Экспресс-методы диагностики психофизического состояния на занятиях по физическому воспитанию студентов высшего учебного заведения

• Дата: 2007
• Автор: Копа, В.М.
• Формат: Стаття
• Мова: Russian
• Опубліковано: Фізико-хімічний інститут ім. О.В. Богатського НАН України 2007
• Назва видання: Актуальні проблеми транспортної медицини
• Теми: Проблемы психофизиологии
• Онлайн доступ: http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/22796
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Экспресс-методы диагностики психофизического состояния на занятиях по физическому воспитанию студентов высшего учебного заведения / В.М. Копа // Актуальні проблеми транспортної медицини. — 2007. — № 3 (9). — С. 139-142. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.

Розглянуті прості, доступні та інформативні методи діагностування студентів в умовах учбового процесу: кольоровий тест М. Люшеру та тейпинг тест. Особливість тестування зумовле на хронічними порушеннями здоров’я студентів, які тестуються. Виокремленні та сформовані групи з різних хронічних захворювань. Тестування проводилось до заняття та після заняття. Аналіз результатів проводився з врахуванням пропозиції щодо фізичного навантаження. В ході проведеного дослідження доведено, що випробувані методи є дієвими та доступними в умовах учбового заняття. А також, допомагають коригувати об’єм та інтенсивність фізичного навантаження; cвоєчасно та професійно проводити реабілітаційні вправи та рекреаційні заходи. Таким інформативним показником може слугувати реакція втоми відбита коричневим кольором в тестуванні М. Люшера. Також доведено, що рівень лабільності нервових процесів не однаковий в групах різних нозологій і різних учбових курсів за результатами тейпинг – тесту.