöÿ çàðèòà â ñàЕñàìà õâîðîáà îöÿ çàðèòà â ñà ìèõ íàñ, ïîòîìó øî ìè ñàìè ñåáå ðîáèì, Еìèõ íàñ, ïîòîìó øî ìè ñàìè ñåáå ðîáèì, ïðèñòîñîâóºìñÿ äî òàêîãî àíòèóêðà¿íñüêîЕïðèñòîñîâóºìñÿ äî òàêîãî àíòèóêðà¿íñüêîЕãî æèòòÿ. Ñàì³ ñåáå ïðèñòîñîâóºìЕãî æèòòÿ. Ñàì³ ñåáå ïðèñòîñîâóºì Í³÷îãî. Äàæå õî÷ îöþ çåìëþ çð³âíÿþòü ЕÍ³÷îãî. Äàæå õî÷ îöþ çåìëþ çð³âíÿþòü 80 ãàñòàðáàéòåð³â, äå é íà ÷óæèí³ â³ä÷óòíà éîãî ïîì³÷: «ßê ÿ áóëà â Ãåðìàí³¿, ì³é õàçÿ¿í ï³ñí³ ñï³âàâ öüîãî Øåâ÷åíêà: “ßê óìðó, òî ïî- õîâàéòå ìåíå íà ìîãèë³…” – òà øå ãîëîñíî <…> Í³ìåöü ïî-íàøîìó ñï³âàâ <…> Â³í áóâ ó â³ñ³ìíàäöÿòîìó ãîä³ (â³é íà æ òîä³ áóëà), ³ â³í áóâ ó ïëºíó îñüî â Çâåíèãîðä- ö³. Â³í áàãàòî ñë³â çíàâ íàøèõ. Òî â³í îöþ ï³ñíþ <…> À òàìî÷êè îòàêî ðàíî, òî ï³ñ- íþ öþ ñï³âàëè <…> Ó íàñ ó ñåë³ òîé, ðà- ä³î ãðàëî, ³ ïî òîìó ðàä³î îöå ñï³âàëè, öþ ï³ñíþ: “ßê óìðó, òî ïîõîâàéòå…” À â³í òîä³ ñâî¿ì ãîëîñîì!» (ÊÌÏ). «ß ÿê áóëà íà çàðîá³òêàõ, òî â³ä Øåâ- ÷åíêà â ìåíå àæ êðèëà âèðîñòàþòü. ß ãîð- äèëàñÿ, ùî ÿ ç öüîãî ñåëà. Ìåí³ ÷îëîâ³ê äàâ òàêèé ëèñòîê, ùî Øåâ÷åíêî îääðóêî- âàíèé ³ â³ðøè÷îê éîãî, ³ ÿ òàì çàëèøèëà, íà ñò³í³ ïðè÷åïèëà, íà êâàðòèð³, äå æèëà. Âîíè çàö³êàâèëèñÿ, ò³ëüêè äåñü ùîñü ïî- ÷óþòü, òàì ³ ÷åõè, ³ óêðà¿íö³, òî ñàìå ïåð- øå øóêàþòü çâ³äêè ÿ. À ì³æ ³íøèì, ó ×å- õ³¿ â³äêðèëè ïàì’ÿòíèê Òàðàñó Øåâ÷åíêó ³ ÿêáè çíàþòü» (ÒÍ). Òîæ âàæëèâî ³ òå, ùî öåé ïðîñò³ð íå ãåðìåòè÷íèé – äàâíî âæå â³äáóëîñÿ ðîç- øèðåííÿ øåâ÷åíê³âñüêîãî «çåìëÿöòâà» äî ìåæ Óêðà¿íè òà ïîçà íå¿. Ãðîìàäÿíèí Êàíàäè ²âàí Ñòåöü, ìàþ÷è óêðà¿íñüêå ïî- õîäæåííÿ ç äàëåêèõ ëåìê³âñüêèõ êðà¿â, ïðèäáàâ õàòó â ñ. Áóäèùå. Â³í ÷àñòî íà- â³äóºòüñÿ ñþäè ç ðîäèíîþ ³ ââàæàº öåé êðàé íàéë³ïøîþ òà íàéð³äí³øîþ çåìëåþ ó ñâ³ò³, áî òóò íàðîäèâñÿ Øåâ÷åíêî. Äóæå äèâóºòüñÿ, ùî ëþäè ïîêèäàþòü öþ ì³ñöå- â³ñòü, íå ìîæóòü äàòè ñîá³ ðàäè íà òàêèõ ðîäþ÷èõ çåìëÿõ (Ñ²). Äî îçíà÷åíîãî êîëà ïèòàíü âõîäèòü ³ òåìàòèêà ïàëîìíèöòâà. Îäèí ç òàêèõ ñó- ÷àñíèõ ìàíäð³âíèê³â ïðî ñâîþ ïðîùó äî Øåâ÷åíêîâîãî êðàþ çãàäóº: «Ñàìå çâ³ä- ñè, äå íàðîäèâñÿ áàòüêî óêðà¿íñüêî¿ íà- ö³¿, ïî÷àëîñÿ ìîº ïàëîìíèöòâî ïî çåìë³ Øåâ÷åíêà. Ïåðåä ïî¿çäêîþ ìåíå çàñòåð³- ãàëè, ùî öå “ãëóõà ì³ñöåâ³ñòü” ³ ìîæóòü âèíèêíóòè òðóäíîù³. Àëå ÷è ìîãëî öå íàëÿêàòè ïðè çä³éñíåíí³ òàêî¿ äîâãîæäà- íî¿ ïîäîðîæ³. ß áóâ ãîòîâèé äîëàòè öåé øëÿõ ï³øêè, àáè ò³ëüêè ïîáà÷èòè êðàé Øåâ÷åíêà» [1]. «Îò ïðè¿çäÿòü â³äâ³äóâà÷³, ¿äóòü ç Ïå- òåðáóðãà óêðà¿íö³, ÿê³ òàì æèâóòü, áåðóòü òóò æìåíüêó çåìë³, âåçóòü äî Ïåòåðáóðãà. ß çóñòð³âñÿ ç òèì ÷îëîâ³êîì (ó Ïåòåðáóð- ç³), ÿêèé òóò áóâ. Êàæå: “ß âçÿâ çåìåëü- êè – ÿ ïðèâ³ç ¿¿ ñþäè. ² îñü öÿ çåìëÿ îñü òóò, á³ëÿ êàìåíÿ, äå áóâ ïîõîâàíèé Òàðàñ Øåâ÷åíêî íà Ñìîëåíñüêîìó öâèíòàð³”. <…> ² â î÷àõ ¿õí³õ òàêèé ñóì: çà Óêðà¿- íó, çà òå, øî âîíè íå ìàþòü ìîæëèâîñò³ äî êîãîñü ïðè¿õàòè, ïîáóòü íà Óêðà¿í³» (ÑÄ) «ª ëþäè, ÿê³ ¿äóòü <…> äî Ìîðåíåöü ÿê äî ñâÿòèí³, ÿê³ îñü òóò ïèøóòü â³ðø³, îò ïîáóâàëè – ³ ïèøóòü â³ðø³ <…> Îò ìîæëèâî, îñü öÿ çåìëÿ äàº ¿ì íàòõíåííÿ. Ïðè¿õàëè, ïîáà÷èëè. Ïîñâÿòó ÷è Òàðàñó Øåâ÷åíêó ÷è...» (ÑÄ). Îòæå, Áàòüê³âùèíà Òàðàñà – öå óí³êàëü íå «ì³ñöå ïàì’ÿò³», öå «ñèìâîë³÷- íà ô³ãóðà», çíà÷åííÿ ÿêî¿ ìîæå çì³íþâà- òèñÿ çàëåæíî â³ä êîíòåêñòó ¿¿ ïåðåäà÷³, çàñâîºííÿ òà ñïðèéíÿòòÿ, äå ïðîñòîðîâî- õðîíîëîã³÷íà â³ñü ïàì’ÿò³ ìàº óÿâíèé õà- ðàêòåð [4], ³íêîëè äàëåêèé â³ä ðåàëüíîñò³. «Â³í æå æ õîâàâñÿ, éîãî âñå îðåñòîâóâàëè, îöå Øåâ÷åíêà, òî â³í æå òîé <…> Îòóò áóëà éîãî ð³äíà ò³òêà â Ãíèëüö³. Òî â³í äî íå¿ ïðè¿æäæàâ. [ßê ò³òêó çâàëè?] Óëÿíà (Îëåíà). Òî â³í ïðè¿æäæàâ äî íå¿. Òî áóëî îöå ¿äå ïîáðèòèé ãåòü, ïîáðèòèé. À äðó- ãèé ðàç ¿äå çàðîùóé, çàðîùóé – áîðîäà òàêà. Íó, â³í ñêðèâàâñÿ. Òî â³í òàêèöüêà ðîáèâ, øîá éîãî íå íàéøëè» (ÊÓÂ). Ì³ôîëîã³çàö³¿ òà ôîëüêëîðèçàö³¿ â êî- ëåêòèâí³é ïàì’ÿò³ ï³ääàí³ îêðåì³ ôàêòè â îïîâ³äÿõ ïðî ï³çí³øå ïåðåáóâàííÿ ïîåòà ÿê íà ìàë³é áàòüê³âùèí³, òàê ³ íà ñóñ³ä- í³õ òåðåíàõ òà ³íøèõ óêðà¿íñüêèõ çåìëÿõ, ïðî ùî ñâ³ä÷àòü ÷èñëåíí³ çá³ðêè ëåãåíä ³ ïåðåêàç³â. Ñïðàâäæóºòüñÿ òåçà é ïðî ïå- ðåáóâàííÿ êóëüòóðíîãî ãåðîÿ îäíî÷àñíî «ñêð³çü ³ í³äå», ïðî «â³÷íå ïîâåðíåííÿ», òàêîæ âèðàçíî äîì³íóþòü