Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ
В статье устанавливается роль литературы в контексте гуманитаризации
 образования и особая функция общеобразовательного предмета «зарубежная
 литература». Опираясь на позицию авторитетных ученых – литературоведов, автор
 доказывает актуальность культурологического подхода к и...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Datum: | 2002 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2002
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109116 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ / І.Б. Слоневська // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 130-132. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862731416284954624 |
|---|---|
| author | Слоневська, І.Б |
| author_facet | Слоневська, І.Б |
| citation_txt | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ / І.Б. Слоневська // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 130-132. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| description | В статье устанавливается роль литературы в контексте гуманитаризации
образования и особая функция общеобразовательного предмета «зарубежная
литература». Опираясь на позицию авторитетных ученых – литературоведов, автор
доказывает актуальность культурологического подхода к изучению зарубежной
литературы, при этом библеровская концепция диалога культур рассматривается как
методологическое основание нового предмета. В статье также ставится акцент на
особой роли контактно-генетических связей зарубежной и украинской литератур и
актуальности компаративистики – науки, которая, по мнению специалистов, будет
определять в дальнейшем методику преподавания литературы.
У статті з’ясовується роль літератури в контексті гуманітаризації освіти і
особлива функція нового загальноосвітнього предмета “Зарубіжна література”.
Спираючись на позицію авторитетних вчених-літературознавців, автор доводить
актуальність культурологічного підходу до вивчення зарубіжної літератури, при
цьому біблерівська концепція діалогу культур розглядається як методологічна засада
нового предмета. У статті також акцентується особлива роль контактно-
генетичних зв’язків зарубіжної та української літератур і актуальність
компаративістики – науки, яка на думку фахівців, дедалі більше визначатиме
методику викладання літератури.
The article states the role of literature in the context of education humanitarization and
a special function of the optional subject «Foreign literature». Basing on the position of wellknown
scientists-studying literature the author proves the actualization of culturilogical
approach to studying of foreign literature. In this respect Biblerov`s conception of dialogue of
cultures is viewed as methodological base of the new subject. The article puts an accent on
the specific role of contact-genetic connections between Foreign and Ukrainian literature and
on actualization of Comparativistics – a science which in the scientists` opinion, will define
the further methods of teaching literature.
|
| first_indexed | 2025-12-07T19:25:49Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-109116 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T19:25:49Z |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Слоневська, І.Б 2016-11-20T20:17:19Z 2016-11-20T20:17:19Z 2002 Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ / І.Б. Слоневська // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 130-132. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109116 В статье устанавливается роль литературы в контексте гуманитаризации
 образования и особая функция общеобразовательного предмета «зарубежная
 литература». Опираясь на позицию авторитетных ученых – литературоведов, автор
 доказывает актуальность культурологического подхода к изучению зарубежной
 литературы, при этом библеровская концепция диалога культур рассматривается как
 методологическое основание нового предмета. В статье также ставится акцент на
 особой роли контактно-генетических связей зарубежной и украинской литератур и
 актуальности компаративистики – науки, которая, по мнению специалистов, будет
 определять в дальнейшем методику преподавания литературы. У статті з’ясовується роль літератури в контексті гуманітаризації освіти і
 особлива функція нового загальноосвітнього предмета “Зарубіжна література”.
 Спираючись на позицію авторитетних вчених-літературознавців, автор доводить
 актуальність культурологічного підходу до вивчення зарубіжної літератури, при
 цьому біблерівська концепція діалогу культур розглядається як методологічна засада
 нового предмета. У статті також акцентується особлива роль контактно-
 генетичних зв’язків зарубіжної та української літератур і актуальність
 компаративістики – науки, яка на думку фахівців, дедалі більше визначатиме
 методику викладання літератури. The article states the role of literature in the context of education humanitarization and
 a special function of the optional subject «Foreign literature». Basing on the position of wellknown
 scientists-studying literature the author proves the actualization of culturilogical
 approach to studying of foreign literature. In this respect Biblerov`s conception of dialogue of
 cultures is viewed as methodological base of the new subject. The article puts an accent on
 the specific role of contact-genetic connections between Foreign and Ukrainian literature and
 on actualization of Comparativistics – a science which in the scientists` opinion, will define
 the further methods of teaching literature. uk Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ Article published earlier |
| spellingShingle | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ Слоневська, І.Б Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| title | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ |
| title_full | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ |
| title_fullStr | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ |
| title_full_unstemmed | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ |
| title_short | Культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ |
| title_sort | культурологічна роль літературної освіти у контексті сучасних освітніх реформ |
| topic | Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| topic_facet | Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109116 |
| work_keys_str_mv | AT slonevsʹkaíb kulʹturologíčnarolʹlíteraturnoíosvítiukontekstísučasnihosvítníhreform |