Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование

Проаналізовано характер геомагнітного поля та його локальних складових у Середньокуринській западині Азербайджану для уточнення розподілу магнітоактивних магматичних порід у плані й геологічному розрізі. В регіоні інтенсивність аномального магнітного поля змінюється у широкому діапазоні — від - 400...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Геофизический журнал
Datum:2016
Hauptverfasser: Гадиров, В.Г., Гадиров, К.В., Бекиров, М.А.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Інститут геофізики ім. С.I. Субботіна НАН України 2016
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/125214
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование / В.Г. Гадиров, К.В. Гадиров, М.А. Бекиров // Геофизический журнал. — 2016. — Т. 38, № 5. — С. 146-153. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-125214
record_format dspace
spelling Гадиров, В.Г.
Гадиров, К.В.
Бекиров, М.А.
2017-10-19T16:45:46Z
2017-10-19T16:45:46Z
2016
Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование / В.Г. Гадиров, К.В. Гадиров, М.А. Бекиров // Геофизический журнал. — 2016. — Т. 38, № 5. — С. 146-153. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
0203-3100
DOI: doi.org/10.24028/gzh.0203-3100.v38i5.2016.107828
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/125214
550.838:551.21
Проаналізовано характер геомагнітного поля та його локальних складових у Середньокуринській западині Азербайджану для уточнення розподілу магнітоактивних магматичних порід у плані й геологічному розрізі. В регіоні інтенсивність аномального магнітного поля змінюється у широкому діапазоні — від - 400 до + 700 нТл. З'ясовано, що позитивні локальні магнітні аномалії регіону виявлено утих місцях, де бурінням глибоких сверд\овин розкрито вулканогенні породи типу андезиту, базальту, дациту з високою магнітною сприйнятливістю. Локальні прояви магнітних аномалій свідчать про локальний розподіл магматичних порід у плані. Зі збільшенням радіуса осереднення підвищується інтенсивність позитивних магнітних аномалій, що спричинено збільшенням обсягу (маси) магматичних порід з глибиною. Показано, що результати магніторозвідки можуть бути використані для прогнозування розподілу магматичних утворень у Середньокуринській западині.
The nature of magnetic field, and its local components in the Middle Kur depression of Azerbaijan have been analyzed to clarify the distribution of magnetically active magmatic rocks in the plan and in the geological section. It has been shown that magnetic field intensity in the region varies in a wide range from – 400 nT to + 700 nT. It has been found that the positive local magnetic anomalies are detected in the region where the drilling of deep wells revealed volcanic rocks such as andesite, basalt, dacite having high magnetic susceptibility. The local magnetic anomalies show the local distribution of magmatic rocks in the plan for the region. With increase in the radius of averaging the intensity of positive magnetic anomalies increases that is interpreted as an increase of mass of magmatic rocks when the depth increases. It is shown that the results of magnetic survey can be used to predict the distribution of magmatic formations in the Middle Kur depression.
ru
Інститут геофізики ім. С.I. Субботіна НАН України
Геофизический журнал
Научные сообщения
Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование
Local magnetic anomalies of Middle Kur depression of Azerbaijan and its geological interpretation
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование
spellingShingle Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование
Гадиров, В.Г.
Гадиров, К.В.
Бекиров, М.А.
Научные сообщения
title_short Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование
title_full Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование
title_fullStr Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование
title_full_unstemmed Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование
title_sort локальные магнитные аномалии средне- куринской впадины азербайджана и их геологическое истолкование
author Гадиров, В.Г.
Гадиров, К.В.
Бекиров, М.А.
author_facet Гадиров, В.Г.
Гадиров, К.В.
Бекиров, М.А.
topic Научные сообщения
topic_facet Научные сообщения
publishDate 2016
language Russian
container_title Геофизический журнал
publisher Інститут геофізики ім. С.I. Субботіна НАН України
format Article
title_alt Local magnetic anomalies of Middle Kur depression of Azerbaijan and its geological interpretation
description Проаналізовано характер геомагнітного поля та його локальних складових у Середньокуринській западині Азербайджану для уточнення розподілу магнітоактивних магматичних порід у плані й геологічному розрізі. В регіоні інтенсивність аномального магнітного поля змінюється у широкому діапазоні — від - 400 до + 700 нТл. З'ясовано, що позитивні локальні магнітні аномалії регіону виявлено утих місцях, де бурінням глибоких сверд\овин розкрито вулканогенні породи типу андезиту, базальту, дациту з високою магнітною сприйнятливістю. Локальні прояви магнітних аномалій свідчать про локальний розподіл магматичних порід у плані. Зі збільшенням радіуса осереднення підвищується інтенсивність позитивних магнітних аномалій, що спричинено збільшенням обсягу (маси) магматичних порід з глибиною. Показано, що результати магніторозвідки можуть бути використані для прогнозування розподілу магматичних утворень у Середньокуринській западині. The nature of magnetic field, and its local components in the Middle Kur depression of Azerbaijan have been analyzed to clarify the distribution of magnetically active magmatic rocks in the plan and in the geological section. It has been shown that magnetic field intensity in the region varies in a wide range from – 400 nT to + 700 nT. It has been found that the positive local magnetic anomalies are detected in the region where the drilling of deep wells revealed volcanic rocks such as andesite, basalt, dacite having high magnetic susceptibility. The local magnetic anomalies show the local distribution of magmatic rocks in the plan for the region. With increase in the radius of averaging the intensity of positive magnetic anomalies increases that is interpreted as an increase of mass of magmatic rocks when the depth increases. It is shown that the results of magnetic survey can be used to predict the distribution of magmatic formations in the Middle Kur depression.
