Освітня діяльність педагогічного музею Глухівського учительського інституту на початку ХХ століття

У статті розглядаються основні тенденції освітньої діяльності
 педагогічних музеїв України, характеризується освітня діяльність
 педагогічного музею Глухівського учительського інституту, її вплив
 на професійну підготовку майбутніх учителів на початку ХХ століття. З’ясовано о...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Сіверщина в історії України
Datum:2017
ISSN:2218-4805
1. Verfasser: Снагощенко, В.В.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК 2017
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/128737
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Освітня діяльність педагогічного музею Глухівського учительського інституту на початку ХХ століття / В.В. Снагощенко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2017. — Вип. 10. — С. 327-331. — Бібліогр.: 7 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:У статті розглядаються основні тенденції освітньої діяльності
 педагогічних музеїв України, характеризується освітня діяльність
 педагогічного музею Глухівського учительського інституту, її вплив
 на професійну підготовку майбутніх учителів на початку ХХ століття. З’ясовано основні напрямки роботи та особливості в діяльності зазначеного педагогічного музею. В статье рассматриваются основные тенденции образовательной деятельности педагогических музеев Украины, характеризуется образовательная деятельность педагогического музея Глуховского
 учительского института, ее влияние на профессиональную подготовку будущих учителей в начале ХХ века. In the article we talk about the main trends of educational activity of
 pedagogical museums in Ukraine, we characterize educational activity of
 pedagogical museum in Hlukhiv Teachers Institute and its impact on the
 professional training of future teachers in the beginning of the twentieth
 century. We determine the main directions of work, and peculiarities in
 the activity of the given pedagogical museum.
ISSN:2218-4805