О кризисном состоянии в современной украинской геологии
В геологических науках в Украине практически отсутствуют теоретические разделы. Это оставляет геологию в разряде утилитарных наук, и в то же время не позволяет ей с успехом решать прикладные задачи. Приведены примеры общепринятых решений, тормозящих развитие геологии. Показаны причины, по которым си...
Saved in:
| Date: | 2008 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Центр менеджменту та маркетингу в галузі наук про Землю ІГН НАН України
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12346 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | О кризисном состоянии в современной украинской геологии / С.В. Горяйнов // Геоінформатика. — 2008. — № 2. — С. 16-21. — Бібліогр.: 26 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860255236059299840 |
|---|---|
| author | Горяйнов, С.В. |
| author_facet | Горяйнов, С.В. |
| citation_txt | О кризисном состоянии в современной украинской геологии / С.В. Горяйнов // Геоінформатика. — 2008. — № 2. — С. 16-21. — Бібліогр.: 26 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| description | В геологических науках в Украине практически отсутствуют теоретические разделы. Это оставляет геологию в разряде утилитарных наук, и в то же время не позволяет ей с успехом решать прикладные задачи. Приведены примеры общепринятых решений, тормозящих развитие геологии. Показаны причины, по которым ситуация может ухудшаться. Общее состояние геологической науки определено как кризисное. Предложены некоторые пути преодоления кризиса.
У геологічних науках в Україні практично відсутні теоретичні розділи. Це залишає геологію в розряді утилітарних наук, і в той же час не дозволяє їй з успіхом вирішувати прикладні задачі. Приведено приклади загальноприйнятих рішень, що гальмують розвиток геології. Показано причини, по яких ситуація може погіршуватися. Загальний стан геологічної науки визначено як кризовий. Запропоновано деякі шляхи подолання кризи.
In geological sciences in Ukraine theoretical sections are practically absent. It leaves geology in the category of utilitarian sciences and at the same time obstructs the solution of applied tasks successfully. Examples of generally accepted solutions that provoke hindering of the geological development are submitted. Reasons that can cause worsening of the situation are revealed. The total condition of geology has been recognized as general crisis. Certain ways for overcoming the crisis are propounded.
|
| first_indexed | 2025-12-07T18:48:48Z |
| format | Article |
| fulltext |
16 ISSN 1684-2189 GEOINFORMATIKA, 2008, ¹ 2
Ïîñòàíîâêà îáùåé ïðîáëåìû. Èñòîðèÿ ãåîëî-
ãè÷åñêèõ íàóê â Óêðàèíå èìååò äëèòåëüíóþ è
ñëàâíóþ èñòîðèþ. Ñî âðåìåí Â.È. Âåðíàäñêîãî
òðàäèöèîííî ñèëüíû øêîëû ãåîõèìèêîâ, ìèíåðà-
ëîãîâ è ïåòðîëîãîâ, ïàëåîíòîëîãîâ è ñòðàòèãðà-
ôîâ. Â Óêðàèíå îòêðûòû êðóïíûå è óíèêàëüíûå
ìåñòîðîæäåíèÿ ðàçëè÷íûõ ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ,
ðàçðàáîòêà êîòîðûõ ñîñòàâëÿëà çíà÷èòåëüíóþ
äîëþ äîáû÷è ìèíåðàëüíîãî ñûðüÿ ÑÑÑÐ.
Ê íàñòîÿùåìó âðåìåíè çàïàñû ýòèõ ìåñòîðîæ-
äåíèé çíà÷èòåëüíî ñîêðàòèëèñü. Îäíîâðåìåííî
ïðàêòè÷åñêè èñ÷åðïàí ðåçåðâ ëåãêî îòêðûâàåìûõ
ìåñòîðîæäåíèé, çàëåãàþùèõ âáëèçè çåìíîé ïî-
âåðõíîñòè, ÷òî ñòàâèò ïåðåä ãåîëîãè÷åñêèìè íà-
óêàìè çàäà÷è áîëåå ñëîæíûå, ÷åì ýòî áûëî 50
èëè 100 ëåò íàçàä. Óñëîæíåíèå çàäà÷ ïðîãíîçèðî-
âàíèÿ òðåáóåò ðàçâèòèÿ íàóêè «âãëóáü», óòî÷íå-
íèÿ ñàìèõ îñíîâ íàóêè – ïðåæäå âñåãî âûÿâëå-
íèÿ çàêîíîâ. Äëÿ èõ ôîðìóëèðîâàíèÿ íåîáõîäèìî
ðàçâèòèå ïðèíöèïîâ, ìåòîäîâ, ñïåöèôè÷åñêîé
ãåîëîãè÷åñêîé ëîãèêè êàê ñâîäà ïðàâèë âûâîäà
ñëåäñòâèé èç èñõîäíûõ àêñèîì, ò.å. ýòî òðåáóåò
áîëüøîé òåîðåòè÷åñêîé ðàáîòû.  òî æå âðåìÿ â
ãåîëîãè÷åñêèõ íàóêàõ ñëîæèëñÿ îñòðûé äåôèöèò
òåîðèé, êîòîðûå ïîìîãàëè áû ðàçðåøàòü èìåþ-
ùèåñÿ ìíîãî÷èñëåííûå ïðîáëåìû êàê ïðèêëàäíî-
ãî, òàê è ôóíäàìåíòàëüíîãî õàðàêòåðà.
Êðàòêèé îáçîð ðàçðàáîòîê. Î ñóòè è ïðåèìó-
ùåñòâàõ òåîðåòè÷åñêîãî ïóòè ðàçâèòèÿ íàóêè ãî-
âîðèëîñü ìíîãî [1–5], â òîì ÷èñëå àâòîðîì [6].
Áîëåå èëè ìåíåå ïðîðàáîòàííûå òåîðåòè÷åñêèå
ðàçäåëû åñòü â ãåîõèìèè è ìèíåðàëîãèè [7, 8],
òàê êàê îíè òåñíî ñâÿçàíû ñ õèìèåé, ôèçèêîé
òâåðäîãî òåëà, ìàòåðèàëîâåäåíèåì. Ãåîëîãè÷åñêèå
íàóêè, çàíèìàþùèåñÿ áîëåå ñëîæíûìè îáúåêòà-
ìè, ÷åì ìèíåðàë, òåîðåòè÷åñêèõ ðàçäåëîâ ïðàêòè-
÷åñêè íå èìåþò, â ëó÷øåì ñëó÷àå ðàçðàáîòàíû îò-
äåëüíûå òåîðèè (òåîðèÿ ëèòîãåíåçà Í.Ì. Ñòðàõîâà
[9], òåîðèÿ ìàãìàòè÷åñêîé äèôôåðåíöèàöèè
Å.Â. Øàðêîâà [10], òåîðèÿ òåêòîíèêè ëèòîñôåð-
íûõ ïëèò è íåìíîãèå äðóãèå).
Íåðåøåííàÿ ÷àñòü ïðîáëåìû. Ïîêà æå ñëåäóåò
êîíñòàòèðîâàòü, ÷òî òåîðåòè÷åñêàÿ ãåîëîãèÿ â Óê-
ðàèíå íå ðàçâèâàåòñÿ, ÷åìó åñòü ïðîñòîå îáúÿñíå-
íèå – îòñóòñòâóþò ñïåöèàëèñòû, íåò ó÷åáíèêîâ è
ñîîòâåòñòâóþùèõ êóðñîâ â âóçàõ. Ïîýòîìó ðàçðà-
áàòûâàòü òåîðèè íåêîìó. Ïðîáëåìà ïîñòðîåíèÿ òå-
îðåòè÷åñêîãî çíàíèÿ íå îñîçíàåòñÿ, ïîñêîëüêó íåò
ñôîðìóëèðîâàííûõ òåîðåòè÷åñêèõ çàäà÷.
Öåëü ñòàòüè – ïîêàçàòü, ê ÷åìó ïðèâîäèò â
ãåîëîãè÷åñêèõ íàóêàõ (â ÷àñòíîñòè, â Óêðàèíå) èã-
íîðèðîâàíèå ïîñòàíîâêè è ðåøåíèÿ òåîðåòè÷åñ-
êèõ çàäà÷.