issn 0203-3100
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/125214
citation_txt Локальные магнитные аномалии Средне- куринской впадины Азербайджана и их геологическое истолкование / В.Г. Гадиров, К.В. Гадиров, М.А. Бекиров // Геофизический журнал. — 2016. — Т. 38, № 5. — С. 146-153. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT gadirovvg lokalʹnyemagnitnyeanomaliisrednekurinskoivpadinyazerbaidžanaiihgeologičeskoeistolkovanie
AT gadirovkv lokalʹnyemagnitnyeanomaliisrednekurinskoivpadinyazerbaidžanaiihgeologičeskoeistolkovanie
AT bekirovma lokalʹnyemagnitnyeanomaliisrednekurinskoivpadinyazerbaidžanaiihgeologičeskoeistolkovanie
AT gadirovvg localmagneticanomaliesofmiddlekurdepressionofazerbaijananditsgeologicalinterpretation
AT gadirovkv localmagneticanomaliesofmiddlekurdepressionofazerbaijananditsgeologicalinterpretation
AT bekirovma localmagneticanomaliesofmiddlekurdepressionofazerbaijananditsgeologicalinterpretation
first_indexed 2025-11-27T08:35:24Z
last_indexed 2025-11-27T08:35:24Z
_version_ 1850809165911425024
fulltext ������������� ������������� ��� ���� ���� �� � ������ �������������������� !��"# � �������� ����� � ������� ��� ���� ��������� �� �� ���������������� ��� ��������� ����� ��� �� ��� ������������ ©©©©©�������������� � ������������� � ��� ���� ���� � ���� ������������������������������ !"�# ������ !"�#$�% ��&$�!��$�'�##( ��#%'��$%��� #���%�%�)�&*(+,�##&$�%�������������� !"�# �&$��)%,�� ��)��,-� ��.��� ������������ ������ ����������� ���$��������� ��&�#�,/�&'�#&�0����������&*��#/�#&�&�)&,-���� &�&�,&��,1#%0�$�,�!&'%0���2���!#1&3 ���%#$1�/ ���)�!%#/������� !"�#��!,-���&4#�##-��&�)&!/,��*��#/�&���%'#%0�*��*��%43 #%0�)&�/!���),�#/� ���&,&�/4#&*���&��/�/��5����/&#/�/#��#$%'#/$�1��#&*�,1#&�&�*��#/�#&�& )&,-��*/#67�1$-���+%�&�&*��!/�)��&#/�8�'/!���9���!&���:���#;,��<=-$&'�#&��>&�)&�%�%'#/ ,&��,1#/�*��#/�#/��#&*�,/?����/&#��'%-',�#&����%0�*/$@-0��!�����/##-*��,%�&�%0�$'��!,&'%# �&���%�&�'�,��#&��##/�)&�&!%��%)���#!��%��������,1����!�@%�����'%$&�&6�*��#/�#&6�$)�% 3 #-�,%'/$�6��A&��,1#/�)�&-'%�*��#/�#%0��#&*�,/ �$'/!4��1�)�&�,&��,1#% ��&�)&!/,�*��*�3 �%4#%0�)&�/!���),�#/��</���/,1+�##-*���!/�$��&$���!#�##-�)/!'%>�7�1$-�/#��#$%'#/$�1�)&3 �%�%'#%0�*��#/�#%0��#&*�,/ ��>&�$)�%4%#�#&���/,1+�##-*�&�$-���B*�$%C�*��*��%4#%0�)&�/! ���,%�%#&6���&����#&��>&�����,1���%�*��#/�&�&�'/!�%�*&"��1����%�'%�&�%$��#/�!,-�)�&�3 #&��'�##-��&�)&!/,��*��*��%4#%0���'&��#1���2���!#1&���%#$1�/ ���)�!%#/� �!���"������#�*��#/�&�&�'/!����,&��,1#/��#&*�,/?��*��*��%4#/���'&��##-��)�&$�&�&'� )&,&"�##-��2���!#1&���%#$1�����)�!%#�� $� � �� %�D���,1����*%��,��&�%0�)&%$�&'&3 ���'�!&4#(0�$�'�"%#��)�&����##(0�#�����,%43 #(0�),&>�!-0�2��!#����%#$�& �')�!%#(�����3 �� !"�#��'�#�4�,��:�30��&!&'�EE�$�����(,&��$3 ��#&',�#&�#�,%4%��*��*��%4�$�&�&�'�,��#%�3 *������'%�&�&�'���&,&�%4�$�%*�)�&+,&*�<�*,%� F���(�%��*�$�&�&"!�#% �#���%�#&'&�&��%)� '�'�,��#&��##(0�%�'�,��#&��##&3&$�!&4#(0 &����&'�#%-0�2��!#����%#$�& �')�!%#(�'��G:��� '������� !"�#��B*�$�&�&"!�#%��H���!0�#,(C %�'��G:9����'�I���%%�B*�$�&�&"!�#%-�D�$��'% %�2�*�&�%C�)&',%-,&�#��!�,1#� +����>���,13 #&��%��4�#%����$)��!�,�#%-�*��*��%4�$�%0�&�3 ���&'�#% ��)&�����##(0�)&!�*&>#(*�$,&�*�&$�3 !&4#&�&��&*),��$�� F�*��%*��4�&�'���&,&�%4�$�&*���������')�3 !%#(��4�$�'�6��&�,&"�#%-�&��6�(�!