Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів)
У статті наведено оцінки найбільш компетентних вітчизняних фахівців щодо стану наукової сфери у сучасній Україні. Проаналізовано не лише загальний стан науки в Україні та перспективи її розвитку, а й такі параметри, як роль науки в українському суспільстві; ставлення до вітчизняної науки з боку де...
Saved in:
| Published in: | Вісник НАН України |
|---|---|
| Date: | 2017 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/129178 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) / Т.О. Петрушина // Вісник Національної академії наук України. — 2017. — № 11. — С. 66-80. — Бібліогр.: 5 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859768933902450688 |
|---|---|
| author | Петрушина, Т.О. |
| author_facet | Петрушина, Т.О. |
| citation_txt | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) / Т.О. Петрушина // Вісник Національної академії наук України. — 2017. — № 11. — С. 66-80. — Бібліогр.: 5 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Вісник НАН України |
| description | У статті наведено оцінки найбільш компетентних вітчизняних фахівців
щодо стану наукової сфери у сучасній Україні. Проаналізовано не лише загальний стан науки в Україні та перспективи її розвитку, а й такі параметри, як роль науки в українському суспільстві; ставлення до вітчизняної
науки з боку держави, суспільства, ЗМІ, бізнес-структур і зарубіжних наукових організацій; інституційна модель організації науки; система показників для оцінювання роботи науковців тощо. За деякими позиціями
наведено порівняльні оцінки зарубіжних експертів. Систематизовано пропозиції вітчизняних експертів щодо реформування науки в Україні.
Assessments by the most competent specialists on the state of affairs in the scientific sphere of modern Ukraine are
presented. The analysis includes not only evaluation of the general state of science in Ukraine and the prospects for its
development, but also such parameters as the role of science in Ukrainian society; attitude to the national science by the
state, society, media, business structures and foreign scientific organisations; the institutional model of the organisation
of science; a system of indicators for assessing the work of scientists, etc. Comparison between Ukrainian and foreign
experts’ assessments is presented for certain indicators. National experts’ proposals and recommendations on the
reformation of science in Ukraine are systematised.
|
| first_indexed | 2025-12-02T05:38:33Z |
| format | Article |
| fulltext |
66 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
ПЕТРУШИНА
Тетяна Олегівна —
доктор соціологічних наук,
завідувач відділу економічної
соціології Інституту соціології
НАН України
doi: https://doi.org/10.15407/visn2017.11.066
СТАН НАУКИ В УКРАЇНІ
(ЗА ОЦІНКАМИ ВІТЧИЗНЯНИХ
ТА ЗАРУБІЖНИХ ЕКСПЕРТІВ)
У статті наведено оцінки найбільш компетентних вітчизняних фахівців
щодо стану наукової сфери у сучасній Україні. Проаналізовано не лише за-
гальний стан науки в Україні та перспективи її розвитку, а й такі пара-
метри, як роль науки в українському суспільстві; ставлення до вітчизняної
науки з боку держави, суспільства, ЗМІ, бізнес-структур і зарубіжних на-
укових організацій; інституційна модель організації науки; система по-
казників для оцінювання роботи науковців тощо. За деякими позиціями
наведено порівняльні оцінки зарубіжних експертів. Систематизовано про-
позиції вітчизняних експертів щодо реформування науки в Україні.
Ключові слова: наукова сфера, наука і суспільство, експертні оцінки.
Для аналізу реальної ситуації у сфері науки і розроблення кон-
структивної стратегії її розвитку надзвичайно важливо мати не
лише статистичну і наукометричну, а й відповідну соціологічну
інформацію. У розвинених країнах, де добре розуміють значу-
щість науки для розвитку суспільства й усвідомлюють необ-
хідність зворотного зв’язку з громадськістю, регулярно прово-
дяться як масові, так і цільові експертні опитування. Україні,
незважаючи на її євроінтеграційні прагнення, так і не вдалося
долучитися до спеціального проекту Європейської комісії «Єв-
робарометр», в рамках якого у країнах Євросоюзу здійснюєть-
ся постійний моніторинг громадської думки стосовно різних
аспектів розвитку науки. Проте починаючи з 2014 р. Інститут
соціології НАН України в межах соціологічного моніторингу
соціальних змін в українському суспільстві щороку відстежує
громадську думку з цих питань. Саме за результатами цих масо-
вих опитувань два роки тому в журналі «Вісник НАН України»
вже було опубліковано статтю, в якій проаналізовано сприйнят-
тя вітчизняної науки і науковців нашими співгромадянами [1].