Îïèñàíèå ïîñëåäñòâèé. Ìîæíî ñêàçàòü – íó è
÷òî, ÷òî íåò òåîðèé? Ãåîëîãè÷åñêèå îðãàíèçàöèè
ðàáîòàþò, íîâûå ïîëåçíûå èñêîïàåìûå òî è äåëî
íàõîäÿò... Âîîáùå åñòü òàêîé ìåòîä ïîèñêîâ – ïî
ïðèíöèïó: ÷åì ãóùå ñåòü è øèðå îõâàò, òåì áîãà-
÷å óëîâ. À íàóêà ïîòîì ðàçáåðåòñÿ, ÷òî ìû òàì
íàøëè.
Ïðè òàêîì ïîäõîäå íàóêà, â îñîáåííîñòè òåî-
ðåòè÷åñêàÿ, êàæåòñÿ íåíóæíîé, ïîñêîëüêó íå îíà
îïðåäåëÿåò íàïðàâëåíèÿ ðàáîò. Äëÿ èçëîæåíîãî
ïîäõîäà ê ïîèñêàì íå íóæíû íå òîëüêî íàó÷íûå
ðàáîòíèêè, íî è èíæåíåðû – äîñòàòî÷íî òîëêî-
âûõ òåõíèêîâ-êîëëåêòîðîâ, êîòîðûå ìîãóò îïîç-
íàâàòü ïîëåçíûå èñêîïàåìûå â êåðíå ñêâàæèí èëè
â ãîðíûõ âûðàáîòêàõ.
Ïðîàíàëèçèðóåì, äåéñòâèòåëüíî ëè ìîæíî
îáîéòèñü áåç ñåðüåçíîé òåîðåòè÷åñêîé ðàáîòû, ðå-
øàÿ ïîâñåäíåâíûå, òàêòè÷åñêèå è ñòðàòåãè÷åñêèå
çàäà÷è ãåîëîãèè. Íà÷íåì ñ çàäà÷ ïîâñåçåìíûõ, ïî-
èñ êî âû õ .
Ïðåæäå âñåãî, ñëåäóåò ñôîðìóëèðîâàòü, ÷òî
áåç òåîðåòè÷åñêîãî ðàçäåëà ëþáàÿ íàóêà âñåãäà
áóäåò îòñòàâàòü îò ýìïèðè÷åñêîãî îïûòà, âìåñòî
òîãî, ÷òîáû åãî îïåðåæàòü. Óïîìÿíóòûé âûøå
ïóòü «òîòàëüíûõ» ïîèñêîâ òîëüêî êàæåòñÿ áîëåå
ïðîñòûì è ýôôåêòèâíûì. Äëÿ íåãî íåîáõîäèìî
ïðîâîäèòü äîðîãîñòîÿùåå áóðåíèå, îïðîáîâàíèå è
àíàëèòè÷åñêèå ðàáîòû íà âñå ìûñëèìûå òèïû ìè-
íåðàëüíîãî ñûðüÿ. Ïðè ýòîì íå áóäåò óâåðåííîñ-
òè, ÷òî íàéäåì âñå íóæíîå è íå ïðîïóñòèì ÷åãî-
òî íîâîãî (êîòîðîãî åùå íå óìååì îïîçíàâàòü).
Ïðèìåðîâ òàêèõ ïðîïóñêîâ î÷åíü ìíîãî â èñòî-
ðèè ïîèñêîâ ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ (çîëîòà, óðà-
ÓÄÊ 551.1
Î ÊÐÈÇÈÑÍÎÌ ÑÎÑÒÎßÍÈÈ Â ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÉ ÓÊÐÀÈÍÑÊÎÉ ÃÅÎËÎÃÈÈ
© Ñ.Â. Ãîðÿéíîâ, 2008
Óêðàèíñêèé íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèé èíñòèòóò ïðèðîäíûõ ãàçîâ, Õàðüêîâ, Óêðàèíà
In geological sciences in Ukraine theoretical sections are practically absent. It leaves geology in the category of utilitarian sciences
and at the same time obstructs the solution of applied tasks successfully. Examples of generally accepted solutions that provoke
hindering of the geological development are submitted. Reasons that can cause worsening of the situation are revealed. The total
condition of geology has been recognized as general crisis. Certain ways for overcoming the crisis are propounded.
17ISSN 1684-2189 ÃÅβÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ, 2008, ¹ 2
íà, îëîâà, âîëüôðàìà, ïîëèìåòàëëè÷åñêèõ ðóä, àë-
ìàçîâ è ìí. äð.).
Åñëè ïîäîáíûå ïîèñêîâûå íåóäà÷è îòíåñòè ê
òèïó «íå èùåì òàì, ãäå íóæíî», òî ñëåäóåò äîïîë-
íèòü èõ è àíàëîãè÷íûìè ïðèìåðàìè – «èùåì òàì,
ãäå íå íóæíî». Ìîæíî âñïîìíèòü èñòîðèþ ñ ïî-
èñêàìè çîëîòà â êàðáîíàòíûõ ïîðîäàõ («òèï Êàð-
ëèí»), êîòîðàÿ íà÷àëàñü åùå â ñîâåòñêîå âðåìÿ è
èìåëà ïðîäîëæåíèå â íîâåéøåé èñòîðèè Óêðàè-
íû. Îíà íà÷àëàñü ñ ïóáëèêàöèè [11] îá ýòîì òèïå
ìåñòîðîæäåíèé, â êîòîðîì ïëàñòîîáðàçíûå çîëî-
òîðóäíûå òåëà ëîêàëèçîâàíû â êàðáîíàòíûõ ñâè-
òàõ. Ðàçâåðíóëèñü øèðîêîìàñøòàáíûå ïîèñêè
äàííîãî òèïà çîëîòîðóäíûõ ìåñòîðîæäåíèé â
ÑÑÑÐ. Âïîñëåäñòâèè îêàçàëîñü, ÷òî çîëîòî â ïðî-
òîòèïàõ (ìåñòîðîæäåíèÿ Êàðëèí, Êîðòåö è äð.)
ðàñïîëîæåíî íå â «êàðáîíàòíûõ ïîðîäàõ», à â àð-
ãèëëèçèòàõ è äæàñïåðîèäàõ ïî òåêòîíèòàì èç êàð-
áîíàòíûõ ïîðîä [12]; ïðè ýòîì êàðáîíàòíîñòü –
ñëó÷àéíûé ïðèçíàê [13]. Íî ñêîëüêî ñîòåí (èëè
òûñÿ÷?) êèëîìåòðîâ áîðîçäîâûõ ïðîá ïî êàðáî-
íàòíûì ñâèòàì áûëî óæå îòîáðàíî è ïðîàíàëèçè-
ðîâàíî âïóñòóþ!
Îáðàòèìñÿ ê òàêòè÷åñêèì çàäà÷àì. Íàïðàâëÿòü
ãåîëîãîðàçâåäî÷íûå ðàáîòû íàóêà ìîæåò òîëüêî
îïåðåæàþùèì ïðîãíîçèðîâàíèåì. À ýòî óæå õîòÿ
è ïðèêëàäíàÿ, íî òåîðåòè÷åñêàÿ çàäà÷à [1]. Ïðè-
ìåíèòåëüíî ê òâåðäûì ïîëåçíûì èñêîïàåìûì
ïðîãíîçèðîâàíèåì çàíèìàåòñÿ ìåòàëëîãåíèÿ. Ìå-
òîäû ïðîãíîçèðîâàíèÿ è èõ ðåàëèçàöèÿ çàêðåïëå-
íû â íûíå äåéñòâóþùèõ èíñòðóêöèÿõ ïî ãåîëî-
ãè÷åñêîé ñúåìêå, â ðàìêàõ êîòîðîé è ïðîâîäÿòñÿ
ìåòàëëîãåíè÷åñêèå ðàáîòû. Ìåòîäèêà ïîñòðîåíà
òàêèì îáðàçîì, ÷òî, ðàáîòàÿ â ïðåäåëàõ áîëåå
êðóïíûõ åäèíèö ìåòàëëîãåíè÷åñêîãî ðàéîíèðîâà-
íèÿ (íàïðèìåð, â ðóäíûõ óçëàõ èëè ïðîâèíöèÿõ),
ãåîëîãè äîëæíû âûÿâëÿòü áîëåå ìåëêèå åäèíèöû
(ðóäíûå ïîëÿ, ðóäíûå òåëà). Ýòî – îòðàæåíèå ïðà-
âèëüíîãî ïðèíöèïà ïîñëåäîâàòåëüíîãî ïðèáëèæå-
íèÿ è äåòàëèçàöèè. Îäíàêî ñîâðåìåííûå ïðî-
ñòðàíñòâåííûå êàòåãîðèè ìåòàëëîãåíè÷åñêîãî
ðàéîíèðîâàíèÿ îïðåäåëåíû òàêèì îáðàçîì, ÷òî
áîëåå êðóïíûå åäèíèöû (ðóäíûå óçëû, ïîëÿ)
âûäåëÿþòñÿ ÷åðåç ñáëèæåííîñòü áîëåå ìåëêèõ
(ðóäíûõ òåë). Ýòî âåäåò â ìåòîäè÷åñêèé òóïèê:
åñëè ðóäíûå òåëà åùå íå íàøëè, òî âûäåëåíèå
áîëåå êðóïíûõ êàòåãîðèé ëèøàåòñÿ îñíîâû. Âû-
õîä èç òóïèêà – òîëüêî â ðàçâèòèè ãåîëîãè÷åñ-
êîé òåîðèè [14].