âóçëîâ³ çíà- ÷åííÿ «ñâÿòî¿ çåìë³» ÿê ñàêðàë³çîâàíîãî ïðîñòîðó. Çíàõîäèìî òóò ³ ïàðàëåë³ ç ì³ðêóâàí- íÿìè Äæ. Êåìïáåëà, ÿêèé ó êëàñè÷í³é ïðàö³ «Ãåðîé ³ç òèñÿ÷åþ îáëè÷» íàãîëî- øóº, ùî äëÿ ïðèðîäîâ³äïîâ³äíîãî ñâ³òî- ãëÿäó çàëåæí³ñòü ãåðîÿ â³ä ïðîñòîðó ìàé- æå àáñîëþòíà: «Äîâêîëèøí³é ïåéçàæ, ³ òàê ñàìî éîãî êîæíà ôàçà ³ñíóâàííÿ ðîá- ëÿòüñÿ æèâèìè çàâäÿêè ñèìâîë³÷í³é ñó- ãåñò³¿ <…> Äå ò³ëüêè íàðîäèâñÿ, òðóäèâ- ñÿ ÷è ïåðåéøîâ ó ïóñòêó ãåðîé, òå ì³ñöå íåîäì³ííî ÷èìîñü ïîì³÷åíå ³ îñâÿ÷åíå. Õòîñü íà ö³é öÿòö³ â³äêðèâ â³÷í³ñòü <…> Ì³ñöå ãåðîºâîãî íàðîäæåííÿ ³ º ñåðåäèí- íîþ òî÷êîþ, àáî Ïóïîì Ñâ³òó» [2, ñ. 43]. Òîæ íåâè÷åðïíèì º é îñÿãíåííÿ Êîáçàðÿ- Øåâ÷åíêà. http://www.etnolog.org.ua І â³äóºòüñÿ ñþäè ç ðîäèíîþ ³ ââàæàº öåé І â³äóºòüñÿ ñþäè ç ðîäèíîþ ³ ââàæàº öåé êðàé íàéë³ïøîþ òà íàéð³äí³øîþ çåìëåþ Іêðàé íàéë³ïøîþ òà íàéð³äí³øîþ çåìëåþ ó ñâ³ò³, áî òóò íàðîäèâñÿ Øåâ÷åíêî. Äóæå Іó ñâ³ò³, áî òóò íàðîäèâñÿ Øåâ÷åíêî. Äóæå äèâóºòüñÿ, ùî ëþäè ïîêèäàþòü öþ ì³ñöåІäèâóºòüñÿ, ùî ëþäè ïîêèäàþòü öþ ì³ñöå â³ñòü, íå ìîæóòü äàòè ñîá³ ðàäè íà òàêèõ Іâ³ñòü, íå ìîæóòü äàòè ñîá³ ðàäè íà òàêèõ (Ñ²). І(Ñ²). Äî îçíà÷åíîãî êîëà ïèòàíü âõîäèòü ³ ІÄî îçíà÷åíîãî êîëà ïèòàíü âõîäèòü ³ òåìàòèêà ïàëîìíèöòâà. Îäèí ç òàêèõ ñóІòåìàòèêà ïàëîìíèöòâà. Îäèí ç òàêèõ ñó ÷àñíèõ ìàíäð³âíèê³â ïðî ñâîþ ïðîùó äî І÷àñíèõ ìàíäð³âíèê³â ïðî ñâîþ ïðîùó äî М Òîæ âàæëèâî ³ òå, ùî öåé ïðîñò³ð íå М Òîæ âàæëèâî ³ òå, ùî öåé ïðîñò³ð íå – äàâíî âæå â³äáóëîñÿ ðîç М – äàâíî âæå â³äáóëîñÿ ðîç øèðåííÿ øåâ÷åíê³âñüêîãî «çåìëÿöòâà» М øèðåííÿ øåâ÷åíê³âñüêîãî «çåìëÿöòâà» äî ìåæ Óêðà¿íè òà ïîçà íå¿. Ãðîìàäÿíèí М äî ìåæ Óêðà¿íè òà ïîçà íå¿. Ãðîìàäÿíèí Êàíàäè ²âàí Ñòåöü, ìàþ÷è óêðà¿íñüêå ïî М Êàíàäè ²âàí Ñòåöü, ìàþ÷è óêðà¿íñüêå ïî- М - õîäæåííÿ ç äàëåêèõ ëåìê³âñüêèõ êðà¿â, Мõîäæåííÿ ç äàëåêèõ ëåìê³âñüêèõ êðà¿â, Áóäèùå. Â³í ÷àñòî íàМÁóäèùå. Â³í ÷àñòî íà-М- â³äóºòüñÿ ñþäè ç ðîäèíîþ ³ ââàæàº öåé Мâ³äóºòüñÿ ñþäè ç ðîäèíîþ ³ ââàæàº öåé êðàé íàéë³ïøîþ òà íàéð³äí³øîþ çåìëåþ Мêðàé íàéë³ïøîþ òà íàéð³äí³øîþ çåìëåþ ó