Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)

Данная статья посвящена сопоставительному анализу образования будущего времени глагола в немецком языке с образованием будущего времени глагола в крымскотатарском языке через призму русского языка....

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Дата:	2004
Автор:	Джербинова, Л.М.
Формат:	Стаття
Мова:	Russian
Опубліковано:	Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2004
Назва видання:	Культура народов Причерноморья
Теми:	Психолого-педагогические ориентиры коммуникативной деятельности
Онлайн доступ:	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/35460
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:	Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках) / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 54. — С. 253-256. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

id	irk-123456789-35460
record_format	dspace
spelling	irk-123456789-354602012-06-30T12:52:09Z Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках) Джербинова, Л.М. Психолого-педагогические ориентиры коммуникативной деятельности Данная статья посвящена сопоставительному анализу образования будущего времени глагола в немецком языке с образованием будущего времени глагола в крымскотатарском языке через призму русского языка. Ця стаття присвячена порiвняльному аналiзу творення майбутнього часу дiєслова в нiмецькiй мовi з творенням майбутнього часу дiєслова кримськотатарськiй мовi крiзь призму росiйської. Given clause is devoted to the comparative analysis to formation of future time of a verb in German language with formation of future time of a verb in the Crimean-Tatar language through a prism of Russian. 2004 Article Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках) / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 54. — С. 253-256. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. 1562-0808 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/35460 ru Культура народов Причерноморья Кримський науковий центр НАН України і МОН України
institution	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection	DSpace DC
language	Russian
topic	Психолого-педагогические ориентиры коммуникативной деятельности Психолого-педагогические ориентиры коммуникативной деятельности
spellingShingle	Психолого-педагогические ориентиры коммуникативной деятельности Психолого-педагогические ориентиры коммуникативной деятельности Джербинова, Л.М. Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках) Культура народов Причерноморья
description	Данная статья посвящена сопоставительному анализу образования будущего времени глагола в немецком языке с образованием будущего времени глагола в крымскотатарском языке через призму русского языка.
format	Article
author	Джербинова, Л.М.
author_facet	Джербинова, Л.М.
author_sort	Джербинова, Л.М.
title	Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
title_short	Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
title_full	Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
title_fullStr	Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
title_full_unstemmed	Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
title_sort	лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках)
publisher	Кримський науковий центр НАН України і МОН України
publishDate	2004
topic_facet	Психолого-педагогические ориентиры коммуникативной деятельности
url	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/35460
citation_txt	Лингводидактический подход к изучению немецкого языка при введении категории будущего времени глагола в крымскотатарской аудитории (на материале будущего времени глаголов в немецком, русском и крымскотатарском языках) / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 54. — С. 253-256. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
series	Культура народов Причерноморья
work_keys_str_mv	AT džerbinovalm lingvodidaktičeskijpodhodkizučeniûnemeckogoâzykaprivvedeniikategoriibuduŝegovremeniglagolavkrymskotatarskojauditoriinamaterialebuduŝegovremeniglagolovvnemeckomrusskomikrymskotatarskomâzykah
first_indexed	2023-10-18T17:41:44Z
last_indexed	2023-10-18T17:41:44Z
_version_	1796142224357982208

Репозитарії

Схожі ресурси