Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти

У статті розкриваються особливості здійснення експертизи якості профільної освіти шляхом використання методу рейтингового оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів на основі розроблених показників. Здійснена спроба створення математичних моделей для визначення ефективності діял...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура народов Причерноморья
Дата:2007
Автор: Касьянова, О.М.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/107545
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти / О.М. Касьянова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 115, Т. 1. — С. 55-60. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862599953318150144
author Касьянова, О.М.
author_facet Касьянова, О.М.
citation_txt Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти / О.М. Касьянова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 115, Т. 1. — С. 55-60. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Культура народов Причерноморья
description У статті розкриваються особливості здійснення експертизи якості профільної освіти шляхом використання методу рейтингового оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів на основі розроблених показників. Здійснена спроба створення математичних моделей для визначення ефективності діяльності навчального закладу щодо надання профільної освіти, якість якої можна виразити інтегральною числовою характеристикою – рейтингом. В статье раскрываются особенности осуществления экспертизы качества профильного образования путем использования метода рейтингового оценивания деятельности общеобразовательных учебных заведений на основе разработанных показателей. Осуществлена попытка создания математических моделей для определения эффективности деятельности учебного заведения относительно предоставления профильного образования, качество которого можно выразить интегральной числовой характеристикой – рейтингом. The article deals with peculiarities of conducting examination of profile education quality with the help of method of rating evaluation of general educational establishments and their activity on basis of developed characteristics. The work contains the attempt to develop mathematical models for determination of effectiveness of educational establishment and its ability to provide profile education which quality can be expressed by such an integral figure characteristic as rating.
first_indexed 2025-11-27T23:51:52Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-107545
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1562-0808
language Ukrainian
last_indexed 2025-11-27T23:51:52Z
publishDate 2007
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
record_format dspace
spelling Касьянова, О.М.
2016-10-22T14:01:36Z
2016-10-22T14:01:36Z
2007
Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти / О.М. Касьянова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 115, Т. 1. — С. 55-60. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/107545
У статті розкриваються особливості здійснення експертизи якості профільної освіти шляхом використання методу рейтингового оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів на основі розроблених показників. Здійснена спроба створення математичних моделей для визначення ефективності діяльності навчального закладу щодо надання профільної освіти, якість якої можна виразити інтегральною числовою характеристикою – рейтингом.
В статье раскрываются особенности осуществления экспертизы качества профильного образования путем использования метода рейтингового оценивания деятельности общеобразовательных учебных заведений на основе разработанных показателей. Осуществлена попытка создания математических моделей для определения эффективности деятельности учебного заведения относительно предоставления профильного образования, качество которого можно выразить интегральной числовой характеристикой – рейтингом.
The article deals with peculiarities of conducting examination of profile education quality with the help of method of rating evaluation of general educational establishments and their activity on basis of developed characteristics. The work contains the attempt to develop mathematical models for determination of effectiveness of educational establishment and its ability to provide profile education which quality can be expressed by such an integral figure characteristic as rating.
uk
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
Article
published earlier
spellingShingle Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
Касьянова, О.М.
title Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
title_full Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
title_fullStr Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
title_full_unstemmed Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
title_short Рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
title_sort рейтингове оцінювання як метод експертизи якості профільної освіти
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/107545
work_keys_str_mv AT kasʹânovaom reitingoveocínûvannââkmetodekspertiziâkostíprofílʹnoíosvíti