ñâ³ò³, áî òóò íàðîäèâñÿ Øåâ÷åíêî. Äóæå Мó ñâ³ò³, áî òóò íàðîäèâñÿ Øåâ÷åíêî. Äóæå äèâóºòüñÿ, ùî ëþäè ïîêèäàþòü öþ ì³ñöåМäèâóºòüñÿ, ùî ëþäè ïîêèäàþòü öþ ì³ñöå â³ñòü, íå ìîæóòü äàòè ñîá³ ðàäè íà òàêèõ Мâ³ñòü, íå ìîæóòü äàòè ñîá³ ðàäè íà òàêèõ îïîâ³äÿõ ïðî ï³çí³øå ïåðåáóâàííÿ ïîåòà Мîïîâ³äÿõ ïðî ï³çí³øå ïåðåáóâàííÿ ïîåòà ÿê íà ìàë³é áàòüê³âùèí³, òàê ³ íà ñóñ³äМÿê íà ìàë³é áàòüê³âùèí³, òàê ³ íà ñóñ³ä Ф æ ³íøèì, ó ×å Ф æ ³íøèì, ó ×å- Ф - õ³¿ â³äêðèëè ïàì’ÿòíèê Òàðàñó Øåâ÷åíêó Фõ³¿ â³äêðèëè ïàì’ÿòíèê Òàðàñó Øåâ÷åíêó Òîæ âàæëèâî ³ òå, ùî öåé ïðîñò³ð íå ФÒîæ âàæëèâî ³ òå, ùî öåé ïðîñò³ð íå – äàâíî âæå â³äáóëîñÿ ðîç Ф– äàâíî âæå â³äáóëîñÿ ðîç- Ф- «Â³í æå æ õîâàâñÿ, éîãî âñå îðåñòîâóâàëè, Ф «Â³í æå æ õîâàâñÿ, éîãî âñå îðåñòîâóâàëè, îöå Øåâ÷åíêà, òî â³í æå òîé <…> Îòóò Ф îöå Øåâ÷åíêà, òî â³í æå òîé <…> Îòóò áóëà éîãî ð³äíà ò³òêà â Ãíèëüö³. Òî â³í äî Ф áóëà éîãî ð³äíà ò³òêà â Ãíèëüö³. Òî â³í äî íå¿ ïðè¿æäæàâ. [ßê ò³òêó çâàëè?] Óëÿíà Ф íå¿ ïðè¿æäæàâ. [ßê ò³òêó çâàëè?] Óëÿíà Ф(Îëåíà). Òî â³í ïðè¿æäæàâ äî íå¿. Òî áóëî Ф(Îëåíà). Òî â³í ïðè¿æäæàâ äî íå¿. Òî áóëî îöå ¿äå ïîáðèòèé ãåòü, ïîáðèòèé. ÀФîöå ¿äå ïîáðèòèé ãåòü, ïîáðèòèé. À ãèé ðàç ¿äå çàðîùóé, çàðîùóéФãèé ðàç ¿äå çàðîùóé, çàðîùóé òàêà. Íó, â³í ñêðèâàâñÿ. Òî â³í òàêèöüêà Фòàêà. Íó, â³í ñêðèâàâñÿ. Òî â³í òàêèöüêà ðîáèâ, øîá éîãî íå íàéøëè»Фðîáèâ, øîá éîãî íå íàéøëè» Ì³ôîëîã³çàö³¿ òà ôîëüêëîðèçàö³¿ â êîФÌ³ôîëîã³çàö³¿ òà ôîëüêëîðèçàö³¿ â êî ëåêòèâí³é ïàì’ÿò³ ï³ääàí³ îêðåì³ ôàêòè â Фëåêòèâí³é ïàì’ÿò³ ï³ääàí³ îêðåì³ ôàêòè â îïîâ³äÿõ ïðî ï³çí³øå ïåðåáóâàííÿ ïîåòà Фîïîâ³äÿõ ïðî ï³çí³øå ïåðåáóâàííÿ ïîåòà Е íà ô³ãóðà», çíà÷åííÿ ÿêî¿ ìîæå çì³íþâà Е íà ô³ãóðà», çíà÷åííÿ ÿêî¿ ìîæå çì³íþâà òèñÿ çàëåæíî â³ä êîíòåêñòó ¿¿ ïåðåäà÷³, Е òèñÿ çàëåæíî â³ä êîíòåêñòó ¿¿ ïåðåäà÷³, çàñâîºííÿ òà ñïðèéíÿòòÿ, äå ïðîñòîðîâî- Е çàñâîºííÿ òà ñïðèéíÿòòÿ, äå ïðîñòîðîâî- õðîíîëîã³÷íà â³ñü ïàì’ÿò³ ìàº óÿâíèé õàЕõðîíîëîã³÷íà â³ñü ïàì’ÿò³ ìàº óÿâíèé õà ðàêòåð Еðàêòåð [4], ³íêîëè äàëåêèé â³ä ðåàëüíîñò³. Е[4], ³íêîëè äàëåêèé â³ä