Актуальні аспекти підготовки кадрів: стан, проблеми, перспективи

Стаття присвячена проблемі підготовки робітничих кадрів. В її основі лежать наукові підходи щодо розробки і запровадження ефективного навчання дорослого населення безпосередньо на виробництві як складової системи безперервної освіти впродовж усього життя. Проаналізовано стан запровадження такого на...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Datum:2004
1. Verfasser: Гнибіденко, І.Ф.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainian
Veröffentlicht: Інститут економіки промисловості НАН України 2004
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/10127
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Актуальні аспекти підготовки кадрів: стан, проблеми, перспективи / І.Ф. Гнибіденко // Економіка пром-сті. — 2004. — № 5. — С. 23-27. — Бібліогр.: 4 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:Стаття присвячена проблемі підготовки робітничих кадрів. В її основі лежать наукові підходи щодо розробки і запровадження ефективного навчання дорослого населення безпосередньо на виробництві як складової системи безперервної освіти впродовж усього життя. Проаналізовано стан запровадження такого навчання в Україні, внесено пропозиції та шляхи їх розв’язання. ---------- Статья посвящена проблеме подготовки рабочих кадров. В ее основе лежат научные подходы относительно разработки и внедрения эффективного обучения взрослого населения непосредственно на производстве как составной системы беспрерывного образования в течение всей жизни. Проанализировано состояние внедрения такого обучения в Украине, внесены предложения и пути их решения. ---------- The article deals with the problem concerning the workers training. The training is based on the scientifical approach to development and introduction of the effective on the job training of the adult population as a constituent system of education during the life. The introduction of such education in Ukraine is analyzed and the proposals are made to solve the problems. ----------
ISSN:1562-109Х