Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи)
Визначено основні складові культури навчального видання, яка тісно пов’язана з поняттям якості підручника і обумовлюється якістю основного, додаткового та пояснювального текстів, ілюстрацій, апарату організації засвоєння та орієнтування, художнього оформлення та поліграфічного виконання. Розглянуто...
Збережено в:
| Дата: | 2008 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника НАН України
2008
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12864 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) / Н. Зубко // Зап. Львів. наук. б-ки ім. В.Стефаника. — 2008. — Вип. 1 (16). — С. 272-285. — Бібліогр.: 27 назв. — укp. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862711599279636480 |
|---|---|
| author | Зубко, Н. |
| author_facet | Зубко, Н. |
| citation_txt | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) / Н. Зубко // Зап. Львів. наук. б-ки ім. В.Стефаника. — 2008. — Вип. 1 (16). — С. 272-285. — Бібліогр.: 27 назв. — укp. |
| collection | DSpace DC |
| description | Визначено основні складові культури навчального видання, яка тісно пов’язана з поняттям якості підручника і обумовлюється якістю основного, додаткового та пояснювального текстів, ілюстрацій, апарату організації засвоєння та орієнтування, художнього оформлення та поліграфічного виконання. Розглянуто поступальний розвиток навчальних книг з хімії для загальноосвітньої школи в Україні кінця XIX — початку XXI ст. Визначено напрями підвищення культури підручників з хімії.
Определены основные составляющие культуры учебного издания, которая тесно связана с понятием качества учебника и обусловлена качеством основного, добавочного и разъяснительного текстов, иллюстраций, аппарата организации усвоения и ориентирования, художественного оформления и полиграфического исполнения. Рассмотрен процесс развития учебников по химии для общеобразовательной школы в Украине конца XIX — начала XXI ст. Определены направления повышения культуры учебников по химии.
Basic components of culture of educational edition are determined, which is closely related to the concept of quality of textbook and stipulated by quality of basic, additional and explanatory texts, illustrations, apparatus of mastering and orientation, artistic decoration and polygraphic performance. Progressive development of chemistry educational books for secondary schools in Ukraine from end of the 19th — to the beginning of 21st cc. is considered. Certain directions of increase of chemistry textbooks’ culture are determined.
|
| first_indexed | 2025-12-07T17:31:37Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-12864 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1561-6223 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:31:37Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Зубко, Н. 2010-10-25T11:55:57Z 2010-10-25T11:55:57Z 2008 Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) / Н. Зубко // Зап. Львів. наук. б-ки ім. В.Стефаника. — 2008. — Вип. 1 (16). — С. 272-285. — Бібліогр.: 27 назв. — укp. 1561-6223 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12864 002.2:371.671 Визначено основні складові культури навчального видання, яка тісно пов’язана з поняттям якості підручника і обумовлюється якістю основного, додаткового та пояснювального текстів, ілюстрацій, апарату організації засвоєння та орієнтування, художнього оформлення та поліграфічного виконання. Розглянуто поступальний розвиток навчальних книг з хімії для загальноосвітньої школи в Україні кінця XIX — початку XXI ст. Визначено напрями підвищення культури підручників з хімії. Определены основные составляющие культуры учебного издания, которая тесно связана с понятием качества учебника и обусловлена качеством основного, добавочного и разъяснительного текстов, иллюстраций, аппарата организации усвоения и ориентирования, художественного оформления и полиграфического исполнения. Рассмотрен процесс развития учебников по химии для общеобразовательной школы в Украине конца XIX — начала XXI ст. Определены направления повышения культуры учебников по химии. Basic components of culture of educational edition are determined, which is closely related to the concept of quality of textbook and stipulated by quality of basic, additional and explanatory texts, illustrations, apparatus of mastering and orientation, artistic decoration and polygraphic performance. Progressive development of chemistry educational books for secondary schools in Ukraine from end of the 19th — to the beginning of 21st cc. is considered. Certain directions of increase of chemistry textbooks’ culture are determined. uk Львівська національна наукова бібліотека України імені В. Стефаника НАН України Книгознавство. Історія видавничої справи Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) Культура учебной книги (на примере учебников по химии для средней общеобразовательной школы) Culture of educational book (based on chemistry textbooks for secondary schools) Article published earlier |
| spellingShingle | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) Зубко, Н. Книгознавство. Історія видавничої справи |
| title | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) |
| title_alt | Культура учебной книги (на примере учебников по химии для средней общеобразовательной школы) Culture of educational book (based on chemistry textbooks for secondary schools) |
| title_full | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) |
| title_fullStr | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) |
| title_full_unstemmed | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) |
| title_short | Культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) |
| title_sort | культура навчальної книги (на прикладі підручників з хімії для середньої загальноосвітньої школи) |
| topic | Книгознавство. Історія видавничої справи |
| topic_facet | Книгознавство. Історія видавничої справи |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/12864 |
| work_keys_str_mv | AT zubkon kulʹturanavčalʹnoíkniginaprikladípídručnikívzhímíídlâserednʹoízagalʹnoosvítnʹoíškoli AT zubkon kulʹturaučebnoikniginaprimereučebnikovpohimiidlâsredneiobŝeobrazovatelʹnoiškoly AT zubkon cultureofeducationalbookbasedonchemistrytextbooksforsecondaryschools |