Хорольський район Полтавщини у 1943 р. (за щоденником Дмитра Захаровича Браженка)

• Published in: Сiверянський лiтопис
• Date: 2016
• ISSN: XXXX-0055
• Main Author: Еткіна, І.
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України 2016
• Subjects: Спогади. Щоденники
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/100167
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Хорольський район Полтавщини у 1943 р. (за щоденником Дмитра Захаровича Браженка) / І. Еткіна // Сiверянський лiтопис. — 2016. — № 2. — С. 128-180. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.

У публікації вперше оприлюднений черговий і останній уривок щоденника сільського
 вчителя Д. З. Браженка часів Другої світової війни. У передмові матеріали цього уривку
 співставлено з іншими джерелами та даними наукової літератури. Увага приділяється
 проблемам економічного визиску окупантами українського села, примусового вивезення жителів населених пунктів на роботи до Німеччини, становища сільських шкіл під окупацією, побуту населення у ході відступу окупантів. В данной публикации впервые обнародован следующий и последний отрывок дневника сельского учителя Браженка Д. З. времен Второй мировой войны. В предисловии
 материалы этого отрывка сопоставлены с другими источниками и данными научной литературы, обращается внимание на проблемы экономической эксплуатации оккупантами украинского села, принудительного вывоза жителей сел на работы
 в Германию, состояния сельских школ во время оккупации, быт населения во время отступления оккупантов. The article first brings into the light the next and the last fragment of a rural teacher’s
 diary Brazhenko D. Z. World War II period. In the pretext the materials of this fragment are
 confronted with the others sources and data of the scientific literature, the problems of the
 economic exploitation by the invaders of the Ukrainian village, the forced removal of villagers
 for the labor to Germany, the state of rural schools during occupation, the state of villagers
 during the retreat of the invaders are paid attention to.