Âûÿâëÿòü çàêîíîìåðíîñòè ðàçìåùåíèÿ ïîëåç-
íîãî èñêîïàåìîãî, íà îñíîâå êîòîðûõ ïðîâîäèòñÿ
ïðîãíîçèðîâàíèå, òàêæå ïðèçâàíà ìåòàëëîãåíèÿ.
Âûÿâëåíèå ýòèõ çàêîíîìåðíîñòåé, êàê èçâåñòíî,
áàçèðóåòñÿ íà ïðèíöèïå âûäåëåíèÿ ïðîãíîçíûõ
ôàêòîðîâ (ìåòàëëîòåêòîâ) êàê ïðèçíàêîâ ãåîëîãè-
÷åñêîãî ñòðîåíèÿ, áëàãîïðèÿòíûõ äëÿ îáðàçîâà-
íèÿ äàííîãî ïîëåçíîãî èñêîïàåìîãî [14]. Â ëèòå-
ðàòóðå îïèñûâàåòñÿ îò 4 äî 10 ðàçëè÷íûõ ãðóïï
ôàêòîðîâ – ìàãìàòè÷åñêèõ, ñòðóêòóðíûõ, ëèòîëî-
ãî-ñòðàòèãðàôè÷åñêèõ è ïð. Ó÷òåì, ÷òî ìåòàëëî-
òåêòû – ýòî îïðåäåëåííûå ãåîëîãè÷åñêèå òåëà èëè
èõ ÷àñòè. Âûäåëåíî 5 ãåíåòè÷åñêèõ òèïîâ ãåîëî-
ãè÷åñêèõ òåë [15]. È ïîñêîëüêó ïîëåçíîå èñêîïà-
åìîå ýêîíîìè÷åñêè (íå ãåîëîãè÷åñêè!) âàæíàÿ
÷àñòü òàêîãî òåëà, ïîñòîëüêó îíî îòíîñèòñÿ ê îä-
íîìó èç ýòèõ ïÿòè òèïîâ. Îòíîñèòåëüíî âîçðàñòà
ïîëåçíîãî èñêîïàåìîãî ìåòàëëîòåêòû ìîãóò áûòü
äî-, ñèí- èëè ïîñòðóäíûìè. Îòñþäà ïîëíûé íà-
áîð ãðóïï ìåòàëëîòåêòîâ ñîñòàâëÿåò: 553 = 75.
Íåòðóäíî âèäåòü, íàñêîëüêî íåïîëîí àðñåíàë
ñðåäñòâ, èñïîëüçóåìûõ äëÿ ìåòàëëîãåíè÷åñêèõ
ïîñòðîåíèé.
Ñîâðåìåííàÿ ìåòàëëîãåíèÿ â êà÷åñòâå òåîðå-
òè÷åñêîé îñíîâû èìååò êîíöåïöèþ òåêòîíèêè
ëèòîñôåðíûõ ïëèò. Â ðàìêàõ ìîáèëèñòñêîé ïà-
ðàäèãìû ðàçðàáîòàíû ìîäåëè ðóäîíîñíîñòè ìíî-
ãèõ ãåîäèíàìè÷åñêèõ îáñòàíîâîê – ïðåèìóùå-
ñòâåííî íà îñíîâàíèè àíàëîãèè ñ ñîâðåìåííûìè
èëè êàéíîçîéñêèìè ìåñòîðîæäåíèÿìè, ñòðóêòóð-
íàÿ ïîçèöèÿ êîòîðûõ íå èçìåíèëàñü ñî âðåìåíè
ðóäîîáðàçîâàíèÿ èëè òàêèå èçìåíåíèÿ ìîæíî
ó÷åñòü [16]. Íî ïðîãíîçèðîâàíèþ ïîëåçíûõ èñ-
êîïàåìûõ íà ýòîì îñíîâàíèè ìåøàåò íåîïðåäåëåí-
íîñòü â ðåêîíñòðóêöèÿõ áîëåå äðåâíèõ ïàëåîòåêòî-
íè÷åñêèõ îáñòàíîâîê. Ïîäîáíûå ðåêîíñòðóêöèè
äîëæíû îñíîâûâàòüñÿ íà çíàíèè ñîâðåìåííîé
òåêòîíèêè ðåãèîíà. Åñëè ìû ïëîõî ïîíèìàåì ñî-
âðåìåííóþ ñòðóêòóðó, òî ðåêîíñòðóêöèè îáðå÷å-
íû íà íåóäà÷ó [17].
Íî ïëîõàÿ òåîðèÿ ëó÷øå, ÷åì íèêàêîé. Îñíî-
âîé, îïðåäåëÿþùåé ñòðàòåãèþ èçó÷åíèÿ íåäð, âñå
æå òðàäèöèîííî ÿâëÿåòñÿ òåêòîíèêà. Ïðîàíàëè-
çèðóåì ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû â äàííîé îáëàñòè.
Òåêòîíèêà Óêðàèíû â åå ñîâðåìåííîì âèäå,
ìÿãêî ãîâîðÿ, äàëåêà íå òîëüêî îò ìîáèëèñòñêèõ
ïðåäñòàâëåíèé [18], íî è îò ëþáûõ ìåòîäèê òåê-
òîíè÷åñêîãî ðàéîíèðîâàíèÿ âîîáùå [19]. Ýòî
ìîæíî âèäåòü íà ñîâðåìåííûõ òåêòîíè÷åñêèõ êàð-
òàõ Óêðàèíû [20]. Êàê âàæíåéøèå òåêòîíè÷åñêèå
ýëåìåíòû ñòðîåíèÿ Óêðàèíû âûäåëåíû Óêðàèíñ-
êèé ùèò, Äîíåöêîå, Êàðïàòñêîå è Êðûìñêîå
ñêëàä÷àòûå ñîîðóæåíèÿ, Çàêàðïàòñêèé, Ïðåäêàð-
ïàòñêèé è Ïðè÷åðíîìîðñêèé ïðîãèáû, Äíåïðîâñ-
êî-Äîíåöêàÿ âïàäèíà (ÄÄÂ) è äð. Àíàëèç ïîêà-
çûâàåò áîëüøîé ðàçíîáîé â êðèòåðèÿõ âûäåëåíèÿ
äàæå îäíîòèïíûõ îáúåêòîâ:
- Êàðïàòñêîå è Êðûìñêîå ñêëàä÷àòûå ñîîðóæå-
íèÿ âûäåëåíû ïî âîçðàñòó çàâåðøàþùåé àëü-
ïèéñêîé ñêëàä÷àòîñòè, à Äîíåöêîå – ïî âîçðàñ-
òó ïðîìåæóòî÷íîé ñêëàä÷àòîñòè (ãåðöèíñêîé),
õîòÿ òàì ïðîÿâèëèñü è èíòåíñèâíàÿ ëàðàìèéñ-
êàÿ, è ìåíåå èíòåíñèâíàÿ àòòè÷åñêàÿ;
- Çàêàðïàòñêèé è Ïðè÷åðíîìîðñêèé ïðîãèáû âû-
äåëåíû ïî óâåëè÷åííîé ìîùíîñòè îñàäî÷íîãî
÷åõëà ñ ãîðèçîíòàëüíî-ñëîèñòîé ñòðóêòóðîé, à
Ïðåäêàðïàòñêèé ïðîãèá è ÄÄÂ – âîïðåêè èí-
18 ISSN 1684-2189 GEOINFORMATIKA, 2008, ¹ 2
òåíñèâíîé íàðóøåííîñòè ãîðèçîíòàëüíî-ñëîè-
ñòîé ñòðóêòóðû.
