Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)

Завершення статті. Початок див.: Проблеми історії України ХІХ — початку ХХ ст. — К., 2015. — Вип. 24. — С. 175–195; Там само. — 2016. — Вип. 25. — С. 222–240. Проаналізовано нормативно-правову базу, яка регулювала процес створення та розвитку гімназій у Російській імперії в пореформений період.&...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.
Date:2017
Main Author: Милько, В.І.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут історії України НАН України 2017
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124863
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.) / В.І. Милько // Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.: Зб. наук. пр. — 2017. — Вип. 26. — С. 195-209. — Бібліогр.: 28 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862749991304429568
author Милько, В.І.
author_facet Милько, В.І.
citation_txt Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.) / В.І. Милько // Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.: Зб. наук. пр. — 2017. — Вип. 26. — С. 195-209. — Бібліогр.: 28 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.
description Завершення статті. Початок див.: Проблеми історії України ХІХ — початку ХХ ст. — К., 2015. — Вип. 24. — С. 175–195; Там само. — 2016. — Вип. 25. — С. 222–240. Проаналізовано нормативно-правову базу, яка регулювала процес створення та розвитку гімназій у Російській імперії в пореформений період.
 Основну увагу акцентовано на аналізі специфіки управління середніми навчальними закладами, які діяли в українських містах. Розкрито вплив на цей
 процес міністерського чиновництва, земств, місцевих громад. Доведено
 наявність регіональної специфіки в розвитку гімназій: більша активність
 цього процесу в промислових районах Півдня України; переповнення тих
 закладів, які розташовувалися в губернських центрах (насамперед, Києві,
 Одесі, Харкові); боротьба із польським католицьким впливом на Правобережжі; вагома роль земств на Лівобережжі та Слобожанщині; активна
 меценатська допомога почесних попечителів у аграрних районах тощо.
 Посилення ролі міністерства в нагляді та контролі у 1870–1880-х рр. поєднувалося із нездатністю та небажанням відомства в повній мірі задовольнити запити населення. Відтак, наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст.
 однією із головних проблем освітнього характеру для кожного повітового
 міста було відкриття власної гімназії. За її наявності — необхідність у
 реконструкції, ремонті або побудові нового приміщення, зважаючи на зростання кількості учнів. Найбільша активізація розвитку мережі гімназій в українських містах припала на другу половину 1870-х — 1880-ті рр., а
 також десятиліття напередодні Першої світової війни. Аналіз соціальної структури вихованців засвідчив поступове скорочення кількості дітей дворян, чиновників та духовенства, збільшення — міщан, купців і селян. The legal framework which had regulated the process of creation and development
 of gymnasium in the Russian Empire in the post-reform period was
 analysed. The basic attention was accented on the analysis of the specifics of the
 management in secondary educational institutions that operated in the Ukrainian
 cities. The influence on this process by the ministerial officials, zemstvos, local
 communities was revealed. It was proved the presence of regional specificity in the
 development of gymnasium: a lot of activity of this process in industrial areas of
 the South Ukraine; the overflow of establishments, which were located in provincial
 centers (especially in Kyiv, Odessa, Kharkiv); the struggle with the Polish
 Catholic influence on the Right Bank; the significant role of zemstvos on the Left
 Bank and Slobozhanshchyna; the active patronage of the honorary trustees in the
 agricultural areas etc. The strengthening of the Ministries’ role in supervision and
 control in 1870–1880-ies combined with the inability of the department to fully
 satisfy the requests of the population. Consequently, in the late XIX — early
 XX century, opening a private gymnasium was one of the main problems of
 educational character for each of the county-level cities. If there was the gymnasium
 — the main problem was the reconstruction, the repair, or the construction a new building, considering the increase in the number of students. The greatest activation of the gymnasiums’ development in the Ukrainian cities was in the second half of the 1870s — 1880s and decades before the First World War. The
 analysis of the social structure of children shows a gradual reduction in the children’s amount of the nobles, the officials and the clergy and the increase in the number of the burghers, the merchants and the peasants.
first_indexed 2025-12-07T21:03:10Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-124863
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 2307-5791
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T21:03:10Z
publishDate 2017
publisher Інститут історії України НАН України
record_format dspace
spelling Милько, В.І.
2017-10-08T17:42:45Z
2017-10-08T17:42:45Z
2017
Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.) / В.І. Милько // Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.: Зб. наук. пр. — 2017. — Вип. 26. — С. 195-209. — Бібліогр.: 28 назв. — укр.