Розуміння загальних уявлень людей щодо ролі науки в сус-
пільстві, престижу професії науковця, довіри до вчених тощо
дуже важливе, однак для забезпечення ефективного діалогу
влади і науки цільовою аудиторією для соціологічних опиту-
вань з більшості питань розвитку науки мають бути експерти.
ISSN 1027-3239. Вісн. НАН України, 2017, № 11 67
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
Саме тому минулого року було проведено екс-
пертні опитування серед вітчизняних і зару-
біжних науковців (список експертів, які брали
участь в опитуванні, наведено у Додатку).
Авторитет української науки у світі. Як
же оцінюють вітчизняні експерти авторитет
української науки у світі? Загалом на серед-
ньому рівні, точніше, на нижній границі серед-
нього рівня — 5,1 бала за 10-бальною шкалою,
де «1» означає дуже низький рівень, а «10» —
дуже високий. За оцінками зарубіжних екс-
пертів, авторитет української науки у світі пе-
ребуває на рівні нижче середнього і становить
за 10-бальною шкалою 3,7 бала.
Ми розділили зарубіжних експертів на три
групи: близьке зарубіжжя (пострадянські краї-
ни), далеке зарубіжжя, представлене західними
вченими, і далеке зарубіжжя, представлене на-
шими колишніми співвітчизниками з постра-
дянського простору. Показово, що з 13 захід-
них учених 11 утрималися від відповіді на це
запитання, двоє оцінили авторитет української
науки у світі, на жаль, низько. Колишні спів-
вітчизники з далекого зарубіжжя оцінюють
його також трохи нижче, ніж колеги з близь-
кого зарубіжжя. Як прокоментував свою оцін-
ку один із наших колишніх співвітчизників,
що мешкає тепер у США, «це не оцінка якості
роботи українських учених, які працюють со-
лідно і ґрунтовно, а оцінка того, як ця робота
представлена в міжнародних професійних за-
собах інформації, провідних журналах і акаде-
мічних виданнях, особливо в англомовних, на
міжнародних наукових форумах тощо».
На жаль, про українських учених і науку в
Україні за кордоном знають небагато. Менше
третини зарубіжних експертів виявили деяку
обізнаність стосовно персоналій і публікацій
українських науковців. Більше третини від-
значили такі конкретні наукові галузі, як тео-
ретична фізика, медицина, матеріалознавство
та інші напрями, що продовжують розвивати
напрацювання світового рівня ще радянських
часів. Третина опитаних зарубіжних учених
взагалі нічого не змогла сказати ані про рівень
розвитку науки в Україні, ані про будь-які зна-
чущі досягнення українських учених. Як і слід
було очікувати, найбільш поінформованими
виявилися науковці з близького зарубіжжя і
наші колишні співвітчизники.
Загальний стан науки в Україні. Оцінки
загального стану науки в сучасній Україні роз-
поділилися залежно від її виду/галузі (рис. 1).
Найнижчі оцінки вітчизняні експерти дали
стану галузевої і вузівської науки (1,8 і 2,4 бала
за 5-бальною шкалою, де «1» означає дуже по-
ганий, а «5» — дуже добрий стан), найвищі —
академічній науці і тим галузям, у яких працю-
ють експерти (3,1 і 3,3 бала). Науку в цілому
оцінили на рівні 2,5 бала за 5-бальною шкалою.
Для порівняння: зарубіжні експерти оцінили
стан науки в країнах, де вони мешкають, дещо
вище — на рівні 3,2 бала.
Безумовно, оцінки залежать від галузі науки
і навіть конкретно від наукового інституту. Як
слушно підкреслив один з експертів, «стан при-
родничих наук у країні можна оцінити у 7—8
балів, а соціогуманітарних — не більше ніж у
2—3 бали» 1. Загалом, незважаючи на прита-
1 Така оцінка характеризує не лише науковців-гу ма-
нітаріїв, а й, головне, особливості соціальних наук,
об’єкт яких, як справедливо наголошував П. Бурдьє,
на відміну від природничих, стоїть на кону соціальної
боротьби і тому наукова «правда» виступає об’єктом
боротьби і в соціальному світі, і в соціологічному сві-
ті, який прагне створити істинне уявлення про соці-
альний світ. Наукова боротьба націлена на досягнен-
ня науково легітимного представлення «реального».
Проте соціальні інтереси генерують тактику переко-
нань, стратегій і культурних диспозицій, які вплива-
ють на зміст і розвиток наукових знань [2].