×àñòî êðèòåðèè âûäåëåíèÿ îáúåêòà íå èìåþò
íè÷åãî îáùåãî ñî ñòðîåíèåì ñàìîãî îáúåêòà:
- Óêðàèíñêèé ùèò (ìåòàìîðôè÷åñêàÿ è äîêåìá-
ðèéñêàÿ åäèíèöà!) âûäåëåí... ïî ìîùíîñòè îñà-
äî÷íîãî êàéíîçîéñêîãî ÷åõëà, ìåíüøåé íåêîåãî
óñëîâíîãî ïîðîãà (300–500 ì), ÷òî îòäåëÿåò åãî
îò ïðèëåãàþùèõ ïðîãèáîâ;
- Çàïàäíî-Åâðîïåéñêàÿ ïëàòôîðìà, Óêðàèíñêèé
ùèò, ÄÄÂ, Ïðè÷åðíîìîðñêèé ïðîãèá – ðàçíî-
òèïíûå îáúåêòû, íî èìåþò îáùèé è íåïðåðûâ-
íûé êàéíîçîéñêèé îñàäî÷íûé ÷åõîë;
- Ïðåäêàðïàòñêèé ïðîãèá è Êàðïàòñêîå ñêëàä÷à-
òîå ñîîðóæåíèå èìåþò îäèíàêîâóþ, ñêëàä÷àòî-
íàäâèãîâóþ, ñòðóêòóðó;
- ÄÄ âûäåëÿåòñÿ ïî íà÷àëüíîé (ðèôòîâîé) ôàçå
ðàçâèòèÿ; îñòàëüíûå ôàçû (ãåðöèíñêàÿ, ëàðà-
ìèéñêàÿ) íå ó÷òåíû, õîòÿ è óñòàíàâëèâàþòñÿ
ïî íàëè÷èþ ñòðóêòóðíûõ ýòàæåé;
- ñëîèñòî-áëîêîâàÿ ìîäåëü ñòðóêòóðû ÄÄÂ ïðî-
òèâîðå÷èò çàêîíàì ôèçèêè è (èëè) ôàöèàëüíî-
ìó ñîñòàâó îñàäî÷íûõ òîëù è ïîòîìó íåâåðíà
[21], è ò. ä.
Ðàçáèðàòü ïðîòèâîðå÷èÿ â ñîâðåìåííûõ òåê-
òîíè÷åñêèõ ìîäåëÿõ Óêðàèíû ìîæíî áåñêîíå÷íî –
îíè íåèñ÷åðïàåìû. Ïîíÿòíî, ÷òî íà òàêîé òåêòî-
íè÷åñêîé îñíîâå ìåòàëëîãåíèÿ ìîæåò áûòü ïðè-
ãîäíà (è òî ñ òðóäîì) òîëüêî äëÿ òîãî, ÷òîáû êàê-
òî óñòàíàâëèâàòü ïîçèöèþ óæå îòêðûòûõ
ìåñòîðîæäåíèé, à íå ïðîãíîçèðîâàòü íîâûå.
Ñëåäóåò ïðèçíàòü, ÷òî è ñàì ìîáèëèçì êàê
òåêòîíè÷åñêàÿ êîíöåïöèÿ ïîêà ìàëî ñïîñîáñòâóåò
ðàçâèòèþ ìåòàëëîãåíèè. Ýòî îáóñëîâëåíî òåì, ÷òî
îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ èññëåäîâàíèé â åãî ðàì-
êàõ – ëèáî èçó÷åíèå ñîâðåìåííûõ ïðîöåññîâ,
ëèáî ðåêîíñòðóêöèÿ ïðîöåññîâ ïðîøëîãî, î ÷åì
ñâèäåòåëüñòâóåò, íàïðèìåð, òåìàòèêà äîêëàäîâ íà
ñèìïîçèóìàõ ïî òåêòîíèêå, ñòðóêòóðíîé ãåîëîãèè,
ãåîäèíàìèêå, ãåîëîãèè äîêåìáðèÿ (íå ïî èñòîðè-
÷åñêîé ãåîëîãèè!) íà áóäóùåì 33-ì Ìåæäóíàðîä-
íîì ãåîëîãè÷åñêîì êîíãðåññå â Îñëî. Èç 25 óæå
ïðèíÿòûõ äîêëàäîâ 20 áóäóò ïîñâÿùåíû ãåîëîãè-
÷åñêèì ïðîöåññàì (íàáëþäàåìûì è ðåêîíñòðóèðó-
åìûì), ÷òî áîëüøå îòíîñèòñÿ ê îáëàñòè èñòîðè-
÷åñêîé ãåîëîãèè, ÷åì ê èçó÷åíèþ ñòðîåíèÿ Çåìëè.
Òàêèì îáðàçîì, ìîáèëèçì ïîêà íàñëåäóåò õóäøóþ
ñòîðîíó ôèêñèçìà – ïî÷òè ïîëíîå îòñóòñòâèå èí-
òåðåñà ê òåì ãåîëîãè÷åñêèì îáúåêòàì, êîòîðûå
ó÷àñòâóþò â ãåîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññàõ.
Îòñóòñòâèå ñòðîãîñòè â òåêòîíè÷åñêèõ ïðåä-
ñòàâëåíèÿõ òîðìîçèò è ðàçâèòèå íåôòåãàçîâîé ãåî-
ëîãèè. Îíà î÷åíü òåñíî ñâÿçàíà ñ òåêòîíèêîé –
ïðåæäå âñåãî ÷åðåç óñëîâèÿ îáðàçîâàíèÿ ëîâóøåê
óãëåâîäîðîäîâ.
Ñîâðåìåííûå çíàíèÿ î òàêèõ ëîâóøêàõ îñíî-
âûâàþòñÿ íà îãðîìíîì ôàêòè÷åñêîì ìàòåðèàëå,
êîòîðûé äîáûò çà ïîñëåäíèå 150 ëåò. Äàííûé ìà-
òåðèàë, êàê ïðàâèëî, ýìïèðè÷åñêèé. Òåîðåòè÷åñ-
êîå îñìûñëåíèå åãî ïðîâåäåíî ãëàâíûì îáðàçîì
ìåòîäîì êëàññèôèêàöèé – ñóùåñòâóåò áîëüøîå
êîëè÷åñòâî êëàññèôèêàöèé ðàçíûõ òèïîâ ëîâó-
øåê, êîòîðûå ðàçëè÷àþòñÿ ïîëíîòîé, íàïðàâëåí-
íîñòüþ è äåòàëüíîñòüþ îïèñàíèÿ îòäåëüíûõ òè-
ïîâ [22]. Ïðè ýòîì â êëàññèôèêàöèè âêëþ÷àþòñÿ
òîëüêî òå òèïû ëîâóøåê, êîòîðûå óæå îòêðûòû
ýìïèðè÷åñêè, íà ïðàêòèêå. Äàííûå ïîñòðîåíèÿ
èäóò îò ÷àñòíîãî ê îáùåìó, ò. å. èíäóêòèâíûì
ïóòåì. Åñëè èññëåäîâàòåëè íàòàëêèâàþòñÿ íà çà-
ëåæè óãëåâîäîðîäîâ â íîâûõ (äëÿ â ñâîåãî âðåìå-
íè) òèïàõ ëîâóøåê, òî ýòî âñåãäà ñíà÷àëà ñëó÷àé-
íîñòü, à ïîòîì – íåäîðàçóìåíèå. Ñîâðåìåííûå
òåîðåòè÷åñêèå ðàçðàáîòêè â îáëàñòè ëîêàëèçàöèè
óãëåâîäîðîäîâ íå îòâå÷àþò íà ìíîãèå î÷åíü âàæ-
íûå âîïðîñû.
1. Êàêèå óñëîâèÿ íåîáõîäèìû è äîñòàòî÷íû äëÿ
âîçíèêíîâåíèÿ ëîâóøåê? Ïî êàêèì çàêîíàì
îáðàçóþòñÿ ëîâóøêè?
2. Ñêîëüêî òèïîâ ëîâóøåê ñóùåñòâóåò âîîáùå?
3. Êàêàÿ ÷àñòü èç îáùåãî ðàçíîîáðàçèÿ òèïîâ ëî-
âóøåê èñïîëüçóåòñÿ íà ïðàêòèêå – â èíòåðïðå-
òàöèè ãåîôèçè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ, ïðîãíîçíûõ
è ïîèñêîâûõ ðàáîòàõ è ò. ï.? (Ïî àíàëîãèè ñ
ìåòàëëîãåíèåé ìîæíî óòî÷íèòü – íàñêîëüêî
ìàëàÿ ÷àñòü?)