&��#��&3 )&��#�������#%�*��,��&�%0�$�'�"%#��(,%�'(3 -',�#(�J����%'#(��%�4�$�%4#&�%#����%'#(� &����&'�#%-�*�,&'&�&�'&���$���#��),&>�!-0�H�3 ��!0�#,(��<��!����2&�32&����"��,(�%�!���B����3 �� !"�#C�������"��'�,��#&��##&3&$�!&4#(��)&3 �&!(�J&@�#&'&�&�'&���$���#��),&>�!%�<�)�!3 #&�&������� !"�#��%�5&$�&4#& �I���%%� ��&����##�-�#��6�&3'&$�&4#& �4�$�%�')�3 !%#(��'��� &#��2���,(�B������ !"�#C��$'��03 �,��&��-�$�'�"%#��2I3��#���,��%#�� ����* )&$,��&$�!&4#&�&�B*&>#&$�16� 9 ��*C�%�'�,3 ��#&��##&3&$�!&4#&�&�B:��*C��&*),��$&'�'&+,� '�'�,��#&��##(��)&�&!(�%�)�%�!�,1#� +�* ������%'�#%%�!&��,��%#(� 9�*�#��'(+,��%� J�%0�)&�&!��5&���$���&,>%�#%"��.����*�)&�*%�3 �&���#�*��(,�&)��!�,�#�����#%"#--8'��03 #--�6���K2�,�0&'��2�,��'����G :L��5��0#�6�3 $�%��J����%'#(��&����&'�#%-����"���(,%�'$��(3 �(�%�#��),&>�!%��"��,(��5()&,#�##(��,��&3 ���&�#(��%$$,�!&'�#%-�'�,��#&��##(0�%�'�,3 ��#&��##&3&$�!&4#(0�&����&'�#% �2��!#���3 �%#$�& �')�!%#(�'�@�,&*�)&����,%��4�&�&#% $&$��',�#(�%���#!��%�&'������,1�&'��!�@%�&'� )&��%�%�&'��%*�6>%0�'($&��6�*��#%�#�6�'&$3 )�%%*4%'&$�1�BB :�� 8 .9�.�C�⋅���M.��!��2�C��� �� �� !"� #��!�$!"� �!�#���� %���!� &��!% �' �����!" �(����'�)�!� *** � ������ �������������������� !��"# � �% ���"�����&)�$4�#%�&'�����&�#!��%�&'�%�%0����3 #&'%!#&$�� � 5(-',�#%��'�,��#&��##(0�&����&'�#% �%�&)3 ��!�,�#%��%0�)�&$���#$�'�##(0�)&,&"�#% �' ��&,&�%4�$�&*������������*��&,���)&�����##(0 #��#�$�&,1�&��%,&*���&'�)&!�&$�!&4#(*%�&�3 ,&"�#%-*%�������"��)�&�#&�%�&'�#%��)��$)��3 �%'#(0��4�$��&'�#�������&#&$#&$�%��$'-��#3 #(0�$�'�,��#&��##(*%�&����&'�#%-*%��8�'�3 $1*��$,&"#(����!�4%���,-�%0���+�#%-�'�2��!3 #����%#$�& �!�)��$$%%��$)�+#&�)�%*�#-��3 $-�*��#%�&*���%4�$��-����'�!���'��&*),��$� $����'%���'�!�& ����%�J�&*��#�,%�%����$-�0�3 �������*��#%�#&�&�)&,-����%&#��'�@�,&*�%���& ,&��,1#(��$&$��',-6>%��KI�!%�&'���GG��� �� � �����L� ��%�%��4�#%%�)�%�&!#(0�&�N���&'�������3 "��&)%��-$1�#������,1���(���&���%4�$�%0�% J�$)��%*�#��,1#(0�!�##(0���(,&��$��#&',�3 #&��4�&��,�'#(*�%$�&4#%�&*��&#�%#�#��,1#(0 *��#%�#(0��#&*�,% ����#&�&�)&�-!���-',-6�3 $-�*��#%�&$&!��"�>%��*��*��%4�$�%��)&�&3 !(�K��4��$�% %�!���� ��.L��F�N-$#--���&,&�%3 4�$��6�)�%�&!���#&*�,1#&�&�*��#%�#&�&�)&,- &$#&'#(0�)&,&"%��,1#(0�*&��&$���������*�3 ���% $�&�&���$$� #����'�&��&���>����'#%*�3 #%��#�����%'#&��)�&-',�#%��'#���%�),%�&'&�& '�,��#%�*���-',-6>��&$-��#&*�,%�&�����63 >%*�����&�&*�K5������ ��.L��������$��#&'%�$- )&#-�#&��4�&�*��#%�#(���#&*�,%%����#&�&��&3 !��*&����$,�"%�1�)&����#%�*���$)�&$���#�#%- *��#%�&���%'#(0�'�>�$�'�'���*#& ��&��� ������������� ��� ��� ����� �����&% �,-��#�,%���%�*�#�#%-�&�>��&�0�����������&3 *��#%�#&�&�)&,-�)&�'$� �2��!#����%#$�& �')�3 !%#��'�*�$+��������� ��������(,��)&$��&�#���!%3 #�-�������'���%��,1#& �$&$��',-6>� �B �Z C���&3 *��#%�#&�&�)&,-�KI�!%�&'�� ���L��5(-',�#&��4�& '����%&#��%#��#$%'#&$�1�*��#%�#&�&�)&,-�%�*�3 #-��$-�&����B.��8:��C�#;,�'�6�&3'&$�&4#& �4�$3 �%�')�!%#(�'��� &#��H���!0�#,(�!&���9�� #;, #��6�&3��)�!#&*��&����')�!%#(��'��� &#����3 !�*��5�$�'��&3��)�!#& �4�$�%�')�!%#(�B'���3 &#��*�"!������*%������%�I��(��(�'�'&$�&43 #& �I���%%C�*��#%�#&��)&,��%�*�#-��$-�'�)��3 !�,�0� ��8 9���#;,��5�@�,&*�'����%&#��#�3 �,6!�6�$-��&�)&,&"%��,1#(����&�&��%@���,13 #(��*��#%�#(���#&*�,%%���&�&�(��$&')�!�6� $����'%��@%&##(*%��#&*�,%-*%����#&�&��#�3 ����E��������*��#%�#&�&�)&,-�')�!%#(�$'%!�3 ��,1$�'����&�#���'#&*��#&*���$)��!