Рис. 1. Оцінка українськими експертами стану науки
в Україні (N = 38), середній бал
68 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
манні таким інтегральним оцінкам недоліки, їх
доцільно відстежувати як принципові індика-
тори загального стану справ у науковій сфері
країни, для розроблення адекватної стратегії
розвитку науки і моніторингу цього розвитку.
У порівнянні вітчизняної науки зі світовим
рівнем переважають критичні оцінки — абсо-
лютна більшість експертів відзначила відста-
вання науки в Україні від світового рівня. При-
чому третина українських експертів вважає,
що рівень вітчизняної науки істотно відстає
від світового, половина — дещо відстає. Серед
зарубіжних учених половина не змогла від-
повісти на це запитання. Наші колишні спів-
вітчизники з далекого зарубіжжя оцінюють
рівень науки в Україні навіть жорсткіше, ніж
науковці з близького зарубіжжя. Проте і серед
українських, і серед зарубіжних експертів зна-
йшлося кілька тих, хто вважає, що цей рівень
відповідає світовому (табл. 1).
Розуміючи складність узагальненого оціню-
вання науки в Україні, низку питань ми проек-
тували на галузь науки, в якій працює експерт і
стан якої має знати досить глибоко. Вітчизняні
експерти оцінили стан науки, в якій працюють,
як і її внесок у світову науку, на середньому
рівні (3,3 бала за 5-бальною шкалою і 5,4 бала
за 10-бальною шкалою відповідно).
Чинники, що стримують розвиток ві-
тчизняної науки. Відповідаючи на відкрите
запитання «Назвіть основні чинники, що стри-
мують, на Вашу думку, розвиток вітчизняної
науки?», експерти мали можливість назвати
необмежену кількість чинників. Загалом ми
отримали 137 відповідей, що дало змогу про-
аналізувати згруповані за змістом чинники
у відсотковому вимірі як до експертів, так і
до загальної кількості названих причин. Для
зручності аналізу ми згрупували названі екс-
пертами чинники у кілька змістових блоків:
соціально-економічні чинники, соціально-
політичні, інституційні, соціокультурні та ін.
Отже, на думку експертів, розвиток вітчиз-
няної науки стримується передусім соціально-
економічними чинниками, головне місце серед
яких посідають фінансові питання 2. Друге міс-
це посіли соціально-політичні та інституцій-
ні чинники, третє — соціокультурні причини.
Різноманітні за змістом чинники ми об’єднали
в групу «інші» (табл. 2).
2 Оскільки ми аналізуємо дані експертного опитуван-
ня, в якому взяли участь 38 експертів (на це питання
відповіли 37), отримані відсотки характеризують не
абсолютні значення розподілу думок у науковому
товаристві (для цього потрібне проведення репре-
зентативного опитування науковців НАН України
або усієї наукової сфери, яка крім НАН України
включає ще національні галузеві академії, вузів-
ський сектор і галузеву науку), а тенденції розподілу
думок експертів.
Таблиця 1. Оцінка рівня науки в Україні
вітчизняними та зарубіжними експертами
Порівняння
зі світовим рівнем
Групи експертів
Українські Зарубіжні
Суттєво відстає 13 5
Дещо відстає 21 4
Загалом відповідає 3 2
Відповідає, а за деякими по-
зиціями навіть випереджає 1 0
Інше 0 2
Важко відповісти 0 12
Усього 38 25
Таблиця 2. Частота згадувань експертами чинників,
що стримують розвиток вітчизняної науки
Чинники
Кількість експертів,
що вказали на ці
чинники (N = 37)
Кількість відповідей,
в яких зазначено ці чин-
ники (Nv = 137)
n % n %
Соціально-
економічні
35 95 49 36
у т. ч. фі-
нансові
27 73 55 % усіх со ці аль но-
еко но міч них причин
Соціально-
політичні
21 57 27 20
Інституційні 18 49 25 18
Соціокуль-
турні
12 32 15 11
Інші 17 46 21 15
ISSN 1027-3239. Вісн. НАН України, 2017, № 11 69
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
Практично всі експерти зазначили ті чи
інші соціально-економічні причини, причо-
му дві третини вказали саме на недостатнє
фінансування наукової сфери. Експерти під-
креслювали не просто відсутність належного
фінансування, а його «критично недостатній»,
«недопустимо, катастрофічно низький», «жа-
люгідний» рівень та нераціональний розпо-
діл. Наслідком недостатнього фінансування
експерти вважають відсутність мотивації до
заняття наукою, особливо у найбільш здібних
до наукової діяльності молодих людей, і низь-
ку престижність наукової діяльності в країні
загалом 3. Крім фінансового чинника, який
становить 55 % усіх зазначених експертами со-
ціа ль но-економічних причин, що гальмують
розвиток науки в Україні, було названо такі
со ці ально-економічні бар’єри, як «відсутність
економіки, яка потребує наукових розробок»,
«слабий запит з боку виробництва до науки»,
«незацікавленість бізнесу в розвитку науки,
зокрема в спонсорській діяльності», «низь-
кий рівень інтеграції наукових установ з ви-
сокотехнологічним бізнесом»; «орієнтація на
вузько прагматичні інтереси замовників у при-
кладних дослідженнях»; «нераціональне вико-
ристання кредитів»; відсутність сприятливого
інноваційного клімату в державі; відсутність
економічних стимулів; застаріла матеріально-
технічна база і брак сучасного обладнання;
незабезпеченість гідного рівня життя для на-
уковців (низький рівень зарплат) і, нарешті,
економічна криза.