Òàê êàê íà óêàçàííûå âîïðîñû îòâåòîâ íåò,
ìîæåò ñëîæèòüñÿ (èëè óæå ñëîæèëàñü?) ñèòóàöèÿ,
êîãäà ïðîâîäèòñÿ ïîèñê òîëüêî èçâåñòíûõ îáúåê-
òîâ, à íåèçâåñòíûå îñòàþòñÿ ðÿäîì, íî «íåâèäè-
ìû». Âîçüìåì â êà÷åñòâå àíàëîãà èçâåñòíîå ãàçî-
âîå ìåñòîðîæäåíèå Õüþãîòîí-Ïàíõåíäë, ÑØÀ
(åäèíàÿ ìàññèâíàÿ çàëåæü ãèäðîäèíàìè÷åñêîãî
òèïà ïëîùàäüþ îêîëî 22 òûñ. êì2, çàëåãàåò íà
ìîíîêëèíàëè, óæå èçâëå÷åíî áîëåå 1,5 òðëí ì3
ãàçà çà 80 ëåò ýêñïëóàòàöèè). Çàëåæü èìåëà íà-
÷àëüíûå ïëàñòîâûå äàâëåíèÿ ïîâñåìåñòíî íà óðîâ-
íå 40 % è íèæå îòíîñèòåëüíî íîðìàëüíî-ãèäðî-
ñòàòè÷åñêèõ [23]. Ïðè ñîâðåìåííûõ òåõíîëîãèÿõ
áóðåíèÿ íà íåôòü è ãàç, ïðèíÿòûõ â Óêðàèíå,
òàêîå ìåñòîðîæäåíèå íå áóäåò íàéäåíî íèêîãäà.
Òåõíîëîãèè áóðåíèÿ ðàññ÷èòàíû íà ãèäðîñòàòè-
÷åñêèå èëè ïîâûøåííûå äàâëåíèÿ. Áóðîâîé ðàñò-
âîð ïðîíèêíåò â ïëàñò – ðåïðåññèÿ ïðåâûñèò
150 %. Êàðîòàæíûå èññëåäîâàíèÿ ãàçîíîñíîñòü
ïëàñòà íå îïðåäåëÿò, ïîñêîëüêó â îáëàñòè çîíäè-
ðîâàíèÿ îêàæåòñÿ ôèëüòðàò áóðîâîãî ðàñòâîðà.
Ýòî èñêëþ÷èò ïëàñò èç èñïûòàíèé ãàçîíîñíîñòè.
Åñëè îíè âñå æå ñîñòîÿòñÿ, òî ïåðôîðàöèÿ íå ïðå-
îäîëååò èíòåðâàë êîëüìàòàöèè ïîð è òðåùèí â
ïåðâûå äåñÿòêè ìåòðîâ. Ñêâàæèíà ïðîéäåò ñêâîçü
òàêîå ìåñòîðîæäåíèå, íå çàìåòèâ åãî.
Âûõîä èç ïîäîáíîãî ïîëîæåíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ
â ñîçäàíèè òåîðèè ëîâóøåê óãëåâîäîðîäîâ. Òàêàÿ
òåîðèÿ ïðè âñåé åå ôóíäàìåíòàëüíîñòè áóäåò ñó-
ãóáî îòðàñëåâîé è äëÿ íåôòåãàçîâîé îòðàñëè áóäåò
èìåòü áîëüøîå ïðèêëàäíîå çíà÷åíèå, ïîñêîëüêó
19ISSN 1684-2189 ÃÅβÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ, 2008, ¹ 2
ïîçâîëèò: 1) ñïðîãíîçèðîâàòü íîâûå òèïû ëîâó-
øåê óãëåâîäîðîäîâ; 2) óêàçàòü èõ âîçìîæíîå ðàç-
ìåùåíèå â ñòðóêòóðå èçâåñòíûõ íåôòåãàçîâûõ
ïðîâèíöèé Óêðàèíû; 3) çíà÷èòåëüíî ïîïîëíèòü
ïàðê èíòåðïðåòàöèîííûõ ìîäåëåé ãåîôèçè÷åñêèõ
ìàòåðèàëîâ è äàííûõ ðàçâåäî÷íûõ è ýêñïëóàòà-
öèîííûõ ðàáîò; 4) âîçìîæíî, ñîçäàòü îñíîâû äëÿ
ðàçðàáîòêè íîâûõ ìåòîäîâ ãåîôèçè÷åñêèõ èññëå-
äîâàíèé; 5) ðàçðàáîòàòü íîâûå èëè óëó÷øèòü
èìåþùèåñÿ ïîèñêîâûå ìåòîäû; 6) ðàñøèðèòü íà-
ïðàâëåíèÿ ïîèñêîâûõ ðàáîò; 7) ñäåëàòü ïðîãíîçè-
ðîâàíèå çàëåæåé óãëåâîäîðîäîâ áîëåå ýôôåêòèâ-
íûì; 8) ïîâûñèòü ýôôåêòèâíîñòü ïîèñêîâîãî
áóðåíèÿ.
Ñëåäóåò çàìåòèòü, ÷òî â íåôòåãàçîâîé îáëàñòè
èìåþòñÿ ìíîãî÷èñëåííûå òåîðåòè÷åñêèå ðàçðàáîò-
êè, íî îíè êàñàþòñÿ äðóãèõ âîïðîñîâ. Ýòî òåîðèè
ïðîèñõîæäåíèÿ è ìèãðàöèè óãëåâîäîðîäîâ; òåî-
ðèè îòäåëüíûõ òèïîâ ëîâóøåê (íàïðèìåð ãèäðî-
äèíàìè÷åñêèõ); òåîðèè òåõíîãåííîãî âëèÿíèÿ íà
íåôòåãàçîâóþ çàëåæü è äð. Íåòðóäíî âèäåòü, ÷òî
ïåðå÷èñëåííûå òåîðèè ïðè âñåé èõ âàæíîñòè íå
êàñàþòñÿ ñîáñòâåííî ëîâóøåê óãëåâîäîðîäîâ.
Ïîäðàçóìåâàåòñÿ, ÷òî ëîâóøêè óæå ãäå-òî ñóùå-
ñòâóþò è ÷òî îíè óæå èçâåñòíû.
Ñíîâà ìîæíî âîçðàçèòü – íó è ÷òî, ÷òî íåò
òåîðèè ëîâóøåê? Ïîèñêè íåôòè è ãàçà âåäóòñÿ (è
äàæå ñ íåêîòîðûìè óñïåõàìè) è áåç íåå, íà îñíî-
âàíèè âûÿâëÿåìûõ ñåéñìîðàçâåäêîé ïðîãíîçíûõ
îáúåêòîâ. Ìåòîäû ñåéñìîðàçâåäêè ñîâåðøåíñòâó-
þòñÿ, äàæå âûäåëÿþòñÿ «àíîìàëèè òèïà çàëåæü»…
Îñíîâû ñåéñìîðàçâåäêè – óðàâíåíèÿ ðàñïðî-
ñòðàíåíèÿ óïðóãèõ âîëí â òâåðäûõ ñðåäàõ – áûëè
çàëîæåíû Ñ. Ïóàññîíîì åùå â ïåðâîé òðåòè Õ²Õ â.
Ïðè ýòîì íà òâåðäûå òåëà áåç ýêñïåðèìåíòàëüíîé
ïðîâåðêè è êàêèõ-ëèáî èçìåðåíèé áûëè ïåðåíå-
ñåíû çàêîíîìåðíîñòè ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîëí â
æèäêîñòÿõ è ãàçàõ.  íà÷àëå ÕÕ â. áûëî ïðî-
âîçãëàøåíî, ÷òî àêóñòèêà òâåðäûõ ñðåä êàê íàóêà
çàâåðøèëà ñâîå ðàçâèòèå. Ó÷åíûå ñ÷èòàëè, ÷òî ëþ-
áàÿ ñèòóàöèÿ â ýòîé îáëàñòè ìîæåò áûòü îïèñàíà ñ
ïîìîùüþ âîëíîâîãî óðàâíåíèÿ è, ñëåäîâàòåëüíî,
àêóñòèêà öåëèêîì ïåðåõîäèò â êîìïåòåíöèþ ìàòå-
ìàòèêîâ [24]. Â äàëüíåéøåì ñîâåðøåíñòâîâàëñÿ
ìàòåìàòè÷åñêèé àïïàðàò â îòðûâå îò îáúåêòà èñ-
ñëåäîâàíèé. Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ ïðîâåðêà ïîëî-
æåíèé Ïóàññîíà íàòóðíûìè è ìîäåëüíûìè èçìå-
ðåíèÿìè ñ ìåòðîëîãè÷åñêèì îáåñïå÷åíèåì
ñîñòîÿëàñü òîëüêî â êîíöå ÕÕ â. [25, 26]. Îíà
ïîêàçàëà ñëåäóþùåå.