�,�#%% *��#%�&���%'#(0�'�>�$�'�)&����%&#��%�'���&3 ,&�%4�$�&*��������� �#�,%��'���%��,1#& �$&$��',-6>� ���&*��3 #%�#&�&�)&,-�)&�)�&�%,6��H�53.3.��B�&���3 ,-@%&##( �*��&!�)��,&*,�##(0�'&,#C��)���3 $���6>�*��6"#�6�4�$�1�2��!#����%#$�& �')�3 !%#(��&,���4�*�#�������*�)&�#�)��',�#%6�6�&3 ��)�!8$�'��&3'&$�&���)&����,��4�&�Z���&*��3 #%�#&��)&,�����%&#��&����&'�,&$1�%�����0�&$3 #&'#(0�J�����&'��*��#%�#&�&�J�������&$�!&43 #&�&��&*),��$���J��������&,>%�*�"!��)&'��03 #&$�-*%���%$��,,%4�$�&�&���#!�*�#���%��63 �%�%�J�������,&��,1#&�&�)�&-',�#%-�*��*�3 �%�*��KI�!%�&'���GG��� �� �� ����L��O�&������,13 �����(,�)&,�4�#�)&$,��'(4%$,�#%-���&*��#%�3 #&�&�J�������&�!�,1#(0���&,&�%4�$�%0��&,> B�%$���C� 5(-$#�#&��4�&�$�**��#( ���&*��#%�#( �J�3 �����B.C�B$*���%$���C�&$�!&4#&�&��&*),��$��B+C %��&,>%�#%"����%$��,,%4�$�&�&���#!�*�#�� B,C�B!&�)&'��0#&$�%��6�%C�$&&�'��$�'������3 �%&#�,1#&*���&#��B-C�*��#%�#&�&�)&,-��5&�#%3 �����'&)�&$�����%*%���&,&�%4�$�%*%�J,�*�#��3 *%�$'-��#(�,&��,1#(��)&,&"%��,1#(���#&*�3 ,%%�B.C��'(!�,�##(��%��#��,6!�##&�&�B/C�*��3 #%�#&�&�)&,-P�;��%���#&*�,%%�)&������##&*� )�&�%,6�#��,6!�,%$1�#��),&>�!-0�I%#!��0� <��!����2&�32&���D��%*,%�B6"#�-�4�$�1C���!� #��J�%0�%,%�)&�,%�&$�%�&��),&>�!� �$�'�"%3 #�*%��,��&�&�&�����#%-�'(-',�#(�'�,��#&��#3 #(��)&�&!(�$�'($&�& �*��#%�#& �'&$)�%%*3 4%'&$�16�&�#&$%��,1#&�'*�>�6>%0�&�,&"�3 #% ���&J�&*��*&"#&�$4%���1��4�&�)&,&"%��,13 #(��,&��,1#(��*��#%�#(���#&*�,%%����)&�-!3 ���'�J�&*����%&#��$'-��#(�$�,&��,1#(*%�)�&3 -',�#%-*%�'�,��#&��##(0�&����&'�#% � ' ������%��,-��#�,%���$'-�� ���$)��!�,�3 #%-�*��#%�&���%'#(0�'�>�$�'�����*�>�##(0 '���&,&�%4�$�&*����������%���&*��#%�#&�&�)&,- �(,%�'(4%$,�#(�%0�,&��,1#(��$&$��',-6>%� $����#(*%���!%�$�*%�&$��!#�#% ��$&&�'��$�3 '�6>%��$����*����#& ��,��%##&$�%���,-�)&3 $��&�#%-������)&�'$�*�����%&#��)�&'�!�#( $%#���%4�$�%��)�&�%,%�$���$$�&-#%�*����* B'$��&�9 �)�&�%,-C��)&��&�&�(*��(,%�'(���3 #(��&4�%�$�+��&*����*���,-�$&�!�#%-�@%��&3 '& ����(�!�##(0�$#%*�,%$1��$,&'#(���&&�3 !%#��(�Bx��yC�'$�0�)�&�%,� �%��&4���'(4%$,�3 #% �%�''&!%,%$1�'�$&&�'��$�'�6>%���&,&#�% )�&���**(��Excel���<���*�&#%�''&!%,%$1�'�)�&�3 ��**���Excel����!��%��(,%�)�&%�'�!�#(�'(4%$3 ,�#%-�,&��,1#(0��#&*�,% �*��#%�#&�&�)&,-� �$0&!-�%���&�&��4�&�)�%�'(4%$,�#%%�,&��,1#(0 $&$��',-6>%0�)&��#@%�,1#(0�)&,� �!,%#��&�3 ������!%�����#@%�@%%�)�%�,%�%��,1#&�&���3 "�����,��%#��BH = R C��#&*�,%�&�����6>%0 *�$$��,&��,1#(��*��#%�#(���#&*�,%%��(,%�'(3 4%$,�#(�$����#(*%���!%�$�*%�&$��!#�#% �BR = = ��� �� �%�.��*C�!,-����#(0��,��%#��������� ������������� ������������� ��� ���� ���� �! � ������ �������������������� !��"# � *��#%�#�6�'&$)�%%*4%'&$�1�B!&�9�: 8:��..�× ×���M.��!��2�C� F!#��&�)&!&�#(��*��#%�#(��*��$%*�*(�#�3 �,6!�,%$1����"��%�#����)�!��&��),&>�!� �;��3 ;������0��,(�%�I%#!��0�B6�&3��)�!#( ��&�� )�&�%��C��%�#��$�'����&��),&>�!%�I���!"�,( B$�'��&3'&$�&4#( ��&���)�&�%��C���!��&�$��$�3 '�6��$�'�"%#(��,��&�&�&�����#%-�B$*���%$� ��C� H&"#&�)��!)&,����1��4�&�%�#��J�%0�),&>�!-0 #��#��&,1+& ��,��%#��B)&�-!��������*C����'%3 �(�'�,��#&��##(��)&�&!(� ����4�$���0�,&��,1#(0��#&*�,% ��'(4%$3 ,�##(0�$���!%�$&*�&$��!#�#% � ��*�B&���"�3 6>% ��,��%#��&�&,&�9��*C��#��-!��$������#3 #(*%�'(+��),&>�!-*%�'(-',�#(�#&'(��B#� '&$�&���&��),&>�!� ���,%*�*�!,%���&�$�#,�� ���!����I�!���&���;��3;������0��,(������,1�#� 6�&3��)�!