Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории

Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории

В статье предлагаются методы введения прилагательных на занятиях по немецкому языку в крымскотатарской аудитории через призму русского языка, а также уделено особое внимание определенным трудностям в сравнении с крымскотатарским языком при введении темы:Степени сравнения прилагательных. У статті...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Культура народов Причерноморья
Datum:2002
1. Verfasser: Джербинова, Л.М.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2002
Schlagworte:
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109078
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 114-116. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-109078
record_format dspace
spelling Джербинова, Л.М.
2016-11-20T14:55:17Z
2016-11-20T14:55:17Z
2002
Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 114-116. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109078
В статье предлагаются методы введения прилагательных на занятиях по немецкому языку в крымскотатарской аудитории через призму русского языка, а также уделено особое внимание определенным трудностям в сравнении с крымскотатарским языком при введении темы:Степени сравнения прилагательных.
У статті в загальних рисах пропонується деякий підхід до вивчення прикметників, обсяги їх значення, співвідношення у кримськотатарський та німецькій мовах, а також розглядається введення теми: Ступені порівняння прикметників у кримськотатарській аудиторії через призму російської мови.
The article focuses on the ways of introduction of the adjective, amount of its meaning, collocation in Crimean Tatar and German the introduction of grammar theme the Degrees of Comparison of the Adjective in Crimean Tatar and German has been considered.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
spellingShingle Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
Джербинова, Л.М.
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
title_short Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_full Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_fullStr Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_full_unstemmed Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
title_sort сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории
author Джербинова, Л.М.
author_facet Джербинова, Л.М.
topic Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
topic_facet Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
publishDate 2002
language Russian
container_title Культура народов Причерноморья
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
description В статье предлагаются методы введения прилагательных на занятиях по немецкому языку в крымскотатарской аудитории через призму русского языка, а также уделено особое внимание определенным трудностям в сравнении с крымскотатарским языком при введении темы:Степени сравнения прилагательных. У статті в загальних рисах пропонується деякий підхід до вивчення прикметників, обсяги їх значення, співвідношення у кримськотатарський та німецькій мовах, а також розглядається введення теми: Ступені порівняння прикметників у кримськотатарській аудиторії через призму російської мови. The article focuses on the ways of introduction of the adjective, amount of its meaning, collocation in Crimean Tatar and German the introduction of grammar theme the Degrees of Comparison of the Adjective in Crimean Tatar and German has been considered.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109078
citation_txt Сопоставительный анализ имен прилагательных на уроке немецкого языка в крымскотатарской аудитории / Л.М. Джербинова // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 114-116. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT džerbinovalm sopostavitelʹnyianalizimenprilagatelʹnyhnaurokenemeckogoâzykavkrymskotatarskoiauditorii
first_indexed 2025-12-07T15:25:55Z
last_indexed 2025-12-07T15:25:55Z
_version_ 1850863681056800768

Ähnliche Einträge