1. Ôèçèêà óïðóãèõ êîëåáàíèé â òâåðäîé ñðåäå
èíàÿ, ÷åì â ãàçàõ è æèäêîñòÿõ.  òâåðäûõ ñðå-
äàõ ðàáîòàþò çàêîíû íå ãåîìåòðè÷åñêîé îïòè-
êè, à êîëåáàòåëüíûõ ñèñòåì.
2. Ñåéñìè÷åñêèé óäàðíûé èìïóëüñ íåïîñðåä-
ñòâåííî â òî÷êå ïðèëîæåíèÿ òðàíñôîðìèðóåòñÿ
â ñîáñòâåííûå êîëåáàíèÿ òâåðäûõ ãåîëîãè÷åñ-
êèõ òåë è êàê «ñåéñìè÷åñêèé ëó÷» èç äàííîé
òî÷êè íå âûõîäèò. Ïîýòîìó â ãåîëîãè÷åñêîì
ðàçðåçå íåò íè ïðåëîìëÿþùèõ, íè îòðàæàþùèõ
ãîðèçîíòîâ – íå÷åãî ïðåëîìëÿòü.
3. Êîëåáàíèÿ ðàçíûõ ãåîëîãè÷åñêèõ îáúåêòîâ â
íåäðàõ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñòîÿ÷èå âîëíû, êî-
òîðûå ðàçëè÷àþòñÿ ÷àñòîòàìè. ×åì áîëüøå ðàç-
ìåðû îáúåêòà, òåì áîëåå íèçêèå ÷àñòîòû îí ãå-
íåðèðóåò.
4. Ñóùåñòâóþùàÿ ñåéñìè÷åñêàÿ àïïàðàòóðà íå
ñïîñîáíà ôèêñèðîâàòü õàðàêòåð êîëåáàíèé
íåäð – îíà çàïèñûâàåò ñîáñòâåííûå êîëåáàíèÿ,
òàê êàê ñàìà ÿâëÿåòñÿ ñèñòåìîé òâåðäûõ òåë
(ðû÷àãè, ïðóæèíû, ïüåçîýëåìåíòû è ò. ï.) ñ
ñîáñòâåííûìè ÷àñòîòàìè êîëåáàíèé.
5. Â ðåçóëüòàòå âñÿ òðàäèöèîííàÿ ñåéñìîðàçâåäêà
èñêëþ÷àåòñÿ èç ÷èñëà ìåòîäîâ, êîòîðûìè ìîæ-
íî ïîëó÷àòü îáúåêòèâíóþ àïðèîðíóþ èíôîð-
ìàöèþ î ãåîëîãè÷åñêîì ñòðîåíèè íåäð.
Äàííûé ïðèìåð ïîêàçûâàåò, ê êàêèì ïå÷àëü-
íûì ñëåäñòâèÿì ìîæåò ïðèâåñòè ïðåíåáðåæåíèå
ïðàâèëàìè ìåòîäîëîãèè íàóêè. Íåïðîâåðåííàÿ
ãèïîòåçà àâòîðèòåòíîãî àêàäåìèêà Ñ. Ïóàññîíà (è
îí ñàì ïîíèìàë, ÷òî ýòî òîëüêî ãèïîòåçà!) áûëà
åãî ïîñëåäîâàòåëÿìè áåç ïðîâåðêè ïðèíÿòà çà óñ-
òàíîâëåííîå çíàíèå, ÷òî áîëåå ÷åì íà 100 ëåò âåëî
ñåéñìîëîãèþ (è ñåéñìîðàçâåäêó) ïî ëîæíîìó
ïóòè. À ñòîëåòèå – äëèòåëüíûé ñðîê, ïîýòîìó òå-
ïåðü âîñïðèÿòèå ïîëó÷åííîãî íîâîãî çíàíèÿ ñî-
ïðÿæåíî ñ áîëüøèìè ïñèõîëîãè÷åñêèìè òðóäíî-
ñòÿìè. Òàê óæå áûâàëî, êîãäà îêàçàëîñü, ÷òî
Çåìëÿ íå ïëîñêàÿ.
Ê ñ÷àñòüþ, À.Ã. Ãëèêìàíîì ðàçðàáîòàíû òåî-
ðèÿ àêóñòèêè òâåðäûõ ñðåä è ìåòîäèêà íîâîé,
ñïåêòðàëüíîé ñåéñìîðàçâåäêè, à íà åå îñíîâå –
àïïàðàòóðíî-ïðîãðàììíûé êîìïëåêñ äëÿ ïðàêòè-
÷åñêîãî èñïîëüçîâàíèÿ. Àïïàðàòóðà äëÿ ôèêñàöèè
óïðóãèõ êîëåáàíèé íåäð òàêîâà, ÷òî íå èìååò
ñîáñòâåííîé êîëåáàòåëüíîñòè, ñîáñòâåííûõ ÷àñ-
òîò. Ïðîãðàììíûé êîìïëåêñ òðàíñôîðìèðóåò íà-
áëþäàåìûå ÷àñòîòû êîëåáàíèé â ãåîëîãè÷åñêèé
ðàçðåç. Ìåòîä âûÿâëÿåò êàê ãîðèçîíòàëüíûå è
âåðòèêàëüíûå òåëà, òàê è òðåùèííûå çîíû. Ïðî-
âåäåííûå ðàáîòû ïîêàçàëè îáúåêòèâíîñòü ïîëó-
÷åííîé èíôîðìàöèè î ñòðîåíèè íåäð è åå íå-
çàâèñèìîñòü îò íàëè÷èÿ èëè îòñóòñòâèÿ
ïðåäøåñòâóþùèõ ãåîëîãè÷åñêèõ èëè ãåîôèçè÷å-
ñêèõ äàííûõ.  ÷àñòíîñòè, ìåòîä ïîçâîëÿåò ïðîã-
íîçèðîâàòü ãåîäèíàìè÷åñêèå è òåõíîãåííûå
ÿâëåíèÿ, è ýòè ïðîãíîçû ìíîãîêðàòíî ïîäòâåð-
æäåíû. Ê ñîæàëåíèþ, ãëóáèííîñòü ìåòîäà â åãî
ñîâðåìåííîé àïïàðàòóðíîé ìîäèôèêàöèè íå ïðå-
âûøàåò 150–200 ì. Äëÿ ïîâûøåíèÿ ãëóáèííîñ-
òè íóæíà ôèêñàöèÿ êîëåáàíèé íà ìåíüøèõ ÷àñ-
òîòàõ – äîëè ãåðöà.
Ïîñêîëüêó íåò ïðÿìîãî ìåòîäà, ÷òîáû óâè-
äåòü ñòðîåíèå íåäð íà ãëóáèíàõ ïîèñêîâ íåôòè è
ãàçà, íåîáõîäèìîñòü ñîçäàíèÿ òåîðèè ëîâóøåê ñòà-
íîâèòñÿ ÷ðåçâû÷àéíî îñòðîé.
20 ISSN 1684-2189 GEOINFORMATIKA, 2008, ¹ 2
Äî ñèõ ïîð ìû ãîâîðèëè î ãåîëîãèè êàê î
ñóãóáî óòèëèòàðíîé íàóêå, ïðèçâàííîé íàðàùè-
âàòü ìèíåðàëüíî-ñûðüåâîé êîìïëåêñ ñòðàíû. Ýòè
çàäà÷è â îáîçðèìîì áóäóùåì, êîíå÷íî, ïðèäåòñÿ
ðåøàòü. Íî åñëè ãåîëîãèÿ – òàêàÿ æå ôóíäàìåí-
òàëüíàÿ íàóêà, êàê ôèçèêà èëè áèîëîãèÿ, òî îíà
äîëæíà ïîäòâåðæäàòü ýòîò ñòàòóñ âûÿâëåíèåì çà-
êîíîâ â ñâîåé îáëàñòè. Âñå çàêîíîìåðíîñòè, êîòî-
ðûå óæå ýìïèðè÷åñêè óñòàíîâëåíû â õîäå ñúåìîê,
ïîèñêîâ è ðàçâåäîê, – ïðîÿâëåíèÿ òàêèõ çàêîíîâ.
