Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)

Запровадження народних училищ у Новгород-Сіверському і Чернігівському намісництвах відбулося після істотних політичних реформ російського уряду в регіоні.
 З 1789 р. почалися відкриття нових навчальних установ, проте школи були відкриті
 лише в центрах намісництв і найбільших містах,...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Сiверянський лiтопис
Дата:2016
Автор: Маслійчук, В.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України 2016
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109903
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань) / В. Маслійчук // Сiверянський лiтопис. — 2016. — № 3. — С. 140-149. — Бібліогр.: 76 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862712781585776640
author Маслійчук, В.
author_facet Маслійчук, В.
citation_txt Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань) / В. Маслійчук // Сiверянський лiтопис. — 2016. — № 3. — С. 140-149. — Бібліогр.: 76 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Сiверянський лiтопис
description Запровадження народних училищ у Новгород-Сіверському і Чернігівському намісництвах відбулося після істотних політичних реформ російського уряду в регіоні.
 З 1789 р. почалися відкриття нових навчальних установ, проте школи були відкриті
 лише в центрах намісництв і найбільших містах, більшого поступу реформа не досягла.
 У цьому була низка причин: бідність населення, своєрідність відбору кадрів, слабкість
 державних ініціатив. Училищна освіта значно поступалася «дяківській» та семінарській.
 Але були помітні й нові зрушення: доступ до книжок, спроби всестанової освіти, нові методи навчання. In the middle of XVIII century Ukrainian lands and the order of education is faced with the
 problem of secularization: expropriating wealth and social institutions under the authority of
 the Church. The opening of secular schools here began after eliminating residues of the Cossack
 State and holding secularization measures 1786. With 1789 began opening new educational
 institutions, but schools were open only in centers vicegerencies (Chernigiv and Novgorod-
 Siverskiy) and major cities (Pryluky, Nizhyn, Starodub and Glukhiv), greater progress reform
 is not achieved. This has been a number of reasons. These regions were quite poor, with few
 public and private initiatives. A lot of that has meant originality of the selection frame. On
 managerial positions in Chernigiv region were figures that apparently had neither education
 nor experience in educational work. Set of teachers held by the data originating from the land
 and from the former «collegial education». These teachers were not prone to innovations. The
 local State power assisted schools only during the establishment, further initiatives were weak.
 Schools education considerably equal church education and the seminary. But there were notable
 and new shift: access to books, especially in Novgorod-Siverskiy, attempts to general education and new training methods.
first_indexed 2025-12-07T17:40:19Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-109903
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn XXXX-0055
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T17:40:19Z
publishDate 2016
publisher Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України
record_format dspace
spelling Маслійчук, В.
2016-12-23T19:15:46Z
2016-12-23T19:15:46Z
2016
Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань) / В. Маслійчук // Сiверянський лiтопис. — 2016. — № 3. — С. 140-149. — Бібліогр.: 76 назв. — укр.
XXXX-0055
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109903
373.5.014.3 (477.51) «1788/1796»
Запровадження народних училищ у Новгород-Сіверському і Чернігівському намісництвах відбулося після істотних політичних реформ російського уряду в регіоні.
 З 1789 р. почалися відкриття нових навчальних установ, проте школи були відкриті
 лише в центрах намісництв і найбільших містах, більшого поступу реформа не досягла.
 У цьому була низка причин: бідність населення, своєрідність відбору кадрів, слабкість
 державних ініціатив. Училищна освіта значно поступалася «дяківській» та семінарській.
 Але були помітні й нові зрушення: доступ до книжок, спроби всестанової освіти, нові методи навчання.
In the middle of XVIII century Ukrainian lands and the order of education is faced with the
 problem of secularization: expropriating wealth and social institutions under the authority of
 the Church. The opening of secular schools here began after eliminating residues of the Cossack
 State and holding secularization measures 1786. With 1789 began opening new educational
 institutions, but schools were open only in centers vicegerencies (Chernigiv and Novgorod-
 Siverskiy) and major cities (Pryluky, Nizhyn, Starodub and Glukhiv), greater progress reform
 is not achieved. This has been a number of reasons. These regions were quite poor, with few
 public and private initiatives. A lot of that has meant originality of the selection frame. On
 managerial positions in Chernigiv region were figures that apparently had neither education
 nor experience in educational work. Set of teachers held by the data originating from the land
 and from the former «collegial education». These teachers were not prone to innovations. The
 local State power assisted schools only during the establishment, further initiatives were weak.
 Schools education considerably equal church education and the seminary. But there were notable
 and new shift: access to books, especially in Novgorod-Siverskiy, attempts to general education and new training methods.
uk
Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України
Сiверянський лiтопис
Розвідки
Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
Schools reform in Chernigiv and Novgorod-Siverskiy regions 1788-1796. (Multiple reasons)
Article
published earlier
spellingShingle Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
Маслійчук, В.
Розвідки
title Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
title_alt Schools reform in Chernigiv and Novgorod-Siverskiy regions 1788-1796. (Multiple reasons)
title_full Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
title_fullStr Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
title_full_unstemmed Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
title_short Училищна реформа в Чернігівському та Новгород-Сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
title_sort училищна реформа в чернігівському та новгород-сіверському намісництвах 1788-1796 рр.(кілька міркувань)
topic Розвідки
topic_facet Розвідки
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/109903
work_keys_str_mv AT maslíičukv učiliŝnareformavčernígívsʹkomutanovgorodsíversʹkomunamísnictvah17881796rrkílʹkamírkuvanʹ
AT maslíičukv schoolsreforminchernigivandnovgorodsiverskiyregions17881796multiplereasons