Теоретичні і методичні засади використання художньої літератури на уроках історії України у 9 класі (на прикладі вивчення теми "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна")

• Опубліковано в: : Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.
• Дата: 2013
• Автори: Загребельна, Н.І., Ухаль, В.М.
• Формат: Стаття
• Мова: Українська
• Опубліковано: Інститут історії України НАН України 2013
• Теми: Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції "Вітчизняна війна 1812 р. і Україна: погляд крізь віки"; Вітчизняна війна 1812 р. в контексті сучасної педагогіки
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124032
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Теоретичні і методичні засади використання художньої літератури на уроках історії України у 9 класі (на прикладі вивчення теми "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна") / Н.І. Загребельна, В.М. Ухаль // Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.: Зб. наук. пр. — 2013. — Вип. 21. — С. 290-300. — Бібліогр.: 20 назв. — укр.

У статті розкрито методичні прийоми використання творів художньої
 літератури, українських народних дум та історичних пісень для підвищення
 ефективності засвоєння історичного матеріалу і максимальної організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії України. В статье раскрыто методические приемы использования произведений
 художественной литературы, украинских народных дум и исторических песен
 для повышения эффективности усвоения исторического материала и максимальной организации познавательной деятельности учащихся на уроках истории Украины. In the article the methodical principles of use the imaginative literature and
 Ukrainian folk songs and historical songs on the example of researching the subject of
 «Russian-French War in 1812 and Ukraine» for the improving the way to
 understanding the historical basis and organization the best cognitive activity of
 pupils on the Ukrainian history classes are showed.