Ãäå æå èõ ôîðìóëèðîâêè?
Êàê âèäèì, îòñóòñòâèå òåîðåòè÷åñêîãî ðàçäåëà
âî ìíîãèõ ãåîëîãè÷åñêèõ äèñöèïëèíàõ ïðèâîäèò
ê íåãàòèâíûì ñëåäñòâèÿì. Íàêîïèâøèéñÿ êîëîñ-
ñàëüíûé ìàññèâ ôàêòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà æäåò ñâî-
åé òåîðåòè÷åñêîé îáðàáîòêè.
Âûâîäû è ïåðñïåêòèâû äàëüíåéøèõ èññëåäîâà-
íèé. Âñå èçëîæåíîå ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü î ñèòóà-
öèè â ãåîëîãèè êàê î êðèçèñíîé. Íàçâàíèå êðè-
çèñà – îòñòàëîñòü.
Îáùåïðèíÿòàÿ öåïî÷êà «òåîðèÿ – çàêîíîìåð-
íîñòè – àëãîðèòìû èõ èñïîëüçîâàíèÿ – ìåòîäèêè
ðàáîò – ïðîèçâîäñòâî ðàáîò – ïðàêòè÷åñêèé ðå-
çóëüòàò» ðåäóöèðîâàíà äî 2-3 ïîñëåäíèõ çâåíüåâ.
Òåîðåòè÷åñêèå ðàçäåëû â ãåîëîãè÷åñêèõ íàóêàõ
ïî÷òè íå ðàçðàáîòàíû, è èõ íåîáõîäèìîñòü äàæå
íå îñîçíàíà. Êàê ðåçóëüòàò ìû èìååì îòñóòñòâèå
çàêîíîâ âî ìíîãèõ ãåîëîãè÷åñêèõ äèñöèïëèíàõ.
Ýòî îñòàâëÿåò ãåîëîãèþ â ðàçðÿäå óòèëèòàð-
íûõ íàóê. È äàæå ñ ïðèêëàäíûìè çàäà÷àìè ãåî-
ëîãèÿ áóäåò ñïðàâëÿòüñÿ âñå õóæå è õóæå, ïî-
ñêîëüêó:
- ôîíä ëåãêî îòêðûâàåìûõ ìåñòîðîæäåíèé ïðàê-
òè÷åñêè èñ÷åðïàí;
- ìåòîäû ïîèñêîâ òðóäíî îòêðûâàåìûõ ìåñòî-
ðîæäåíèé äîðîãè – ïîýòîìó âàæåí âûáîð ó÷àñò-
êîâ äëÿ ïîñòàíîâêè ïîèñêîâûõ ðàáîò;
- âûáîð ó÷àñòêîâ äîëæåí îñíîâûâàòüñÿ íà ïðî-
ãíîçèðîâàíèè, ïðîãíîçèðîâàíèå – íà çàêîíî-
ìåðíîñòÿõ ðàçìåùåíèÿ äàííîãî ïîëåçíîãî èñ-
êîïàåìîãî, à âûÿâëåíèå çàêîíîìåðíîñòåé – ýòî
óæå òåîðåòè÷åñêàÿ ðàáîòà;
- òåîðåòè÷åñêèå ðàáîòû ïðîâîäèòü íåêîìó – íåò
ñïåöèàëèñòîâ;
- ïîäãîòîâèòü ñïåöèàëèñòîâ íåãäå – íåò íè êóð-
ñîâ, íè ó÷åáíèêîâ.
Âûõîä èç êðèçèñà òðèâèàëåí: ñëåäóåò êóëü-
òèâèðîâàòü, ñòèìóëèðîâàòü è ðàñøèðÿòü òåîðå-
òè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ â ðàçíûõ ãåîëîãè÷åñêèõ
íàóêàõ – èññëåäîâàíèÿ êàê ïðèêëàäíûå, òàê è
ôóíäàìåíòàëüíûå, ïðîâîäèìûå â íàó÷íûõ, ó÷åá-
íûõ è ïðîèçâîäñòâåííûõ îðãàíèçàöèÿõ. Äëÿ íà-
÷àëà ñëåäóåò îâëàäåòü ìåòîäîëîãèåé òåîðåòè÷åñ-
êèõ ïîñòðîåíèé, ðàçðàáîòàííîé â áîëåå ðàçâèòûõ
íàóêàõ – ôèçèêå è ìàòåìàòèêå. Öåëè è çàäà÷è
òåîðåòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé äîëæíû áûòü ñòðî-
ãî ñôîðìóëèðîâàííûìè, îæèäàåìûå ðåçóëüòàòû –
íàñóùíî íåîáõîäèìûìè, à âûäåëÿþùèåñÿ äëÿ èõ
ðåøåíèé ñðåäñòâà – äîñòàòî÷íûìè. Ïîñëåäíåå
óñëîâèå – ñàìîå ëåãêî âûïîëíèìîå, ïîñêîëüêó
òåîðåòè÷åñêèå ðàáîòû íå òðåáóþò çíà÷èòåëüíûõ
çàòðàò.
Äîëæíî áûòü ìíîãî ðàçíûõ òåîðèé, äàæå êîí-
êóðèðóþùèõ äëÿ ðåøåíèÿ îäíîé è òîé æå ïðî-
áëåìû. Ðåçóëüòàò ìîæåò áûòü ïîëó÷åí òîëüêî ïðè
ñèñòåìàòè÷åñêîé ðàçðàáîòêå òåîðèé. Íåò ãàðàíòèé,
÷òî ïåðâûå æå îïûòû áóäóò óñïåøíûìè. Êàê ãî-
âîðèòñÿ, «ñëèâêè áûâàþò òîëüêî íà ìîëîêå».
1. Ìåòîäû òåîðåòè÷åñêîé ãåîëîãèè / Ïîä ðåä. È.È. Àá-
ðàìîâè÷à. – Ë.: Íåäðà, 1978. – 335 ñ.
2. Øàðàïîâ È.Ï. Ëîãè÷åñêèé àíàëèç íåêîòîðûõ ïðîáëåì
ãåîëîãèè. – Ì.: Íåäðà, 1977. – 144 ñ.
3. Øàðàïîâ È.Ï. Ïðîáëåìà çàêîíîâ ãåîëîãèè // Ìåòî-
äîëîãèÿ ãåîëîãè÷åñêèõ íàóê. – Êèåâ: Íàóê. äóìêà,
1979. – Ñ. 21–32.
4. Øàðàïîâ È.Ï. Ìåòàãåîëîãèÿ. Íåêîòîðûå ïðîáëåìû. –
Ì.: Íàóêà, 1989. – 208 ñ.
5. Ïóàíêàðå À. Î íàóêå. – Ì.: Íàóêà, 1983. – 560 ñ.
6. Ãîðÿéíîâ Ñ.Â. Èåðàðõè÷åñêèå çàêîíû ñòðîåíèÿ ïðè-
ðîäíûõ òåë êàê îñíîâà ñèíòåçà åñòåñòâåííûõ íàóê //
Ãåîèíôîðìàòèêà. – 2007. – ¹ 2. – Ñ. 22–31.
7. Áåëîâ Í.Â., Ãîäîâèêîâ À.À., Áàêàêèí Â.Â. Î÷åðêè ïî
òåîðåòè÷åñêîé ìèíåðàëîãèè. – Ì.: Íàóêà, 1982. –
206 ñ.
8. Þøêèí Í.Ï. Òåîðèÿ è ìåòîäû ìèíåðàëîãèè (èçáðàí-
íûå ïðîáëåìû). – Ë.: Íàóêà, 1977. – 291 ñ.
9. Ñòðàõîâ Í.Ì. Îñíîâû òåîðèè ëèòîãåíåçà. – Ì.: Èçä-
âî ÀÍ ÑÑÑÐ, 1960–1962. – Ò. 1–3.
10. Øàðêîâ Å.Â. Ïåòðîëîãèÿ ðàññëîåííûõ èíòðóçèé – Ë.:
Íàóêà, 1980. – 184 ñ.
