К вопросу о роли градостроительных комплексов в воспитании молодежи

В статье предложена методика воспитания подрастающего поколения,
 направленная на формирование лучших качеств национального характера и
 этнического самосознания, а также уважения к культуре и традициям других
 народов. Методические принципы базируются на материале культурног...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура народов Причерноморья
Дата:2002
Автор: Нагаева, З.С.
Формат: Стаття
Мова:Російська
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2002
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109125
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:К вопросу о роли градостроительных комплексов в воспитании молодежи / З.С. Нагаева // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 34. — С. 123-127. — Бібліогр.: 17 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:В статье предложена методика воспитания подрастающего поколения,
 направленная на формирование лучших качеств национального характера и
 этнического самосознания, а также уважения к культуре и традициям других
 народов. Методические принципы базируются на материале культурного наследия,
 обусловленного средой и укладом жизни, которые формировались веками. У статті запропоновано методику виховання підростаючого покоління, яка
 спрямована на формування кращих якостей національного характеру, етнічної
 самосвідомості, а також поваги до культури і традицій інших народів. Методичні
 принципи базуються на матеріалі культурної спадщини, обумовленої життєвим
 середовищем та побутом, яки формувалися століттями. Methods of youth education aimed at forming national character’s best qualities,
 ethnical consciousness and respect to other nations’ culture and traditions are proposed.
 Methodical principles are based on cultural legacy material formed by life style and
 environment throughout centuries.
ISSN:1562-0808