Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл
Модифіковано кластерный підхід для структуризації шкіл при експертномуоцінюванні їх навчально-виховної діяльності на основі даних, отриманих за алгоритмічною блочно-модульною моделлю системи технологій експертного оцінювання, проаналізовано можливості використання кластерів для ефективного упра...
Saved in:
| Published in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Date: | 2007 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2007
|
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/107581 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл / О.С. Боднар // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 115, Т. 1. — С. 11-15. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862581269826633728 |
|---|---|
| author | Боднар, О.С. |
| author_facet | Боднар, О.С. |
| citation_txt | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл / О.С. Боднар // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 115, Т. 1. — С. 11-15. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| description | Модифіковано кластерный підхід для структуризації шкіл при експертномуоцінюванні їх навчально-виховної діяльності на основі даних, отриманих за алгоритмічною блочно-модульною моделлю системи технологій експертного оцінювання, проаналізовано можливості використання кластерів для ефективного управління освітою в регіоні.
Модифицирован кластерный подход для структуризации школ при экспертном оценивании их учебно-воспитательной деятельности на основе данных, полученных по алгоритмической блочно-модульной модели системы технологий экспертного оценивания, проанализированы возможности использования кластеров для эффективного управления образованием в регионе.
In basis of information, which been receiving by algorithmic block-and-modular model the system's technologies of expert estimation, cluster's approach for structuralation of secondary schools in expert estimation are modified, possibility of application the clusters for effective of administration of education in region are analyzed.
|
| first_indexed | 2025-11-26T21:13:35Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-107581 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-26T21:13:35Z |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Боднар, О.С. 2016-10-22T14:23:29Z 2016-10-22T14:23:29Z 2007 Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл / О.С. Боднар // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 115, Т. 1. — С. 11-15. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/107581 Модифіковано кластерный підхід для структуризації шкіл при експертномуоцінюванні їх навчально-виховної діяльності на основі даних, отриманих за алгоритмічною блочно-модульною моделлю системи технологій експертного оцінювання, проаналізовано можливості використання кластерів для ефективного управління освітою в регіоні. Модифицирован кластерный подход для структуризации школ при экспертном оценивании их учебно-воспитательной деятельности на основе данных, полученных по алгоритмической блочно-модульной модели системы технологий экспертного оценивания, проанализированы возможности использования кластеров для эффективного управления образованием в регионе. In basis of information, which been receiving by algorithmic block-and-modular model the system's technologies of expert estimation, cluster's approach for structuralation of secondary schools in expert estimation are modified, possibility of application the clusters for effective of administration of education in region are analyzed. uk Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл Article published earlier |
| spellingShingle | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл Боднар, О.С. |
| title | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл |
| title_full | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл |
| title_fullStr | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл |
| title_full_unstemmed | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл |
| title_short | Використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл |
| title_sort | використання кластеризації в експертному оцінюванні діяльності загальноосвітніх шкіл |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/107581 |
| work_keys_str_mv | AT bodnaros vikoristannâklasterizacíívekspertnomuocínûvannídíâlʹnostízagalʹnoosvítníhškíl |