#&*��&����')�!%#(Q�I���!"�,(��<��3 !����H���!0�#,(���"����,(��2&�32&����"��3 ,(��2���,(�#��$�'��&3'&$�&4#&*��&����')�!%3 #(C���!��#��,6!�6�$-�*��#%�#(��*��$%*�*( %#��#$%'#&$�16�!&� ��#;,�B$*��%$� �0C��D���,13 2�)&*&>16�$&�!�##& ����(�!�##(0�'�)�&3 ���**����� � ��)&$��&�#(�$0�*(���$)&,&"�3 #%-�$%#���%4�$�%0�)�&�%,� ��$�'�"%#��,��&3 �&�&�����#%-��'$��('+%��'�,��#&��##(��)&�&3 !(��%��$�*&���,�'#&���#��J�& �&$#&'��8�����( ,&��,1#(0��#&*�,% �*��#%�#&�&�)&,-�'����#(0 ��!%�$�0�&$��!#�#% �B�%$�� �� C� $ &�� �� � ��� �� ����������� ���( ����� ���������&!)��� ��� ����� �����&% ������,&��,1#(0��#&*�,% ��'(4%$,�##(0�$���3 !%�$&*�&$��!#�#% ����*�B�%)&���%4�$�%�&���3 "�6>�-��,��%#��)�%�,%�%��,1#&� ��*C��)&��3 �('�����4�&�)&,&"%��,1#(��*��#%�#(���#&*�3 ,%%�$�#��&,1+& �%#��#$%'#&$�16�B&�&,&��8 ���#;,C�'(-',-6�$-�#��6�&3��)�!#& ��&��&'& 4�$�%�)�&�%����#��),&>�!-0���,%*�*�!,%��I6,3 ,6!"��%��� ,���#���!��$�'�"%#�*%��,��&�&�& ����#%-�#���,��%#�����9��� ���%� ����*�$&&�3 '��$�'�##&�'$��(�(�'�,��#&��##(��)&�&!( B�%$�� ���C��5�&$��,1#(0�4�$�-0����%&#��#��J�&* %#���'�,���,��%#�$�'�"%#�*%�'(-',�#(��&,13 �&�&$�!&4#(��&�,&"�#%-��%*�6>%��#�'($&��6 D%$�����D���,1���(�%#���)����@%%�Z���&*��#%�#&�&�)&,-�)&�)�&�%,6��H�53.3.���/�8�#��,6!�##&� ��&*��#%�#&��)&,��ZQ�-�8����%&#�,1#( ��&#Q�. 8�,&��,1#( �*��#%�#( �*��$%*�*Q�+�8�'(4%$,�##( ��&*��#%�#( �J������&$�!&4#&�&��&*),��$�Q�,�8�'(4%$,�##( ���&*��#%�#( �J�������&,>%�#%"� ��%$��,,%4�$�&�&���#!�*�#��Q�1�8�$�**��#( ���&*��#%�#( �J������&$�!&4#&�&��&*),��$��%���%3 $��,,%4�$�&�&���#!�*�#��Q�2��3�8����#%@(�)��,&*,�#%-�'#���%�&$�!&4#&�&�4�0,�� ���� � d �%� ���� � d Q�4�8 )&'��0#&$�1���%$��,,%4�$�&�&���#!�*�#��Q�/5�8����#%@���6�%Q�//�8�'�,��#&��##(��&����&'�#%-Q /-�8��,��%##( ����,&*��'(-',�##( �)&�*����%�,�*�I2<�%��H�5� �� �� !"� #��!�$!"� �!�#���� %���!� &��!% �' �����!" �(����'�)�!� *** � ������ �������������������� !��"# � �& D%$�� ��������,&��,1#(0��#&*�,% ���&*��#%�#&�&�)&,-�$���!%�$&*�&$��!#�#% �R = ���*�B�C�%�R = ��* B0C��/�8�%�&,%#%%�,&��,1#(0�*��#%�#(0��#&*�,% Q�-�8��&#��,&��,1#(0�*��#%�#(0�*��$%*�*&'Q�.�8 $%#���%4�$�%�� )�&�%,%�� #�� �&�&�(0� '(4%$,�#(� ,&��,1#(�� *��#%�#(�� �#&*�,%%Q�+�8� $�'�"%#(� '$��('+%��*��*��%4�$�%��)&�&!(Q�,�8�#�$�,�##(��)�#��(� ������������� ������������� ��� ���� ���� �# � ������ �������������������� !��"# � D%$�� ��������,&��,1#(0��#&*�,% ���&*��#%�#&�&�)&,-�$���!%�$&*�&$��!#�#% �R = ��*�B�C�% R = .��*�B0C���$,&'#(��&�&�#�4�#%-�$*��#���%$�� � �� �� !"� #��!�$!"� �!�#���� %���!� &��!% �' �����!" �(����'�)�!� *** � ������ �������������������� !��"# � � ���(�)�&����##(0��,��&�%0�$�'�"%#�)&����3 ,%��4�&�#�������##(0�),&>�!-0���!��'(-',�3 #(�,&��,1#(��*��#%�#(��*��$%*�*(�#���,�3 �%#��&�&,&� ���89����*��+%�&�&����'%�(�'�,3 ��#&��##(��)&�&!(�B���,%@�C�����J�& ������ '��� &#��R',�0�#��),&>�!-0�H��$�,1��S(03 ,(��0��E&$�&'��6���!�+��I��������I����,%������3 ����,(��$�2���,(�%�#����)�!��&��),&>�!%��&�3 �&���'(-',�#(�,&��,1#(��*��$%*�*(�%#��#3 $%'#&$�16���8 ��#;,���!��&�$��$�'�6��$�'�3 "%#(��,��&�&�&�����#%-�����!)&,�����$-��4�& %�#��J�%0��4�$���0����%&#��#����&'#��)�%�,%3 �%��,1#&�9��*�*&"#&���!���&"%!��1�'$��(�%� '�,��#&��##(0�)&�&!� ��%*�#1+�-��,��%#��'�,��#&��##(0�)&�&! '$��(���#��),&>�!%�H���!0�#,(�%�$&&�'��$�3 '�����,��%#��)&�-!��� G���*��5�$&)��!�,1#(0 ),&>�!-0��,��%#��'$��(�%-�'�,��#&��##(0�)&3 �&!