ðåàëüíîñò³. «Â³í æå æ õîâàâñÿ, éîãî âñå îðåñòîâóâàëè, Е«Â³í æå æ õîâàâñÿ, éîãî âñå îðåñòîâóâàëè, îöå Øåâ÷åíêà, òî â³í æå òîé <…> Îòóò Еîöå Øåâ÷åíêà, òî â³í æå òîé <…> Îòóò áóëà éîãî ð³äíà ò³òêà â Ãíèëüö³. Òî â³í äî Еáóëà éîãî ð³äíà ò³òêà â Ãíèëüö³. Òî â³í äî íå¿ ïðè¿æäæàâ. [ßê ò³òêó çâàëè?] Óëÿíà Еíå¿ ïðè¿æäæàâ. [ßê ò³òêó çâàëè?] Óëÿíà Е(Îëåíà). Òî â³í ïðè¿æäæàâ äî íå¿. Òî áóëî Е(Îëåíà). Òî â³í ïðè¿æäæàâ äî íå¿. Òî áóëî îöå ¿äå ïîáðèòèé ãåòü, ïîáðèòèé. ÀЕîöå ¿äå ïîáðèòèé ãåòü, ïîáðèòèé. À 81 Äæåðåëà òà ë³òåðàòóðà 1. Àòàìàíþê Þ. Ïàëîìíèöòâî ïî Øåâ- ÷åíê³âñüê³é çåìë³ [Åëåêòðîí íèé ðåñóðñ] / Þ. Àòàìàíþê. – Ðåæèì äîñòóïó : www. chasipodii.net/article/2720/. 2. Êåìïáåë Äæ. Ãåðîé ³ç òèñÿ÷åþ îáëè÷ / Äæ. Êåìïáåë ; óêð. ïåð. Î. Ìîêðîâîëü- ñüêèé. – Êè¿â : Àëüòåðíàòèâè, 1999. – 392 ñ. 3. Êîíèñüêèé Î. ß. Òàðàñ Øåâ÷åíêî- Ãðóø³âñüêèé: Õðîí³êà éîãî æèòòÿ [Åëåêòðîí- íèé ðåñóðñ] / Î. Êîíèñüêèé. – Ðåæèì äîñòó- ïó : litopys.org.ua/shevchenko/kony.htm. 4. Ëèñþê Ì. À. Ì³ôîëîã³÷íèé õðîíîòîï. – Êè¿â, 2006. – 200 ñ. 5. Íîðà Ï. Ïðîáëåìàòèêà ìåñò ïàìÿ- òè // Ôðàíöèÿ-ïàìÿòü / Ï. Íîðà, Ì. Îçóô, Æ. äå Ïþèìåæ, Ì. Âèíîê. – Ñàíêò- Ïåòåðáóðã : Èçä. Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîãî óí-òà, 1999. – Ñ. 17–50. 6. Îñòðîâñüêèé ². Øåâ÷åíêî ñüîãîäí³ [Åëåêòðîííèé ðåñóðñ] / ². Îñòðîâñüêèé. – Ðåæèì äîñòóïó : www.day.kiev.ua/uk/article/ panorama-dnya/shevchenko-sogodni. Ñïèñîê ³íôîðìàíò³â ÄÂÑ – Äåíèñåíêî Âàñèëü Ñòåôàíîâè÷, 1940 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 4 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Øåâ÷åíêîâå Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åð- êàñüêî¿ îáë. ÆÍË – Æóðáåíêî Íàä³ÿ Ëàâðåíò³¿âíà, 1932 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 6 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ìîðèíö³ Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñü- êî¿ îáë. ÊÂÄ – Êîñÿ÷åíêî Âàñèëü Äåì’ÿíîâè÷, 1929 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 5 