Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности
Рассмотрены составляющие информационно-компьютерной грамотности для педагогов дошкольного и начального школьного образования и их воспитанников. Представлен алгоритм взаимосвязи культуры мышления, культуры диалога, культуры аргументации, культуры пользования компьютерной техникой и средствами связи,...
Збережено в:
| Дата: | 2012 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Russian |
| Опубліковано: |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
2012
|
| Назва видання: | Управляющие системы и машины |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/83074 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности / И.Б. Стеценко // Управляющие системы и машины. — 2012. — № 3. — С. 86-92. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-83074 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-830742015-06-14T03:02:05Z Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности Стеценко, И.Б. Информационные и коммуникационные среды Рассмотрены составляющие информационно-компьютерной грамотности для педагогов дошкольного и начального школьного образования и их воспитанников. Представлен алгоритм взаимосвязи культуры мышления, культуры диалога, культуры аргументации, культуры пользования компьютерной техникой и средствами связи, форм работы с обучаемыми, методических средств при формировании информационной культуры в дошкольных учреждениях и начальной школе. The components of the information and computer literacy for teachers and children of the preschool and primary education are considered. An algorithm is presented of the relationship between a culture of thinking, a culture of a dialogue, a culture of reasoning, a culture of using computers and communications, the forms of the work with children, the teaching tools for creating an information culture in preschools and primary education. Розглянуто складові інформаційно-комп’ютерної грамотності для педагогів дошкільної та початкової шкільної освіти і їхніх вихованців. Наведено алгоритм взаємозв'язку культури мислення, культури діалогу, культури аргументації, культури користування комп'ютерною технікою та засобами зв'язку, форм роботи з тими, кого навчають, методичних засобів при формуванні інформаційної культури в дошкільних закладах і початковій школі. 2012 Article Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности / И.Б. Стеценко // Управляющие системы и машины. — 2012. — № 3. — С. 86-92. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. 0130-5395 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/83074 681.3:658.56 ru Управляющие системы и машины Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Russian |
| topic |
Информационные и коммуникационные среды Информационные и коммуникационные среды |
| spellingShingle |
Информационные и коммуникационные среды Информационные и коммуникационные среды Стеценко, И.Б. Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности Управляющие системы и машины |
| description |
Рассмотрены составляющие информационно-компьютерной грамотности для педагогов дошкольного и начального школьного образования и их воспитанников. Представлен алгоритм взаимосвязи культуры мышления, культуры диалога, культуры аргументации, культуры пользования компьютерной техникой и средствами связи, форм работы с обучаемыми, методических средств при формировании информационной культуры в дошкольных учреждениях и начальной школе. |
| format |
Article |
| author |
Стеценко, И.Б. |
| author_facet |
Стеценко, И.Б. |
| author_sort |
Стеценко, И.Б. |
| title |
Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности |
| title_short |
Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности |
| title_full |
Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности |
| title_fullStr |
Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности |
| title_full_unstemmed |
Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности |
| title_sort |
основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности |
| publisher |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України |
| publishDate |
2012 |
| topic_facet |
Информационные и коммуникационные среды |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/83074 |
| citation_txt |
Основные факторы формирования информационно-компьютерной грамотности / И.Б. Стеценко // Управляющие системы и машины. — 2012. — № 3. — С. 86-92. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. |
| series |
Управляющие системы и машины |
| work_keys_str_mv |
AT stecenkoib osnovnyefaktoryformirovaniâinformacionnokompʹûternojgramotnosti |
| first_indexed |
2023-10-18T19:26:00Z |
| last_indexed |
2023-10-18T19:26:00Z |
| _version_ |
1796146938709540864 |