Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях
Рассмотрен метод и алгоритм решения задачи составления расписания занятий в учебном заведении со стандартной неделей. Предложенный алгоритм позволяет за конечное число шагов, определяемое количеством занятий и структурой учебной недели, предложить приемлемый вариант расписания. При этом учитываются...
Збережено в:
| Дата: | 2008 |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України
2008
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12003 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях / В.П. Симоненко, С.И. Симоненко // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2008. — № 4. — С. 76-85. — Бібліогр.: 5 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860096815186051072 |
|---|---|
| author | Симоненко, В.П. Симоненко, С.И. |
| author_facet | Симоненко, В.П. Симоненко, С.И. |
| citation_txt | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях / В.П. Симоненко, С.И. Симоненко // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2008. — № 4. — С. 76-85. — Бібліогр.: 5 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| description | Рассмотрен метод и алгоритм решения задачи составления расписания занятий в учебном заведении со стандартной неделей. Предложенный алгоритм позволяет за конечное число шагов, определяемое количеством занятий и структурой учебной недели, предложить приемлемый вариант расписания. При этом учитываются организационные, методические и психофизиологические требования. Качество расписания, составленного по предложенному алгоритму, в среднем не ниже 0,65%.
Розглянуто метод та алгоритм розв’язання задачі складання розкладу занять в учбовому закладі зі стандартним тижнем. Запропонований алгоритм дозволяє за скінченне число кроків, які визначаються кількістю занять та структурою учбового тижня, запропонувати прийнятний варіант розкладу. При цьому враховуються організаційні, методичні і психофізіологічні вимоги. Якість розкладу, складеного за запропонованим алгоритмом, в середньому не нижче 0,65.
A method and an algorithm for solving a timetable problem for educational institutions with a standard week are proposed. The algorithm makes it possible to achieve an acceptable version of timetable via a finite number of steps determined by the number of lessons and the educational week structure. Organizational, methodical and psychophysiological requirements are taken into account. The quality of timetables built using the proposed algorithm is not less than 0.65 on average.
|
| first_indexed | 2025-12-07T17:26:20Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-12003 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1681–6048 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:26:20Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Симоненко, В.П. Симоненко, С.И. 2010-09-13T17:03:11Z 2010-09-13T17:03:11Z 2008 Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях / В.П. Симоненко, С.И. Симоненко // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2008. — № 4. — С. 76-85. — Бібліогр.: 5 назв. — рос. 1681–6048 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12003 681/324 Рассмотрен метод и алгоритм решения задачи составления расписания занятий в учебном заведении со стандартной неделей. Предложенный алгоритм позволяет за конечное число шагов, определяемое количеством занятий и структурой учебной недели, предложить приемлемый вариант расписания. При этом учитываются организационные, методические и психофизиологические требования. Качество расписания, составленного по предложенному алгоритму, в среднем не ниже 0,65%. Розглянуто метод та алгоритм розв’язання задачі складання розкладу занять в учбовому закладі зі стандартним тижнем. Запропонований алгоритм дозволяє за скінченне число кроків, які визначаються кількістю занять та структурою учбового тижня, запропонувати прийнятний варіант розкладу. При цьому враховуються організаційні, методичні і психофізіологічні вимоги. Якість розкладу, складеного за запропонованим алгоритмом, в середньому не нижче 0,65. A method and an algorithm for solving a timetable problem for educational institutions with a standard week are proposed. The algorithm makes it possible to achieve an acceptable version of timetable via a finite number of steps determined by the number of lessons and the educational week structure. Organizational, methodical and psychophysiological requirements are taken into account. The quality of timetables built using the proposed algorithm is not less than 0.65 on average. ru Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України Проблеми прийняття рішень і управління в економічних, технічних, екологічних і соціальних системах Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях Метод покрокового конструювання для складання розкладу занять в учбових закладах Method for step-by-step construction of timetable for educational institutions Article published earlier |
| spellingShingle | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях Симоненко, В.П. Симоненко, С.И. Проблеми прийняття рішень і управління в економічних, технічних, екологічних і соціальних системах |
| title | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях |
| title_alt | Метод покрокового конструювання для складання розкладу занять в учбових закладах Method for step-by-step construction of timetable for educational institutions |
| title_full | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях |
| title_fullStr | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях |
| title_full_unstemmed | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях |
| title_short | Метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях |
| title_sort | метод пошагового конструирования для составления расписания занятий в учебных заведениях |
| topic | Проблеми прийняття рішень і управління в економічних, технічних, екологічних і соціальних системах |
| topic_facet | Проблеми прийняття рішень і управління в економічних, технічних, екологічних і соціальних системах |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12003 |
| work_keys_str_mv | AT simonenkovp metodpošagovogokonstruirovaniâdlâsostavleniâraspisaniâzanâtiivučebnyhzavedeniâh AT simonenkosi metodpošagovogokonstruirovaniâdlâsostavleniâraspisaniâzanâtiivučebnyhzavedeniâh AT simonenkovp metodpokrokovogokonstruûvannâdlâskladannârozkladuzanâtʹvučbovihzakladah AT simonenkosi metodpokrokovogokonstruûvannâdlâskladannârozkladuzanâtʹvučbovihzakladah AT simonenkovp methodforstepbystepconstructionoftimetableforeducationalinstitutions AT simonenkosi methodforstepbystepconstructionoftimetableforeducationalinstitutions |