Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення
В статье рассматривается проблема философско-антропологического обеспечения культурной составляющей в современных образовательных преобразованиях. Автор пытается доказать необходимость культурно-образовательных ориентаций человека, который стремится в обучении и воспитании приобрести навыки устройст...
Збережено в:
| Дата: | 2006 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2006
|
| Назва видання: | Культура народов Причерноморья |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/36371 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Філософсько-антропологічні абриси культурно-освітнього та соціально-педагогічного мислення / Т.С. Троїцька // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 96. — С. 154-157. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | В статье рассматривается проблема философско-антропологического обеспечения культурной составляющей в современных образовательных преобразованиях. Автор пытается доказать необходимость культурно-образовательных ориентаций человека, который стремится в обучении и воспитании приобрести навыки устройства полноценной жизни. Философско-антропологические абрисы с использованием этнокультурного наследия делают возможным формирование более адекватных времени образованности и культурности человека. |
|---|