Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории

В статье предлагаются методы введения прилагательных на занятиях по
 немецкому языку в крымскотатарской аудитории через призму русского языка, а
 также уделено особое внимание определенным трудностям в сравнении с
 крымскотатарским языком при введении темы:Степени сравнения п...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Культура народов Причерноморья
Date:2002
Main Author: Джербинова, Л.М.
Format: Article
Language:Russian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2002
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109078
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 114-116. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862668661247967232
author Джербинова, Л.М.
author_facet Джербинова, Л.М.
citation_txt Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 114-116. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Культура народов Причерноморья
description В статье предлагаются методы введения прилагательных на занятиях по
 немецкому языку в крымскотатарской аудитории через призму русского языка, а
 также уделено особое внимание определенным трудностям в сравнении с
 крымскотатарским языком при введении темы:Степени сравнения прилагательных. У статті в загальних рисах пропонується деякий підхід до вивчення
 прикметників, обсяги їх значення, співвідношення у кримськотатарський та німецькій
 мовах, а також розглядається введення теми: Ступені порівняння прикметників у
 кримськотатарській аудиторії через призму російської мови. The article focuses on the ways of introduction of the adjective, amount of its meaning,
 collocation in Crimean Tatar and German the introduction of grammar theme the Degrees of
 Comparison of the Adjective in Crimean Tatar and German has been considered.
first_indexed 2025-12-07T15:25:55Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-109078
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1562-0808
language Russian
last_indexed 2025-12-07T15:25:55Z
publishDate 2002
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
record_format dspace
spelling Джербинова, Л.М.
2016-11-20T14:55:17Z
2016-11-20T14:55:17Z
2002
Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 114-116. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109078
В статье предлагаются методы введения прилагательных на занятиях по
 немецкому языку в крымскотатарской аудитории через призму русского языка, а
 также уделено особое внимание определенным трудностям в сравнении с
 крымскотатарским языком при введении темы:Степени сравнения прилагательных.
У статті в загальних рисах пропонується деякий підхід до вивчення
 прикметників, обсяги їх значення, співвідношення у кримськотатарський та німецькій
 мовах, а також розглядається введення теми: Ступені порівняння прикметників у
 кримськотатарській аудиторії через призму російської мови.
The article focuses on the ways of introduction of the adjective, amount of its meaning,
 collocation in Crimean Tatar and German the introduction of grammar theme the Degrees of
 Comparison of the Adjective in Crimean Tatar and German has been considered.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
Article
published earlier
spellingShingle Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
Джербинова, Л.М.
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
title Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_full Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_fullStr Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_full_unstemmed Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_short Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_sort сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
topic Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
topic_facet Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109078
work_keys_str_mv AT džerbinovalm sopostavitelʹnyianalizimenprilagatelʹnyhnaurokenemeckogoâzykavkrymskotatarskoiauditorii