11. Øåð Ñ.Ä. Ìåòàëëîãåíèÿ çîëîòà (Ñåâåðíàÿ Àìåðèêà,
Àâñòðàëèÿ è Îêåàíèÿ). – Ì.: Íåäðà, 1972. – Ò. 1.
12. Íåêðàñîâ Å.Ì. Çàðóáåæíûå ýíäîãåííûå ìåñòîðîæäå-
íèÿ çîëîòà. – Ì.: Íåäðà, 1988. – 276 ñ.
13. Ãîðÿéíîâ Ñ.Â. Çàêîíîìåðíîñòè ðàçìåùåíèÿ çîëîòî-ñóëü-
ôèäíîãî îðóäåíåíèÿ îëèìïèàäèíñêîãî òèïà (Åíèñåéñ-
êèé êðÿæ) // Ãåîëîãèÿ è ãåîôèçèêà. – 1994. – ¹ 2. –
Ñ. 80–91.
14. Ãîðÿéíîâ Ñ.Â. Ê ìåòîäèêå ìåòàëëîãåíè÷åñêîãî ðàéî-
íèðîâàíèÿ // Ãåîë. æóðí. – 2005. – ¹ 3. – Ñ. 79–82.
15. Ãîðÿéíîâ Ñ.Â. Èåðàðõèÿ ðåçêîñòíûõ ãåîëîãè÷åñêèõ
òåë. – Õàðüêîâ, 2001. – 564 ñ.
16. Êîâàëåâ À.À. Ìîáèëèçì è ïîèñêîâûå ãåîëîãè÷åñêèå
êðèòåðèè. – 2-å èçä., ïåðåðàá. è äîï. – Ì.: Íåäðà,
1985. – 223 ñ.
17. Ãîðÿéíîâ Ñ.Â. Î íåäîñòàòêàõ ëîãè÷åñêîé ñõåìû ïðî-
ãíîçèðîâàíèÿ çàëåæåé ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ // Ïè-
òàííÿ ðîçâèòêó ãàçîâî¿ ïðîìèñëîâîñò³ Óêðà¿íè. –
Õàðê³â: ÓêðÍIJÃàç, 2005. – Âèï. 23. – Ñ. 98–102.
18. ×åáàíåíêî ².². Ðîçâèòîê â÷åííÿ ïðî ðîçëîìíî-áëîêî-
âó áóäîâó ë³òîñôåðè Çåìë³ â ²íñòèòóò³ ãåîëîã³÷íèõ íàóê
Íàö³îíàëüíî¿ àêàäå쳿 íàóê Óêðà¿íè // Ãåîë. æóðí. –
2006. – ¹2/3. – Ñ. 7–16.
19. ×èêîâ Á.Ì. Òåêòîíè÷åñêîå ðàéîíèðîâàíèå: ïðèíöè-
ïû, ìåòîäîëîãèÿ, êàðòîãðàôèÿ. – Ì.: Íåäðà, 1986. –
184 ñ.
20. Àòëàñ «Ãåîëîã³ÿ ³ êîðèñí³ êîïàëèíè Óêðà¿íè» / ϳä
ðåä. Ë.Ñ. Ãàëåöüêîãî – Ê.: ÄÏ «Òàê³ ñïðàâè», 2001. –
168 ñ.
21ISSN 1684-2189 ÃÅβÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ, 2008, ¹ 2
21. Ãîðÿéíîâ Ñ.Â. Î ïðîòèâîðå÷èÿõ ãåîôèçè÷åñêîé ìîäå-
ëè ñòðîåíèÿ Äíåïðîâñêî-Äîíåöêîé âïàäèíû // ³ñí.
Õàðüê. íàö. óí-òà. Ãåîëîã³ÿ – ãåîãðàô³ÿ – ýêîëîã³ÿ. –
2004. – ¹ 620. – Ñ. 19–21.
22. Âèñî÷àíñüêèé ².Â. Ñòðóêòóðè – ïàñòêè íàôòè ³ ãàçó
ïëàòôîðìîâèõ ðåã³îí³â (íà ïðèêëàä³ Äí³ïðîâñüêî-Äî-
íåöüêî¿ çàïàäèíè) // Àâòîðåô. äèñ. ... ä-ðà ãåîë.-ì³íå-
ðàë. íàóê. – Ëüâ³â, 1994. – 61 ñ.
23. Ïëîòíèêîâ À.À. Óñëîâèÿ ôîðìèðîâàíèÿ ãèäðîäèíàìè-
÷åñêèõ ëîâóøåê ãàçà. – Ì.: Íåäðà, 1976. – 124 ñ.
24. Ãëèêìàí À.Ã. Ñåéñìîðàçâåäêà – ýòî î÷åíü ïðîñòî //
Æèçíü è Áåçîïàñíîñòü. – 2005. – ¹ 6. – http://
www.newgeophys.spb.ru/ru/book/index.shtml
25. Ãëèêìàí À.Ã. Ôèçèêà è ïðàêòèêà ñïåêòðàëüíîé ñåéñ-
ìîðàçâåäêè // Ãåîôèçïðîãíîç. – ÑÏá., 2004. – http://
www.newgeophys.spb.ru/ru/book/index.shtml
26. Ãëèêìàí À.Ã. Ñïåêòðàëüíàÿ ñåéñìîðàçâåäêà – èñòîêè è
ñëåäñòâèÿ // Òàì æå.
Íàä³éøëà äî ðåäàêö³¿ 28.02.2008 ð.
http://www.newgeophys.spb.ru/ru/book/index.shtml
http://www.newgeophys.spb.ru/ru/book/index.shtml
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-12346 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1684-2189 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T18:48:48Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Центр менеджменту та маркетингу в галузі наук про Землю ІГН НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Горяйнов, С.В. 2010-10-05T14:56:59Z 2010-10-05T14:56:59Z 2008 О кризисном состоянии в современной украинской геологии / С.В. Горяйнов // Геоінформатика. — 2008. — № 2. — С. 16-21. — Бібліогр.: 26 назв. — рос. 1684-2189 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12346 551.1 В геологических науках в Украине практически отсутствуют теоретические разделы. Это оставляет геологию в разряде утилитарных наук, и в то же время не позволяет ей с успехом решать прикладные задачи. Приведены примеры общепринятых решений, тормозящих развитие геологии. Показаны причины, по которым ситуация может ухудшаться. Общее состояние геологической науки определено как кризисное. Предложены некоторые пути преодоления кризиса. У геологічних науках в Україні практично відсутні теоретичні розділи. Це залишає геологію в розряді утилітарних наук, і в той же час не дозволяє їй з успіхом вирішувати прикладні задачі. Приведено приклади загальноприйнятих рішень, що гальмують розвиток геології. Показано причини, по яких ситуація може погіршуватися. Загальний стан геологічної науки визначено як кризовий. Запропоновано деякі шляхи подолання кризи. In geological sciences in Ukraine theoretical sections are practically absent. It leaves geology in the category of utilitarian sciences and at the same time obstructs the solution of applied tasks successfully. Examples of generally accepted solutions that provoke hindering of the geological development are submitted. Reasons that can cause worsening of the situation are revealed. The total condition of geology has been recognized as general crisis. Certain ways for overcoming the crisis are propounded. ru Центр менеджменту та маркетингу в галузі наук про Землю ІГН НАН України Загальна геоінформатика О кризисном состоянии в современной украинской геологии Про кризовий стан у сучасній українській геології Contemporaneous Geology Under Crisis Condition Article published earlier |
| spellingShingle | О кризисном состоянии в современной украинской геологии Горяйнов, С.В. Загальна геоінформатика |
| title | О кризисном состоянии в современной украинской геологии |
| title_alt | Про кризовий стан у сучасній українській геології Contemporaneous Geology Under Crisis Condition |
| title_full | О кризисном состоянии в современной украинской геологии |
| title_fullStr | О кризисном состоянии в современной украинской геологии |
| title_full_unstemmed | О кризисном состоянии в современной украинской геологии |
| title_short | О кризисном состоянии в современной украинской геологии |
| title_sort | о кризисном состоянии в современной украинской геологии |
| topic | Загальна геоінформатика |
| topic_facet | Загальна геоінформатика |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12346 |
| work_keys_str_mv | AT gorâinovsv okrizisnomsostoâniivsovremennoiukrainskoigeologii AT gorâinovsv prokrizoviistanusučasníiukraínsʹkíigeologíí AT gorâinovsv contemporaneousgeologyundercrisiscondition |