Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения

Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения

В работе рассмотрена методика построения модели обучаемого, состоящей из множества объективных и субъективных параметров. Предложен алгоритм вычисления значений субъективных параметров модели на основе рейтинга преподавателей методом групповых экспертных оценок. Предложен метод расчета объективных п...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Дата:2012
Автори: Барашко, А.С., Волченко, Е.В., Юдицкая, Е.П.
Формат: Стаття
Мова:Russian
Опубліковано: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2012
Назва видання:Штучний інтелект
Теми:
Интеллектуальные системы планирования, управления, моделирования и принятия решений
Онлайн доступ:http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/56720
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения / А.С. Барашко, Е.В. Волченко, Е.П. Юдицкая // Штучний інтелект. — 2012. — № 1. — С. 142-150. — Бібліогр.: 10 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id irk-123456789-56720
record_format dspace
spelling irk-123456789-567202015-08-05T20:30:53Z Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения Барашко, А.С. Волченко, Е.В. Юдицкая, Е.П. Интеллектуальные системы планирования, управления, моделирования и принятия решений В работе рассмотрена методика построения модели обучаемого, состоящей из множества объективных и субъективных параметров. Предложен алгоритм вычисления значений субъективных параметров модели на основе рейтинга преподавателей методом групповых экспертных оценок. Предложен метод расчета объективных параметров модели на основе графа дисциплин как интегральных характеристик множества взаимосвязанных дисциплин учебного плана. Эффективность предложенной методики подтверждена на примере решения задачи формирования проектных групп. У роботі розглянуто методику побудови моделі учня, що складається з множини об’єктивних і суб’єктивних параметрів. Запропоновано алгоритм обчислення значень суб’єктивних параметрів моделі на основі методу групових експертних оцінок по рейтингу викладачів-експертів. Запропоновано метод розрахунку об’єктивних параметрів моделі на основі графа дисциплін як інтегральних характеристик множини взаємозв’язаних дисциплін учбового плану. Ефективність запропонованої методики підтверджено при вирішенні задачі формування проектних груп. In the work, technicsfor educant model building, which consists of objective and subjective parameters, is considered. The algorithm for calculation of subjective parameters values based on the rating of teachers by the method of group expert assessment is offered. The method for calculation of objective parameters values based on the graph of disciplines, such as integral descriptions of great number of interrelated disciplines of curriculum, is proposed. Efficiency of the offered technicsis proved by solving the problem of alignment of project groups. 2012 Article Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения / А.С. Барашко, Е.В. Волченко, Е.П. Юдицкая // Штучний інтелект. — 2012. — № 1. — С. 142-150. — Бібліогр.: 10 назв. — рос. 1561-5359 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/56720 378.147:004.93’14 ru Штучний інтелект Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
language Russian
topic Интеллектуальные системы планирования, управления, моделирования и принятия решений
Интеллектуальные системы планирования, управления, моделирования и принятия решений
spellingShingle Интеллектуальные системы планирования, управления, моделирования и принятия решений
Интеллектуальные системы планирования, управления, моделирования и принятия решений
Барашко, А.С.
Волченко, Е.В.
Юдицкая, Е.П.
Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения
Штучний інтелект
description В работе рассмотрена методика построения модели обучаемого, состоящей из множества объективных и субъективных параметров. Предложен алгоритм вычисления значений субъективных параметров модели на основе рейтинга преподавателей методом групповых экспертных оценок. Предложен метод расчета объективных параметров модели на основе графа дисциплин как интегральных характеристик множества взаимосвязанных дисциплин учебного плана. Эффективность предложенной методики подтверждена на примере решения задачи формирования проектных групп.
format Article
author Барашко, А.С.
Волченко, Е.В.
Юдицкая, Е.П.
author_facet Барашко, А.С.
Волченко, Е.В.
Юдицкая, Е.П.
author_sort Барашко, А.С.
title Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения
title_short Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения
title_full Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения
title_fullStr Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения
title_full_unstemmed Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения
title_sort построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения
publisher Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
publishDate 2012
topic_facet Интеллектуальные системы планирования, управления, моделирования и принятия решений
url http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/56720
citation_txt Построение модели обучаемого на основе графа дисциплин для интеллектуального управления процессом обучения / А.С. Барашко, Е.В. Волченко, Е.П. Юдицкая // Штучний інтелект. — 2012. — № 1. — С. 142-150. — Бібліогр.: 10 назв. — рос.
series Штучний інтелект
work_keys_str_mv AT baraškoas postroeniemodeliobučaemogonaosnovegrafadisciplindlâintellektualʹnogoupravleniâprocessomobučeniâ
AT volčenkoev postroeniemodeliobučaemogonaosnovegrafadisciplindlâintellektualʹnogoupravleniâprocessomobučeniâ
AT ûdickaâep postroeniemodeliobučaemogonaosnovegrafadisciplindlâintellektualʹnogoupravleniâprocessomobučeniâ
first_indexed 2023-10-18T18:28:16Z
last_indexed 2023-10-18T18:28:16Z
_version_ 1796144299267588096

Схожі ресурси