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ãíèëåöü Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñü- êî¿ îáë. ÊËÀ – Êóëèê Ë³ä³ÿ Àíòîí³âíà, 1943 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 5 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ìîðèí- ö³ Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñüêî¿ îáë. ÊÌÏ – Êîïàñíÿíñüêà Ìàð³ÿ Ïîðôèð³âíà, 1923 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 5 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ãíèëåöü Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñü- êî¿ îáë. ÊÓÂ – Êàëàìàöüêà Óëÿíà Â³êòîð³âíà, 1932 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 5 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ãíèëåöü Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñü- êî¿ îáë. ËËÌ – Ëåáåäåíêî Ëþáîâ Ìèêîëà¿âíà, 1969 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 5 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ìîðèíö³ Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñü- êî¿ îáë. ÌÎÀ – Ìàçóð Îëåíà Àðòåì³âíà, 1941 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 3 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Áóäèùå Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñüêî¿ îáë. ÏÂÀ – Ïàâëèê Â³êòîð Àíäð³éîâè÷, 1958 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 3 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Áóäèùå Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñü- êî¿ îáë. ÑÄ – Ñóðæêî Äìèòðî, 1991 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 6 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ìîðèíö³ Çâåíè- ãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñüêî¿ îáë. Ñ² – Ñòåöü ²âàí, 1940 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 4 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Áóäèùå Çâåíèãî- ðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñüêî¿ îáë. ÒÂ – Òåðåùåíêî Â³êòîð, 1961 ð. í. Çàïè- ñàëà Ë. Áîñà 5 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ìîðèíö³ Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñüêî¿ îáë. Ò²Î – Òðîõèìåíêî ²âàí Îëåêñàíäðîâè÷, 1929 ð. í. Çàïèñàëà Ë. Áîñà 3 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Áóäèùå Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñü- êî¿ îáë. ÒÍ – Òåðåùåíêî Íàä³ÿ, 1961 ð. í. Çàïè- ñàëà Ë. Áîñà 5 ëèïíÿ 2013 ð. â ñ. Ìîðèíö³ Çâåíèãîðîäñüêîãî ð-íó ×åðêàñüêî¿ îáë. SUMMARY �e �gure of Shevchenko land through the imaginations and judgements of its modern inhabitants is revealed in the article. It is a�rmed that it is expediently to speak about Shevchenko land as about a certain special and geographic, cultural, ethnic and psychological phenomena. It is clearly revealed in all-Ukrainian dimension and local perception of homeland by the inhabitants of Zvenyhorodschyna as a place of memory (by P. Nora and M. Halbwaks), where every material or ideal sense unit because of human will or over time course has turned into symbolic heritage that the community remembers it. Field materials collected by the author in 2013 in Budyshche, Shevchen kove, Moryntsi, Hnylets villages, Zvenyhorod district of Cherkasy region are the con�rmation of the fact and has become the reason for the proposed analysis and accordingly dictated their interpretation. Subject �eld of the narrations forms a wide range of representations of Shevchenko childhood biographi- cal details and autobiographies of modern inhabitants of Zvenyhorodshchyna. Content of personal nar- rations is analy sed in space, temporal and world-view dimensions. Accordingly attention was paid to the meaning given by the narrators to certain events and images of the facts re�ected in the collective conscious- ness where the key senses of holy land and the understanding of the own participation in the heritage of the land are clearly prevailing. Keywords: Shevchenko land, sacred time-space, the place of memory, a cultural hero, a personal narrative. http://www.etnolog.org.ua І– Êîñÿ÷åíêî Âàñèëü Äåì’ÿíîâè÷, І– Êîñÿ÷åíêî