Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи»

У статті представлено авторський погляд на використання методологічних підходів інтелектуальної історії «Кембриджської школи» для переосмислення національного наративу про Гетьманщину. Розглянуто, згідно концепції П. Гордона, визначення предмета досліджень інтелектуальної історії та методологічні...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in:	Український історичний збірник
Date:	2012
Main Author:	Кононенко, В.
Format:	Article
Language:	Ukrainian
Published:	Інститут історії України НАН України 2012
Subjects:	Історія середньовіччя і нового часу
Online Access:	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/101054
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи» / В. Кононенко // Український історичний збірник — 2012. — Вип. 15. — С. 39-47. — Бібліогр.: 22 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

id	nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-101054
record_format	dspace
spelling	Кононенко, В. 2016-05-30T10:48:10Z 2016-05-30T10:48:10Z 2012 Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи» / В. Кононенко // Український історичний збірник — 2012. — Вип. 15. — С. 39-47. — Бібліогр.: 22 назв. — укр. 2307-5848 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/101054 94(477) «17/18» У статті представлено авторський погляд на використання методологічних підходів інтелектуальної історії «Кембриджської школи» для переосмислення національного наративу про Гетьманщину. Розглянуто, згідно концепції П. Гордона, визначення предмета досліджень інтелектуальної історії та методологічні підходи К. Скіннера. Представлено приклади переосмислення конструювання минулого у Гетьманщині кінця XVII — початку XVIII ст. з перспективи методологічних підходів «Кембриджської школи» інтелектуальної історії. В статье представлен авторский взгляд на использование подходов интеллектуальной истории «Кембриджской школы» для переосмысления национального нарратива о Гетманщине. Рассмотрено обозначение границ интеллектуальной истории, согласно концепции П. Гордона, и методологические подходы К. Скиннера. Указано примеры переосмысления конструирования прошлого в Гетманщине в конце XVII — начале XVIII в. с перспективы «Кембриджской школы» интеллектуальной истории. In paper the author has been presented his views on the use of methodological approaches the «Cambridge School» of intellectual history for a rethinking of the national narrative about Hetmanate. It is considered marking of subject of intellectual history, according to the concept of P. Gordon, and methodological approaches of Q. Skinner. It is pointed examples of rethinking the Past in Hetmanate in the late 17th — early 18th century from the perspective of methodological approaches the «Cambridge School» of intellectual history. uk Інститут історії України НАН України Український історичний збірник Історія середньовіччя і нового часу Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи» Article published earlier
institution	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection	DSpace DC
title	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи»
spellingShingle	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи» Кононенко, В. Історія середньовіччя і нового часу
title_short	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи»
title_full	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи»
title_fullStr	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи»
title_full_unstemmed	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи»
title_sort	історія гетьманщини в перспективі методологічних підходів «кембриджської школи»
author	Кононенко, В.
author_facet	Кононенко, В.
topic	Історія середньовіччя і нового часу
topic_facet	Історія середньовіччя і нового часу
publishDate	2012
language	Ukrainian
container_title	Український історичний збірник
publisher	Інститут історії України НАН України
format	Article
description	У статті представлено авторський погляд на використання методологічних підходів інтелектуальної історії «Кембриджської школи» для переосмислення національного наративу про Гетьманщину. Розглянуто, згідно концепції П. Гордона, визначення предмета досліджень інтелектуальної історії та методологічні підходи К. Скіннера. Представлено приклади переосмислення конструювання минулого у Гетьманщині кінця XVII — початку XVIII ст. з перспективи методологічних підходів «Кембриджської школи» інтелектуальної історії. В статье представлен авторский взгляд на использование подходов интеллектуальной истории «Кембриджской школы» для переосмысления национального нарратива о Гетманщине. Рассмотрено обозначение границ интеллектуальной истории, согласно концепции П. Гордона, и методологические подходы К. Скиннера. Указано примеры переосмысления конструирования прошлого в Гетманщине в конце XVII — начале XVIII в. с перспективы «Кембриджской школы» интеллектуальной истории. In paper the author has been presented his views on the use of methodological approaches the «Cambridge School» of intellectual history for a rethinking of the national narrative about Hetmanate. It is considered marking of subject of intellectual history, according to the concept of P. Gordon, and methodological approaches of Q. Skinner. It is pointed examples of rethinking the Past in Hetmanate in the late 17th — early 18th century from the perspective of methodological approaches the «Cambridge School» of intellectual history.
issn	2307-5848
url	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/101054
citation_txt	Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи» / В. Кононенко // Український історичний збірник — 2012. — Вип. 15. — С. 39-47. — Бібліогр.: 22 назв. — укр.
work_keys_str_mv	AT kononenkov ístoríâgetʹmanŝinivperspektivímetodologíčnihpídhodívkembridžsʹkoíškoli
first_indexed	2025-12-07T19:08:19Z
last_indexed	2025-12-07T19:08:19Z
_version_	1850877672970780672

Історія Гетьманщини в перспективі методологічних підходів «Кембриджської школи»

Institution

Similar Items