Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст.
У статті розглядається питання впровадження на
 рубежі ХІХ–ХХ ст. методики використання інформаційних
 ресурсів у процесі навчання історії у вітчизняних школах. Автор
 аналізує погляди тогочасних методистів та дидактистів
 стосовно впровадження реального та реферативн...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Сіверщина в історії України |
|---|---|
| Дата: | 2014 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК
2014
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/127318 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. / А.П. Гриценко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2014. — Вип. 7. — С. 249-252. — Бібліогр.: 30 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862738569375776768 |
|---|---|
| author | Гриценко, А.П. |
| author_facet | Гриценко, А.П. |
| citation_txt | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. / А.П. Гриценко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2014. — Вип. 7. — С. 249-252. — Бібліогр.: 30 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Сіверщина в історії України |
| description | У статті розглядається питання впровадження на
рубежі ХІХ–ХХ ст. методики використання інформаційних
ресурсів у процесі навчання історії у вітчизняних школах. Автор
аналізує погляди тогочасних методистів та дидактистів
стосовно впровадження реального та реферативного
методів навчання, використання хрестоматій, які давали
можливість активізувати діяльність учнів з формування умінь
використовувати інформаційні ресурси.
В статье рассматривается вопрос внедрения на рубеже
XIX–ХХ ст. методики использования информационных ресурсов
в процессе обучения истории в отечественных школах. Автор
анализирует взгляды методистов и дидактистов того времени
по внедрению реального и реферативного методов обучения,
использования хрестоматий, позволявших активизировать
деятельных учащихся на формирование умений использовать
информационные ресурсы.
This paper discusses the implementation at the turn of the
nineteenth and twentieth centuries, the method using information
resources in teaching history in local schools. The author analyzes the
views of contemporary trainers and didactic on the implementation
of real and abstract teaching methods, the use of readers, which
made it possible to increase participation of students from forming
abilities to use information resources.
|
| first_indexed | 2025-12-07T20:04:36Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-127318 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 2218-4805 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T20:04:36Z |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК |
| record_format | dspace |
| spelling | Гриценко, А.П. 2017-12-18T16:30:48Z 2017-12-18T16:30:48Z 2014 Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. / А.П. Гриценко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2014. — Вип. 7. — С. 249-252. — Бібліогр.: 30 назв. — укр. 2218-4805 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/127318 94 (477): 37.315.5 «189/190» У статті розглядається питання впровадження на
 рубежі ХІХ–ХХ ст. методики використання інформаційних
 ресурсів у процесі навчання історії у вітчизняних школах. Автор
 аналізує погляди тогочасних методистів та дидактистів
 стосовно впровадження реального та реферативного
 методів навчання, використання хрестоматій, які давали
 можливість активізувати діяльність учнів з формування умінь
 використовувати інформаційні ресурси. В статье рассматривается вопрос внедрения на рубеже
 XIX–ХХ ст. методики использования информационных ресурсов
 в процессе обучения истории в отечественных школах. Автор
 анализирует взгляды методистов и дидактистов того времени
 по внедрению реального и реферативного методов обучения,
 использования хрестоматий, позволявших активизировать
 деятельных учащихся на формирование умений использовать
 информационные ресурсы. This paper discusses the implementation at the turn of the
 nineteenth and twentieth centuries, the method using information
 resources in teaching history in local schools. The author analyzes the
 views of contemporary trainers and didactic on the implementation
 of real and abstract teaching methods, the use of readers, which
 made it possible to increase participation of students from forming
 abilities to use information resources. uk Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК Сіверщина в історії України Нова історія Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. История внедрения методики использования информационных ресурсов в практику обучения истории в отечественных школах на рубеже ХІХ–ХХ ст. History of technique using information resources in the practice of teaching history in the national school at the turn of the nineteenth and twentieth centuries Article published earlier |
| spellingShingle | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. Гриценко, А.П. Нова історія |
| title | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. |
| title_alt | История внедрения методики использования информационных ресурсов в практику обучения истории в отечественных школах на рубеже ХІХ–ХХ ст. History of technique using information resources in the practice of teaching history in the national school at the turn of the nineteenth and twentieth centuries |
| title_full | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. |
| title_fullStr | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. |
| title_full_unstemmed | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. |
| title_short | Історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ–ХХ ст. |
| title_sort | історія впровадження методики використання інформаційних ресурсів у практику навчання історії у вітчизняних школах на рубежі хіх–хх ст. |
| topic | Нова історія |
| topic_facet | Нова історія |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/127318 |
| work_keys_str_mv | AT gricenkoap ístoríâvprovadžennâmetodikivikoristannâínformacíinihresursívupraktikunavčannâístorííuvítčiznânihškolahnarubežíhíhhhst AT gricenkoap istoriâvnedreniâmetodikiispolʹzovaniâinformacionnyhresursovvpraktikuobučeniâistoriivotečestvennyhškolahnarubežehíhhhst AT gricenkoap historyoftechniqueusinginformationresourcesinthepracticeofteachinghistoryinthenationalschoolattheturnofthenineteenthandtwentiethcenturies |