2025-02-23T14:13:05-05:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: Query fl=%2A&wt=json&json.nl=arrarr&q=id%3A%22irk-123456789-60841%22&qt=morelikethis&rows=5
2025-02-23T14:13:05-05:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: => GET http://localhost:8983/solr/biblio/select?fl=%2A&wt=json&json.nl=arrarr&q=id%3A%22irk-123456789-60841%22&qt=morelikethis&rows=5
2025-02-23T14:13:05-05:00 DEBUG: VuFindSearch\Backend\Solr\Connector: <= 200 OK
2025-02-23T14:13:05-05:00 DEBUG: Deserialized SOLR response
Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу
В статье освещены и охарактеризованы принципы стратегии реформирования высшей медицинской школы на основе Болонского процесса. Выделены главные моменты в интеграции изучения патофизиологии, которые соответствуют принципам современного обучения в высшем медицинском учебном заведении. Дана оценка роли...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2012
|
Series: | Таврический медико-биологический вестник |
Subjects: | |
Online Access: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/60841 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
irk-123456789-60841 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
irk-123456789-608412014-04-21T03:02:30Z Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу Герасимчук, М.Р. Оригинальные статьи В статье освещены и охарактеризованы принципы стратегии реформирования высшей медицинской школы на основе Болонского процесса. Выделены главные моменты в интеграции изучения патофизиологии, которые соответствуют принципам современного обучения в высшем медицинском учебном заведении. Дана оценка роли увеличения в образовательном процессе тестового контроля и его влияния на формирование клинического мышления у будущих врачей. Аргументирована необходимость поддержки научной дискуссии во время разбора теоретического материала и интеграции полученных знаний по патофизиологии с дисциплинами, которые изучаются на других кафедрах, такими как патологическая анатомия, фармакология, микробиология, пропедевтика внутренних болезней, общая хирургия и другими. The article describes the basic principles and strategy for reforming higher medical education on the Bologna process principles. The main issues of integrating the study of pathophysiology that are consistent with the principles of modern higher medical training have been established. The increased use of the test control role in training process and its effect on the formation of clinical thinking in would-be physicians has been estimated. The author substantiates the necessity to support scientific discussion in analyzing the theoretical issues and integrate the pathophysiology data obtained by learners with their knowledge in the subjects taught at other departments, such as pathomorphology, pharmacology, microbiology, propaedeutics, general surgery, and others. 2012 Article Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу / М.Р. Герасимчук // Таврический медико-биологический вестник. — 2012. — Т. 15, № 4 (60). — С. 103-105. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. 2070-8092 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/60841 371.322+378+616-092 uk Таврический медико-биологический вестник Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
collection |
DSpace DC |
language |
Ukrainian |
topic |
Оригинальные статьи Оригинальные статьи |
spellingShingle |
Оригинальные статьи Оригинальные статьи Герасимчук, М.Р. Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу Таврический медико-биологический вестник |
description |
В статье освещены и охарактеризованы принципы стратегии реформирования высшей медицинской школы на основе Болонского процесса. Выделены главные моменты в интеграции изучения патофизиологии, которые соответствуют принципам современного обучения в высшем медицинском учебном заведении. Дана оценка роли увеличения в образовательном процессе тестового контроля и его влияния на формирование клинического мышления у будущих врачей. Аргументирована необходимость поддержки научной дискуссии во время разбора теоретического материала и интеграции полученных знаний по патофизиологии с дисциплинами, которые изучаются на других кафедрах, такими как патологическая анатомия, фармакология, микробиология, пропедевтика внутренних болезней, общая хирургия и другими. |
format |
Article |
author |
Герасимчук, М.Р. |
author_facet |
Герасимчук, М.Р. |
author_sort |
Герасимчук, М.Р. |
title |
Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу |
title_short |
Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу |
title_full |
Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу |
title_fullStr |
Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу |
title_full_unstemmed |
Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу |
title_sort |
формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу |
publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
publishDate |
2012 |
topic_facet |
Оригинальные статьи |
url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/60841 |
citation_txt |
Формування клінічного мислення в студентів-медиків у процесі вивчення патофізіології на засадах болонського процесу / М.Р. Герасимчук // Таврический медико-биологический вестник. — 2012. — Т. 15, № 4 (60). — С. 103-105. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
series |
Таврический медико-биологический вестник |
work_keys_str_mv |
AT gerasimčukmr formuvannâklíníčnogomislennâvstudentívmedikívuprocesívivčennâpatofízíologíínazasadahbolonsʹkogoprocesu |
first_indexed |
2023-10-18T18:37:36Z |
last_indexed |
2023-10-18T18:37:36Z |
_version_ |
1796144722370101248 |