��'�,%4%'���$-�!&� ���89����*�%��&,��� ���������,&��,1#(0�*��#%�#(0��#&*�,% $����� ��*�*��#%�#(���#&*�,%%�)&-'%,%$1�#� �����##(0�'(+��),&>�!-0��&,���%#��#$%'#& B$*���%$�� ���C�����),&>�!%��� ,���#�*��#%�3 #(���#&*�,%%�)���*�+�,%$1�'�$�'��&3��)�!3 #&*�#�)��',�#%%����#��),&>�!%�;��3;����#&3 *�,%-�'&'$��%$4��,���O�&�*&"����(�1�&�N-$#�3 #&���*��4�&�'�!�##(0��� &#�0�'�,��#&��##(� )&�&!(�%*�6��&���#%4�##�6�*&>#&$�1����'(3 ��&+�##�-�4�$�1�)&�&!�$&&�'��$�'�����,��%#3 #&*��%#���'�,��9���8.����*��F$#&'#(��*��3 *&'('&!->%����#�,(�)��!)&,&"%��,1#&�#�*�3 4�6�$-�'���0�*�$��0���!��*��#%�#(���#&*�,%% &����,%$1�#�$*�>�##(*%�%��$%,%'�,%$1�$��'�3 ,%4�#%�*���!%�$��&$��!#�#% � ���),&>�!-0��*%���0�%��&��&���#��'(-'3 ,-,%$1�,&��,1#(��*��#%�#(���#&*�,%%��#&�$�'�3 "%#�*%����$)&,&"�##(*%�#��J�%0�),&>�!-0� #���&,1+%0��,��%#�0�� ���%�� �.�*�$&&�'��$�3 '�##&�'$��(�(�'�,��#&��##(��)&�&!(�B$*� ���,�C� ���#�+�'��,-!��&�$��$�'%��*��#%�#(0��#&*�3 ,% �*&"����(�1�&�N-$#�#&��&,1+& ��,��%#& %�*�,& �*&>#&$�16�'�,��#&��##(0�)&�&!��5 J�%0�$�'�"%#�0�'$��(��-�*&>#&$�1�'�,��#&3 ��##(0�&����&'�#% �$&$��',-���'$��&� .�%�� *� H&"#&�)��!)&,����1��4�&�*&>#&$�1�J�%0�)&3 �&!�#����!���)��'(+��1�#�$�&,1�%0�$&��#�*��3 �&'��5�J�%0�*�$��0�&�$��$�'�6���&�#%�'�,��#�� 2�&����'$��&��'�,��#&��##(��*����%�,(�)�&3 ����,%�%��&�,�$�� ��*%���0�%�H���!0�#,(� ����(�,&��,1#(0�*��#%�#(0��#&*�,% �$���3 !%�$�*%�&$��!#�#% �.��*�)&����,%��4�&�,&��,13 #(��*��#%�#(��*��$%*�*(�'(-',-6�$-��&,1�& #�������##(0�),&>�!-0�B$*�����,�C��)�%4�*��'�3 ,%4%'���$-�%#��#$%'#&$�1�*��#%�#&�&�*��$%3 *�*��$��'�,%4�#%�*���!%�$��&$��!#�#% ��5&�3 *&"#&��J�&��#�4%���4�&��'&3)��'(0��'����%&#� *��*��%4�$�%��)&�&!(���$)�&$���#�#(�#��)&3 '$�*�$�#&�)&�),&>�!-*����'�,&��,1#(0��4�$�3 ��0���!��'(-',�#(�)&,&"%��,1#(��*��#%�#(� �#&*�,%%��5&3'�&�(0���'�,%4�#%��%#��#$%'#&3 $�%�*��#%�#(0��#&*�,%%�*&"����(�1�$'-��#& $���*��4�&�)�%��'�,%4�#%%��,��%#(��'�,%4%'�3 ��$-�*�$$��B&�N�*C�,%�&�*��#%�#(��$'& $�'��*��3 *��%4�$�%0�)&�&!���#&*�,%%�#��������$�R = .�*� &���"�6>%���,��%#��%$$,�!&'�#%-�)&�-!���� �*� $&&�'��$�'�6���&,>����%$��,,%4�$�&�&���#!�3 *�#������$)&,&"�##&�&�'�J�&*����%&#��#���,�3 �%#�� 8����*�)&��&���*�')�!%#(�%�#���98���* '����@�#���,1#& �4�$�%� �&�*����%�,�*�2���,%#$�& �$'��0�,��&�& $�'�"%#(�2I3��'���������J����%'#(0�&���3 �,&>�!% I,��%#� '�,��#&��##(0 )&�&!� �$��#&',�##�- �,��&�%* ����#%�*��* ��,%*�*�!,% ���9 I6,,6!"� � �� �� ,���# ��� ���!�� 9�:. �&�$�#,� 9��� I�!���&� .�� ;��3;�� 9��� ��0��,( 8 I���!"�,( 9G <��!�� 99 G H���!0�#,( G�� �"����,( 99� ����,1 G� 2&�32&� � �"��,( 9�: ��������,( 8 2���,(�B2I3�C ��� �*%���0 � �� �&��&�� � �. *��)������ �� ���������������� + �������� ���������� � �������� �� ����� T �& 3� �) �! # ( �� & � �� ') �! % # ( 2 �' �� & 3' & $� & 4# ( �� & � �� ') �! % # ( ������������� ������������� ��� ���� ���� �" � ������ �������������������� !��"# � �&'�#% �B%#���'�,��,��%#(� ���8 9�*C�'(3 !�,-6�$-�'��0#�*�,&'(��B%#���'�,� ���8 GG�*C� #%"#�*�,&'(��B%#���'�,� GG�8� ���*C��)&�!3 #�6�$�%��B� ��8. ��*C�%�$��!#�6�$�%��B. ��8 ���*C�'&���$�#(��%#���'�,(��5�2���,�0�%�' $�'��&3��)�!#&*�#�)��',�#%%�#��),&>�!-0��"��3 ,(��2&�32&���I���!"�,(�'�6�$�&3*�,&'&*�%#3 ���'�,���������)��!$��',�#�*&>#(*%�J���3 �%'#(*%�&����&'�#%-*%��'#���%��&�&�(0�)&3 -',-6�$-����"��'�,��#&��##&3&$�!&4#(��%����3 �%��##(��)&�&!(�K�,%�'��O��#!