Образование как предмет экономического анализа

Традиционно проблемы обучения в постсоветском обществе видятся и рассматриваются либо как методические, либо как социальные. В развитых капиталистических странах большое значение придается 
 экономической трактовке образования. Проблемы образования рассматриваются экономической теорией &...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Культура народов Причерноморья
Date:2001
Main Author: Гришанков, В.Г.
Format: Article
Language:Russian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2001
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/108402
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Образование как предмет экономического анализа / В.Г. Гришанков // Культура народов Причерноморья. — 2001. — № 26. — С. 17-21. — Бібліогр.: 13 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862731822223327232
author Гришанков, В.Г.
author_facet Гришанков, В.Г.
citation_txt Образование как предмет экономического анализа / В.Г. Гришанков // Культура народов Причерноморья. — 2001. — № 26. — С. 17-21. — Бібліогр.: 13 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Культура народов Причерноморья
description Традиционно проблемы обучения в постсоветском обществе видятся и рассматриваются либо как методические, либо как социальные. В развитых капиталистических странах большое значение придается 
 экономической трактовке образования. Проблемы образования рассматриваются экономической теорией 
 образования, а также экономикой труда, и обе они основываются на микроэкономических подходах к анализу рынка факторов производства.
first_indexed 2025-12-07T19:28:16Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-108402
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1562-0808
language Russian
last_indexed 2025-12-07T19:28:16Z
publishDate 2001
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
record_format dspace
spelling Гришанков, В.Г.
2016-11-03T17:19:28Z
2016-11-03T17:19:28Z
2001
Образование как предмет экономического анализа / В.Г. Гришанков // Культура народов Причерноморья. — 2001. — № 26. — С. 17-21. — Бібліогр.: 13 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/108402
Традиционно проблемы обучения в постсоветском обществе видятся и рассматриваются либо как методические, либо как социальные. В развитых капиталистических странах большое значение придается 
 экономической трактовке образования. Проблемы образования рассматриваются экономической теорией 
 образования, а также экономикой труда, и обе они основываются на микроэкономических подходах к анализу рынка факторов производства.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Образование как предмет экономического анализа
Article
published earlier
spellingShingle Образование как предмет экономического анализа
Гришанков, В.Г.
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
title Образование как предмет экономического анализа
title_full Образование как предмет экономического анализа
title_fullStr Образование как предмет экономического анализа
title_full_unstemmed Образование как предмет экономического анализа
title_short Образование как предмет экономического анализа
title_sort образование как предмет экономического анализа
topic Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
topic_facet Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/108402
work_keys_str_mv AT grišankovvg obrazovaniekakpredmetékonomičeskogoanaliza