Иерархический информационно-экстремальный алгоритм обучения системы диагностирования с избыточной обучающей матрицей
Розглядається інформаційний синтез системи підтримки прийняття рішень для діагностування патологічних процесів у рамках інформаційно-екстремальної інтелектуальної технології, заснованої на максимізації інформаційної спроможності системи в процесі її навчання. Досліджено вплив способу формування навч...
Gespeichert in:
| Datum: | 2015 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України
2015
|
| Schriftenreihe: | Проблемы управления и информатики |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/207898 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Иерархический информационно-экстремальный алгоритм обучения системы диагностирования с избыточной обучающей матрицей / А.С. Довбыш, А.А. Стадник, С.А. Голубничий // Проблемы управления и информатики. — 2015. — № 2. — С. 72-80. — Бібліогр.: 5 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Zusammenfassung: | Розглядається інформаційний синтез системи підтримки прийняття рішень для діагностування патологічних процесів у рамках інформаційно-екстремальної інтелектуальної технології, заснованої на максимізації інформаційної спроможності системи в процесі її навчання. Досліджено вплив способу формування навчальної матриці на функціональну ефективність машинного навчання. Реалізацію алгоритму виконано на прикладі діагностування різних за етиологією та перебігом форм спонтанного пневмотораксу. |
|---|