%�'��� ���L��O�& &�$�&-��,1$�'&�)&���('�����4�&�'����%&#��'�*�3 ,&'&*�%�6�$�&*�'��*�#�0����'%��%#��#$%'#( *��*��%4�$�% �'�,��#%�*��%*�6>% �)���('%$3 �( �,%�&�)�,1$�@%&##( �0��������%����&*��"� )�&����6>% �'��$,&'%-0�&�+%�#&�&�*&�$�&�& )�,�&��$$� #��K���%*&'��I�!%�&'�� ���L��;��%� ����&#&*��*��%4�$�%��)&!#-�%-�'��*�#�*%�'(3 $��)�,%�%�3)&!���&'#-�*&�$�%0�'&!��$&�!�'�- �&�*%�&'�#%��������&'�'�'%!��4���!&'�#%-�)�&3 $,&�'�'�,��#&��##(0��'�,��#&��##&3&$�!&4#(0 %�&$�!&4#(0�)&�&!� F$#&'#�6�4�$�1�'(��&+�##(0�*��*��%4�$3 �%0�)&�&!�)&��#�,%��*�$�'�"%##(0�*����%3 �,&'�%�#��&$#&'��'(4%$,�##(0�*��#%�#(0��#&3 *�,% �*&"#&�&�#�$�%���#%"#%*�J��"�*�*�,� %�6�(�������"������&'#6�6�$�&�&���%$��,,%3 4�$�&�&���#!�*�#����$�&�*%�&'�##&�&�%��*�3 ��*&��%4�$�%0�%�*��*��%4�$�%0�)&�&!��2��'3 #�#%��)&,&"%��,1#(0�,&��,1#(0�*��#%�#(0 �#&*�,% �%���$)��!�,�#%��)&�����##(0�*��3 *��%4�$�%0�)&�&!�)&���('�����4�&�����,1���( *��#%�&���'�!�%��$)�+#&�*&�����(�1�%$)&,13 �&'�#(�)�%���&4#�#%%���$)��!�,�#%-�*��*��%3 4�$�%0�&����&'�#% �����'�),�#�������%�'��������� $ ��� % 5(-',�#����#��%4�$��-�$'-�1�*�"!����$)��3 !�,�#%�*�*��*��%4�$�%0�&����&'�#% �%�)&,&3 "%��,1#(0�*��#%�#(0��#&*�,% �'�2��!#���3 �%#$�& �')�!%#�� �$��#&',�#&�,&��,1#&�����'%�%��*��*��%4�$3 �%0�&����&'�#% �'�%$$,�!��*&*����%&#���'�4�3 $�#&$�%�#���&���0�')�!%#(� ���,6!�6�$-��'�,%4�#%-�%#��#$%'#&$�%�)&3 ,&"%��,1#(0�*��#%�#(0��#&*�,% �$��'�,%4�3 #%�*���!%�$��&$��!#�#% ��)&���('�6>%���'�3 ,%4�#%��&�N�*��'(��&+�##(0�*��*��%4�$�%0 )&�&!�$�'&���$��#%�*��,��%#(� ������� � �� ��� �� '� ��$��� (� �)� '��*����� ���� ������� � ��� ��������������� �� ����������������� � ������� ���� �� �� ������� �� ���� ��� �� ������� � ���� ��� ��� �!�$�'��+ +� � �,��- )������+�������. /� !��""�!�#��!��!���$�%! � �,�� ������ &� ����� ������'�� �� �� � ��� � ��������� �( �)������'���*��� ���� ������ ��� +���*����� +����������+���������� �� �� ��� �� ��������!�� �������������"",!�-!��.!�#/! �!� %/$�"0! ��)���'�������1��� �� � ����� ��������� ������ �������� ���� ���������� ����� ��������� ������������� � ����+�������� ������� �� ������� ����������'�!�� ���0� � �,��)����! �""�!�#�2!��!��0"$�3�! ��)���'�������4� ��� ���� +�� ���� �������� ��� � ����+����� ���*�����+�5���� �� �����' ��������� � �����������!�� �)�����)�1�� � - / �2��1�������1��3� �4����1���������5Edu- catio6!��"�/6�!�#�07�"8!�9!��"!��!�,3$,.! ��)���'�������&� ��������� ( ��������� :������� � � � ���;�������������� ����� ����+�����( � �( �+��� ���� ���*�����+�5���!�� ������ �- �� ���'��4��'� � �,��)��� !��"�/6�!�#�0�3! �!� .$�3! ��)���'�������&�� ��� ����� ��� ����� ����� ��������� +���������������� � ����+�������� � � � ������� ���������� ��������������� ��� � ���� ��������<� '4�� ���)�����������)� 0 ���-/��������!�=�� ;��%%�!�����! � ��/�'����������)���'�������>���������������� ���� ��������� ���� ��� ����� ��� ���� �� ������ � ����+����� ��!� � �,��)������ �� �- 42�� � 7��2��4'�!� �"�/!�#�3!��!� %$�0! 8 � ������9������:��;�����$���8�<� '���$�����4� � ��� ���� ���������+���������� ������<����� � � ����� �'������ ��������� +� � ��+�?!6*!��� � � ������+!�� �������������"",!�-!��.!�#�/!��!�3"$ /�! *���7�'� ��*���*��� '��=��:���������( �������� �������� ����+������ � ����+�����5 ��������� ����� �����������������5 �������� �����@�� ��+!�$�'�� +� � �,��**>��* ����������. /� !��%.2! #�3!��!