Науково-методичне забезпечення якості професійної підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної освіти
У статті розкрито сучасні тенденції розвитку системи післядипломної освіти України в контексті професійної підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ); з'ясовано особливості науково-методичного забезпечення даного процесу в умовах неперервного зростання фахової компет...
Saved in:
| Published in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Date: | 2007 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2007
|
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/107542 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Науково-методичне забезпечення якості професійної підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної освіти / В.К. Мельник // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 115, Т. 1. — С. 72-75. — Бібліогр.: 5 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Summary: | У статті розкрито сучасні тенденції розвитку системи післядипломної освіти України в контексті професійної підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ); з'ясовано особливості науково-методичного забезпечення даного процесу в умовах неперервного зростання фахової компетентності даної категорії керівників освіти.
В статье раскрыты современные тенденции развития системы последипломного образования Украины в контексте профессиональной подготовки руководителей общеобразовательных учебных заведений (ОУЗ); выяснены особенности научно-методического обеспечения данного процесса в условиях непрерывного роста профессиональной компетентности данной категории руководителей образования.
Modern progress trends of the system of in-service teacher training of Ukraine in context of professional preparation of leaders of secondary schools are exposed in the article. The features of the scientifically-methodical providing of this process in the conditions of continuous growth of professional competence of this category of leaders of educational establishments are found out.
|
|---|---|
| ISSN: | 1562-0808 |