2307-5791
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124863
94(47)08: 37.014+371.1
Завершення статті. Початок див.: Проблеми історії України ХІХ — початку ХХ ст. — К., 2015. — Вип. 24. — С. 175–195; Там само. — 2016. — Вип. 25. — С. 222–240.
Проаналізовано нормативно-правову базу, яка регулювала процес створення та розвитку гімназій у Російській імперії в пореформений період.
 Основну увагу акцентовано на аналізі специфіки управління середніми навчальними закладами, які діяли в українських містах. Розкрито вплив на цей
 процес міністерського чиновництва, земств, місцевих громад. Доведено
 наявність регіональної специфіки в розвитку гімназій: більша активність
 цього процесу в промислових районах Півдня України; переповнення тих
 закладів, які розташовувалися в губернських центрах (насамперед, Києві,
 Одесі, Харкові); боротьба із польським католицьким впливом на Правобережжі; вагома роль земств на Лівобережжі та Слобожанщині; активна
 меценатська допомога почесних попечителів у аграрних районах тощо.
 Посилення ролі міністерства в нагляді та контролі у 1870–1880-х рр. поєднувалося із нездатністю та небажанням відомства в повній мірі задовольнити запити населення. Відтак, наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст.
 однією із головних проблем освітнього характеру для кожного повітового
 міста було відкриття власної гімназії. За її наявності — необхідність у
 реконструкції, ремонті або побудові нового приміщення, зважаючи на зростання кількості учнів. Найбільша активізація розвитку мережі гімназій в українських містах припала на другу половину 1870-х — 1880-ті рр., а
 також десятиліття напередодні Першої світової війни. Аналіз соціальної структури вихованців засвідчив поступове скорочення кількості дітей дворян, чиновників та духовенства, збільшення — міщан, купців і селян.
The legal framework which had regulated the process of creation and development
 of gymnasium in the Russian Empire in the post-reform period was
 analysed. The basic attention was accented on the analysis of the specifics of the
 management in secondary educational institutions that operated in the Ukrainian
 cities. The influence on this process by the ministerial officials, zemstvos, local
 communities was revealed. It was proved the presence of regional specificity in the
 development of gymnasium: a lot of activity of this process in industrial areas of
 the South Ukraine; the overflow of establishments, which were located in provincial
 centers (especially in Kyiv, Odessa, Kharkiv); the struggle with the Polish
 Catholic influence on the Right Bank; the significant role of zemstvos on the Left
 Bank and Slobozhanshchyna; the active patronage of the honorary trustees in the
 agricultural areas etc. The strengthening of the Ministries’ role in supervision and
 control in 1870–1880-ies combined with the inability of the department to fully
 satisfy the requests of the population. Consequently, in the late XIX — early
 XX century, opening a private gymnasium was one of the main problems of
 educational character for each of the county-level cities. If there was the gymnasium
 — the main problem was the reconstruction, the repair, or the construction a new building, considering the increase in the number of students. The greatest activation of the gymnasiums’ development in the Ukrainian cities was in the second half of the 1870s — 1880s and decades before the First World War. The
 analysis of the social structure of children shows a gradual reduction in the children’s amount of the nobles, the officials and the clergy and the increase in the number of the burghers, the merchants and the peasants.
uk
Інститут історії України НАН України
Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст.
Історія культури, науки та освіти
Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)
Gymnasium of Ukrainian cities during the modernization of the Russian Empire (late XIX — early XX centuries)
Article
published earlier
spellingShingle Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)
Милько, В.І.
Історія культури, науки та освіти
title Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)
title_alt Gymnasium of Ukrainian cities during the modernization of the Russian Empire (late XIX — early XX centuries)
title_full Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)
title_fullStr Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)
title_full_unstemmed Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)
title_short Гімназії українських міст у період модернізації Російської імперії (кінець ХІХ — початок ХХ ст.)
title_sort гімназії українських міст у період модернізації російської імперії (кінець хіх — початок хх ст.)
topic Історія культури, науки та освіти
topic_facet Історія культури, науки та освіти
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124863
work_keys_str_mv AT milʹkoví gímnazííukraínsʹkihmístuperíodmodernízacíírosíisʹkoíímperííkínecʹhíhpočatokhhst
AT milʹkoví gymnasiumofukrainiancitiesduringthemodernizationoftherussianempirelatexixearlyxxcenturies