�02$30! �� �� !"� #��!�$!"� �!�#���� %���!� &��!% �' �����!" �(����'�)�!� *** � ������ �������������������� !��"# � � ,-./0�1/23456.�/3-1/0647�-8�96::04�;<=�:4>=4776-3 -8�?@4=A/6B/3�/3:�657�24-0-26./0�6354=>=45/56-3 ©©©©©� ������������ ��� � ������� ������������ ���� UVW�XYZ[\W�]^�_Y`XWZab�^aWcd��YXd�aZe�c]bYc�b]_f]XWXZe�aX�ZVW�gaddcW�h[\�dWf\Weea]X�]^ ijW\kYalYX�VYmW�kWWX�YXYcnjWd�Z]�bcY\a^n�ZVW�daeZ\ak[Za]X�]^�_Y`XWZabYccn�YbZamW�_Y`_YZab�\]boe aX�ZVW�fcYX�YXd�aX�ZVW�̀ W]c]`abYc�eWbZa]X��pZ�VYe�kWWX�eV]qX�ZVYZ�_Y`XWZab�̂ aWcd�aXZWXeaZn�aX�ZVW \W`a]X�mY\aWe�aX�Y�qadW�\YX`W�]^�[f�Z]���9�� nT���:�� nT��pZ�VYe�kWWX�̂ ][Xd�ZVYZ�ZVW�f]eaZamW�c]bYc _Y`XWZab�YX]_YcaWe�Y\W�dWZWbZWd�aX�ZVW�\W`a]X�qVW\W�ZVW�d\accaX`�]^�dWWf�qWcce�\WmWYcWd�m]cbYXab \]boe�e[bV�Ye�YXdWeaZW��kYeYcZ��dYbaZW�VYmaX`�Va`V�_Y`XWZab�e[ebWfZakacaZn��UVW�c]bYc�_Y`XWZab YX]_YcaWe�eV]q�ZVW�c]bYc�daeZ\ak[Za]X�]^�_Y`_YZab�\]boe�aX�ZVW�\W`a]X��raZV�aXb\WYeW�aX�ZVW�\Y3 da[e�]^�YmW\Y`aX`�YXd��Ybb]\daX`cn��ZVW�dWfZV�]^�eZ[daWe�ZVW�aXZWXeaZn�]^�f]eaZamW�_Y`XWZab�YX]3 _YcaWe�aXb\WYeWe�ZVYZ�ae�aXZW\f\WZWd�Ye�YX�aXb\WYeW�]^�_Yee�]^�_Y`_YZab�\]boe�qaZV�dWfZV��pZ�ae eV]qX�ZVYZ�ZVW�\We[cZe�]^�_Y`XWZab�e[\mWn�bYX�kW�[eWd�Z]�f\WdabZ�ZVW�daeZ\ak[Za]X�]^�_Y`_YZab ^]\_YZa]Xe�aX�ZVW�gaddcW�h[\�dWf\Weea]X� ;4C�D-=:7#�_Y`XWZab�e[\mWn��c]bYc�YX]_YcaWe��_Y`_YZab�̂ ]\_YZa]Xe��ZVW�efYZaYc�f]eaZa]X��ZVW gaddcW�h[\�dWf\Weea]X� ���������� ?@ABCD�?��E���FGCHIABCDJ�K��L�;��""�!�ABCDEFEGBH�IJK LCMICBGMINDBH�HDIMIHCOMBLCBH�LOHCBEJ�PQMKIRBM�SI� ICFB�TQMBOK�MBKGO�IHHEMKBJG�CE�KOON�KMBFFBJG!�EM- DCNOABJ�P?P�?MCQRJBIMSJHJ��PJTUA�V�WCX@C�7�8; ��$�%� 7BJ� UQLLBIJ8! YCQRJ�Y��Y�;��"",!�VDO�JICQMO�EW�IJERIFEQL�RIG� JOCBH�WBOFK�EW�I�NMEXBJHO�EW�YOJCMIF�ZMHCBH�QNFBWCL BJ�ZROMILBIJ�TILBJ�EW�CDO�ZMHCBH�[HOIJ!�ZCVGA- MA[SCNUAB� MSTQHJ@� �.7/8;� %/$�"0� 7BJ� UQLLBIJ8! ZJIAQVD�Y��Z�;��""�!�\MIXBRIGJOCBH�LCQK]�CDO�KBL� CMBTQCBEJ�EW�TQMBOK�XEFHIJBH�MEH^L�BJ�_BKKFO�PQM KONMOLLBEJ�KQO�CE�CDOBM�EBF�IJK�GIL!�ZCV@V\�?MCQ- RJBIMSJHJ� 728;� �0"$�3�� 7BJ� UQLLBIJ8! ZJIAQVD�Y��Z�;� �"�/6I!�_IGRICBH� XEFHIJBLR�_BK� KFO�PQM�KONMOLLBEJ�EW�Z`OMTIBaIJ�IJK�BCL�MEFO�BJ CDO�IHHQRQFICBEJ�EW�D]KMEHIMTEJL!�EHOCQHJOAVHJ@ N[ACHOAGA[�XVHOS@B�C@C[OQVHA[�XJ\JMAHC�5Educatio6 708;� ,3$,.� 7BJ�UQLLBIJ8! ZJIAQVD�Y��Z�;��"�/6T!�SOIMHD�EW�QJHEJXOJCBEJIF�EBF IJK�GIL�CMINL;� ILLEHBICOK�bBCD� XEFHIJBH� ILLEHB� ICBEJ�BJ�CDO�HEJKBCBEJL�EW�Z`OMTIBaIJ!�ZCVGAMA[SCN- UABC�HVDVNOA�D�?MCQRJBIMSJHC�70�38;�.$�3�7BJ�UQL� LBIJ8! ZJIAQVD�Y��Z�;��%%�!�cMOKBHCBJG�XEFHIJBH�WEMRICBEJL EW�CDO�_OLE`EBH�_BKKFO�PQM�KONMOLLBEJ�IJK�CDO� BM�EBF�IJK�GIL�EJ�CDO�BJCOGMICOK�GOEND]LBHIF�KI� CI<�LSC�?RNOQJ[O�]AN������^JHI��\CV@�-XAHCQ��N[A��dI� ^Q;����N!� 7BJ�UQLLBIJ8! _CQAXVD�_��`���ZJIAQVD�Y��Z�;��"�/!�SERO�WOICQMOL EW�RIJBWOLCICBEJ�EW�RIGRICBH�XEFHIJBLR�BJ�CDO�PQM KONMOLLBEJ!�?MCQRJBIMSJHNUVBC� HCGOBJHVBC� USV- MBJBNODV� 738;� %$�0� 7BJ�UQLLBIJ8! aC[SCQNUAB�]��`���bQ@BTU�̀ ��E���aJNSUCDA[S�E��_�;��"",! _IGJOCBLR�EW�CDO�FEbOLC�NIMCL�EW�CDO�HEJCBJOJCL eIMCDfL�HMQLC<�KOXOFENROJC�EW�CDO�MOLQFCL�EW�CDO LCQKBOL�IJK�EW�CDO�BKOIL�EW�g!6Z!�PMQCB^DEXL^I]I! ZCVGAMA[SCNUAB�MSTQHJ@��.7/8;�3"$/��7BJ�UQLLBIJ8! KJ@JUSVD�?��K���KJ@JBCDJ�c��b�;��%.2!�YEMMOFICBEJ�HQC SIICFB�LQNOM�KOON�bOFF�bBCD�LOHCBEJL�EW�OhNFEMI� CEM]�bOFFL�IKaIHOJC�IMOIL!�EMDCNOABJ�?MCQR��KKd� KCQ��PJTU�V�WCX@C� 738;� 02$30� 7BJ�UQLLBIJ8!