Âàñèëü Äåì’ÿíîâè÷, í. Çàïèñàëà Ë. Іí. Çàïèñàëà Ë. Ãíèëåöü ÇâåíèãîðîäñüêîãîІÃíèëåöü Çâåíèãîðîäñüêîãî �e �gure of Shevchenko land through the imaginations and judgements of its modern inhabitants is І�e �gure of Shevchenko land through the imaginations and judgements of its modern inhabitants is М – Äåíèñåíêî Âàñèëü Ñòåôàíîâè÷, М – Äåíèñåíêî Âàñèëü Ñòåôàíîâè÷, ïíÿ 2013 М ïíÿ 2013 Øåâ÷åíêîâå Çâåíèãîðîäñüêîãî М Øåâ÷åíêîâå Çâåíèãîðîäñüêîãî ð М ð- М -íó × М íó ×åð М åð – Æóðáåíêî Íàä³ÿ Ëàâðåíò³¿âíà, М – Æóðáåíêî Íàä³ÿ Ëàâðåíò³¿âíà, Áîñà 6МÁîñà 6 ëèïíÿ 2013Мëèïíÿ 2013 ð. Мð. Ìîðèíö³ ÇâåíèãîðîäñüêîãîМÌîðèíö³ Çâåíèãîðîäñüêîãî ðМð-М-íó ×Мíó ×åðêàñüМåðêàñü-М- – Êîñÿ÷åíêî Âàñèëü Äåì’ÿíîâè÷, М– Êîñÿ÷åíêî Âàñèëü Äåì’ÿíîâè÷, Áîñà 5МÁîñà 5 ëèïíÿ 2013Мëèïíÿ 2013 ð. Мð. Ãíèëåöü ÇâåíèãîðîäñüêîãîМÃíèëåöü Çâåíèãîðîäñüêîãî ðМð-М-íó ×Мíó ×åðêàñüМåðêàñü 1929М1929 Ф– Äåíèñåíêî Âàñèëü Ñòåôàíîâè÷, Ф– Äåíèñåíêî Âàñèëü Ñòåôàíîâè÷, ð. Фð. â ñ. Ф â ñ. Áóäèùå Çâåíèãîðîäñüêîãî Ф Áóäèùå Çâåíèãîðîäñüêîãî êî¿ Ф êî¿ î Ф îáë. Ф áë. ÑÄ Ф ÑÄ – Ñóðæêî Äìèòðî, 1991 Ф – Ñóðæêî Äìèòðî, 1991 Ë. Ф Ë. Áîñà 6 Ф Áîñà 6 ëè Ф ëèïíÿ 2013 Ф ïíÿ 2013 ãîðîäñüêîãîФãîðîäñüêîãî ðФð-Ф-íó ×Фíó × Ñ²ФÑ² – ÑòåöüФ– Ñòåöü ²âàí, 1940Ф²âàí, 1940 Ë.ФË. Áîñà 4ФÁîñà 4 ëèïíÿ 2013Фëèïíÿ 2013 ðîäñüêîãîФðîäñüêîãî ðФð-Ф-íó ×Фíó × ÒÂФÒÂ – Òåðåùåíêî Â³êòîð, 1961Ф– Òåðåùåíêî Â³êòîð, 1961 ñàëà Ë.Фñàëà Ë.ФÁîñà 5ФÁîñà 5 ÇâåíèãîðîäñüêîãîФÇâåíèãîðîäñüêîãî Ò²ÎФÒ²Î Е – Ìàçóð Îëåíà Àðòåì³âíà, 1941 Е – Ìàçóð Îëåíà Àðòåì³âíà, 1941 Çàïèñàëà Ë. Е Çàïèñàëà Ë. Áîñà 3 Е Áîñà 3 Çâåíèãîðîäñüêîãî Е Çâåíèãîðîäñüêîãî ð Е ð- Е -íó × Е íó × ÏÂÀ ЕÏÂÀ – Ïàâëèê Â³êòîð Àíäð³éîâè÷, Е– Ïàâëèê Â³êòîð Àíäð³éîâè÷, ð. Еð. í Еí. Çàïèñàëà Ë.Е. Çàïèñàëà Ë. ÁЕÁîñà 3Еîñà 3 Áóäèùå ÇâåíèãîðîäñüêîãîЕÁóäèùå Çâåíèãîðîäñüêîãî – Ñóðæêî Äìèòðî, 1991Е– Ñóðæêî Äìèòðî, 1991 ïíÿ 2013Еïíÿ 2013 ð. âЕð. â íó ×Еíó ×åðêàñüêî¿Еåðêàñüêî¿ ²âàí, 1940Е²âàí, 1940

Образ Шевченкової землі в колективних уявленнях жителів Звенигородщини

Institution

Ähnliche Einträge