Информационные технологии в образовании
Предложен анализ теоретических исследований и программных разработок в области электронного обучения на примере работ, проводимых в Международном Центре информационных технологий и систем НАН и МОН Украины. Показано, что эффективная организация электронного обучения на протяжении жизни требует систе...
Saved in:
| Published in: | Управляющие системы и машины |
|---|---|
| Date: | 2017 |
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124961 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Информационные технологии в образовании / А.Ф. Манако, Е.М. Синица // Управляющие системы и машины. — 2017. — № 2. — С. 46-57. — Бібліогр.: 57 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-124961 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Манако, А.Ф. Синица, Е.М. 2017-10-12T14:08:58Z 2017-10-12T14:08:58Z 2017 Информационные технологии в образовании / А.Ф. Манако, Е.М. Синица // Управляющие системы и машины. — 2017. — № 2. — С. 46-57. — Бібліогр.: 57 назв. — рос. 0130-5395 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124961 303.721:004.031.42 Предложен анализ теоретических исследований и программных разработок в области электронного обучения на примере работ, проводимых в Международном Центре информационных технологий и систем НАН и МОН Украины. Показано, что эффективная организация электронного обучения на протяжении жизни требует системной трансформации организационных и педагогических основ обучения, масштабируемых подходов, сетевых решений для многоплатформенных систем. Подано аналіз теоретичних досліджень та програмних розробок у сфері електронного навчання на прикладі робіт, що виконуються в Міжнародному Центрі інформаційних технологій та систем НАН та МОН України. Показано, що ефективна організація електронного навчання на протязі життя потребує системної трансформації організаційних та педагогічних основ навчання, масштабованих підходів, мережевих рішень для багатоплатформенних систем. The purpose of this article is to summarize the results of research in ICT for education that form a theoretical basis for e-learning and to reveal the driving forces for transformations in that field. Understanding the impact of technological innovations and requirements to mass-scale and life-long learning on e-learning implementations will facilitate both the solution of research problems and successful e-learning practice. Results. Requirements to e-learning technologies and organization of mass-scale continuous education are suggested based on a study of e-learning research and implementations. Key features and basic components of the alternative electronic education space are identified that can be used in creation of e-learning framework for life-long learning and implementation of specific e-learning tools and services. ru Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України Управляющие системы и машины Новые информационные технологии в образовании для всех Информационные технологии в образовании Information Technologies in Education Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Информационные технологии в образовании |
| spellingShingle |
Информационные технологии в образовании Манако, А.Ф. Синица, Е.М. Новые информационные технологии в образовании для всех |
| title_short |
Информационные технологии в образовании |
| title_full |
Информационные технологии в образовании |
| title_fullStr |
Информационные технологии в образовании |
| title_full_unstemmed |
Информационные технологии в образовании |
| title_sort |
информационные технологии в образовании |
| author |
Манако, А.Ф. Синица, Е.М. |
| author_facet |
Манако, А.Ф. Синица, Е.М. |
| topic |
Новые информационные технологии в образовании для всех |
| topic_facet |
Новые информационные технологии в образовании для всех |
| publishDate |
2017 |
| language |
Russian |
| container_title |
Управляющие системы и машины |
| publisher |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Information Technologies in Education |
| description |
Предложен анализ теоретических исследований и программных разработок в области электронного обучения на примере работ, проводимых в Международном Центре информационных технологий и систем НАН и МОН Украины. Показано, что эффективная организация электронного обучения на протяжении жизни требует системной трансформации организационных и педагогических основ обучения, масштабируемых подходов, сетевых решений для многоплатформенных систем.
Подано аналіз теоретичних досліджень та програмних розробок у сфері електронного навчання на прикладі робіт, що виконуються в Міжнародному Центрі інформаційних технологій та систем НАН та МОН України. Показано, що ефективна організація електронного навчання на протязі життя потребує системної трансформації організаційних та педагогічних основ навчання, масштабованих підходів, мережевих рішень для багатоплатформенних систем.
The purpose of this article is to summarize the results of research in ICT for education that form a theoretical basis for e-learning and to reveal the driving forces for transformations in that field. Understanding the impact of technological innovations and requirements to mass-scale and life-long learning on e-learning implementations will facilitate both the solution of research problems and successful e-learning practice. Results. Requirements to e-learning technologies and organization of mass-scale continuous education are suggested based on a study of e-learning research and implementations. Key features and basic components of the alternative electronic education space are identified that can be used in creation of e-learning framework for life-long learning and implementation of specific e-learning tools and services.
|
| issn |
0130-5395 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/124961 |
| citation_txt |
Информационные технологии в образовании / А.Ф. Манако, Е.М. Синица // Управляющие системы и машины. — 2017. — № 2. — С. 46-57. — Бібліогр.: 57 назв. — рос. |
| work_keys_str_mv |
AT manakoaf informacionnyetehnologiivobrazovanii AT sinicaem informacionnyetehnologiivobrazovanii AT manakoaf informationtechnologiesineducation AT sinicaem informationtechnologiesineducation |
| first_indexed |
2025-12-07T15:48:16Z |
| last_indexed |
2025-12-07T15:48:16Z |
| _version_ |
1850865086555488256 |