Когнитивный и коммуникативно-прагматический подходы к изучению грамматической категории времени
Статья Л.Ф. Компанцевой «Когнитивный и коммуникативно-прагматический
 подходы к изучению грамматической категории времени» представляет методику
 рассмотрения категории времени в вузовском преподавании курса «Морфологии»,
 анализирует существующие точки зрения на проблему. Ст...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Дата: | 2002 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2002
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109057 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Когнитивный и коммуникативно-прагматический подходы к изучению грамматической категории времени / Л.Ф. Компанцева // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 39-42. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | Статья Л.Ф. Компанцевой «Когнитивный и коммуникативно-прагматический
подходы к изучению грамматической категории времени» представляет методику
рассмотрения категории времени в вузовском преподавании курса «Морфологии»,
анализирует существующие точки зрения на проблему.
Стаття Л. Ф. Компанцевої «Когнитивний та комунікативно-прагматичний
підходи к вивченню граматичної категорії часу” представляє методику розгляду
категорії часу в вузівському викладанні курсу “Морфологія”, аналізує існуючі точки
зору з проблеми.
The article by L. Kompantseva "Cognitive and Communicative Pragmatic Approaches
to Studying the Grammatical Category of Tense" represents methods of consideration of the
category of tense in the University academic course "Morphology". It analyzes the modern
points of view on the problem of the category of tense.
|
|---|---|
| ISSN: | 1562-0808 |