Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"

Проаналізовані підходи радянських та сучасних методистів щодо висвітлення ролі історичної особи на уроках історії України у 9 класі. На прикладі
 вивчення постаті І. Котляревського як організатора козацького ополчення у
 війні 1812 р. подано найоптимальніші методичні прийоми, викорис...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.
Date:2013
Main Author: Коляда, І.А.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут історії України НАН України 2013
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124033
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)" / І.А. Коляда // Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.: Зб. наук. пр. — 2013. — Вип. 21. — С. 301-310. — Бібліогр.: 21 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862657199198699520
author Коляда, І.А.
author_facet Коляда, І.А.
citation_txt Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)" / І.А. Коляда // Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.: Зб. наук. пр. — 2013. — Вип. 21. — С. 301-310. — Бібліогр.: 21 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.
description Проаналізовані підходи радянських та сучасних методистів щодо висвітлення ролі історичної особи на уроках історії України у 9 класі. На прикладі
 вивчення постаті І. Котляревського як організатора козацького ополчення у
 війні 1812 р. подано найоптимальніші методичні прийоми, використання яких
 сприятиме більш образному формуванню уявлень про цю історичну персоналію. Проанализированы подходы советских и современных методистов к освещению роли исторической личности на уроках истории Украины в 9 классе. На
 примере изучения личности И. Котляревского как организатора казацкого ополчения в войне 1812 г. поданы оптимальные методические приемы, использование которых будет способствовать формированию более образных представлений учеников об этой исторической персоналии. Soviet and modern methodists on highlighting the role of historical figure in the
 history classroom Ukraine in grade 9 were approached. As the example of using
 different methodists techniques is topic of formation cossack militia in war 1812 by
 I. Kotlyarevsky.
first_indexed 2025-12-02T06:16:34Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-124033
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 2307-5791
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-02T06:16:34Z
publishDate 2013
publisher Інститут історії України НАН України
record_format dspace
spelling Коляда, І.А.
2017-09-18T11:14:53Z
2017-09-18T11:14:53Z
2013
Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)" / І.А. Коляда // Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.: Зб. наук. пр. — 2013. — Вип. 21. — С. 301-310. — Бібліогр.: 21 назв. — укр.
2307-5791
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124033
372.893+94 (477) «1812»
Проаналізовані підходи радянських та сучасних методистів щодо висвітлення ролі історичної особи на уроках історії України у 9 класі. На прикладі
 вивчення постаті І. Котляревського як організатора козацького ополчення у
 війні 1812 р. подано найоптимальніші методичні прийоми, використання яких
 сприятиме більш образному формуванню уявлень про цю історичну персоналію.
Проанализированы подходы советских и современных методистов к освещению роли исторической личности на уроках истории Украины в 9 классе. На
 примере изучения личности И. Котляревского как организатора казацкого ополчения в войне 1812 г. поданы оптимальные методические приемы, использование которых будет способствовать формированию более образных представлений учеников об этой исторической персоналии.
Soviet and modern methodists on highlighting the role of historical figure in the
 history classroom Ukraine in grade 9 were approached. As the example of using
 different methodists techniques is topic of formation cossack militia in war 1812 by
 I. Kotlyarevsky.
uk
Інститут історії України НАН України
Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.
Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції "Вітчизняна війна 1812 р. і Україна: погляд крізь віки"
Вітчизняна війна 1812 р. в контексті сучасної педагогіки
Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
Article
published earlier
spellingShingle Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
Коляда, І.А.
Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції "Вітчизняна війна 1812 р. і Україна: погляд крізь віки"
Вітчизняна війна 1812 р. в контексті сучасної педагогіки
title Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
title_full Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
title_fullStr Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
title_full_unstemmed Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
title_short Теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії України у 9 класі при вивченні теми: "Російсько-французька війна 1812 р. і Україна (І. Котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
title_sort теоретико-методичні засади висвітлення ролі історичної особи на уроках з історії україни у 9 класі при вивченні теми: "російсько-французька війна 1812 р. і україна (і. котляревський — організатор козацьких полків у війні 1812 р.)"
topic Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції "Вітчизняна війна 1812 р. і Україна: погляд крізь віки"
Вітчизняна війна 1812 р. в контексті сучасної педагогіки
topic_facet Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції "Вітчизняна війна 1812 р. і Україна: погляд крізь віки"
Вітчизняна війна 1812 р. в контексті сучасної педагогіки
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124033
work_keys_str_mv AT kolâdaía teoretikometodičnízasadivisvítlennârolíístoričnoíosobinaurokahzístorííukraíniu9klasíprivivčennítemirosíisʹkofrancuzʹkavíina1812ríukraínaíkotlârevsʹkiiorganízatorkozacʹkihpolkívuvíiní1812r