Половина експертів, які зазначили соціаль-
но-політичні бар’єри на шляху розвитку віт-
чизняної науки, підкреслювали «нерозуміння
можновладцями ролі науки в сучасному сус-
пільстві». З нерозумінням владою вирішальної
ролі науки для розвитку сучасного суспільства
пов’язані і такі чинники, як «відсутність дер-
жавної та бізнесової підтримки науки, зацікав-
леності в її посиленні в країні та світі», «відсут-
ність стратегії розвитку науки на державному
3 Зниження престижу професії науковця відзначила
абсолютна більшість вітчизняних експертів (92 %),
причому ¾ з них оцінили його як значне.
рівні» і «відсутність стратегії розвитку суспіль-
ства» взагалі, «негативне ставлення держави»
і «культивування такого ставлення в суспіль-
стві», «антинаукова державна політика» аж до
«руйнування української науки з боку держа-
ви». На думку кількох експертів, головними
чинниками, що стримують розвиток науки в
нашій країні, є олігархічний і грабіжницький
характер влади («клептоманія і зрадництво
влади, її олігархічно-злодійська сутність») та
сам характер соціально-економічного устрою
сучасної України («загальна причина — пери-
ферійний капіталізм, не зацікавлений у науко-
вих досягненнях. Запозичуються технології
з-за кордону, які вже є технологіями вчораш-
нього дня. Для периферійного капіталізму
вони достатні. Проводити власні дослідження
вважають недоцільним. У суспільних науках
правлячий клас корумпує вчених, роблячи їх
ідеологічними прислужниками або обслугою в
маніпулятивних практиках влади»).
Серед експертів, які зазначили інституційні
(соціально-організаційні) перепони на шляху
розвитку української науки, половина виокре-
мила саме недоліки в організації та управлінні
наукою («погана організація науки», «вкрай
неефективна і непрофесійна система управлін-
ня», «відсутність сучасного наукового менедж-
менту», «радянські стереотипи управління на-
укою», «перепони нинішнього законодавства
госпдоговірної діяльності», «забюрократизо-
ваність, догматизм»). Вони вказали також на
«неготовність наукових установ до комерці-
алізації науки», «відсутність конкуренції та
критеріїв оцінки результатів наукової діяль-
ності», «зниження колективістської мотивації
і особистої відповідальності науковців за вико-
нання проектів», «слабкі зв’язки академічної
науки з вищою школою», «затримку в прове-
денні трансформації наукової системи» і «від-
сутність активної участі науковців у спробах
змінити ситуацію на краще».
Соціокультурні чинники, зазначені експер-
тами, відображують 5 блоків питань:
1) відсутність кваліфікованих кадрів (че-
рез відтік мізків до розвинених країн, низький
рівень підготовки і декваліфікацію значної
70 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
частини дослідників унаслідок демотивації,
пов’язаної з мізерним фінансуванням);
2) «низький рівень культури академічної до-
брочесності»; «нерозвиненість сучасної куль-
тури наукової діяльності в академічному та ву-
зівському середовищах»;
3) «низька інноваційна культура урядовців»;
4) девальвація соціального капіталу науки,
низький престиж професії науковця;
5) «погане знання англійської мови та не-
достатнє використання нових інформаційних
технологій».
Різноманітні чинники, що увійшли до групи
«інші», також можна згрупувати у кілька зміс-
тових блоків:
1) демографічний (віковий склад, брак до-
слідників середнього віку, терміни переобран-
ня на посади);
2) проблематичність залучення молоді до
наукової сфери (відсутність належних умов і
реальних перспектив у молодих учених);
3) обмеженість міжнародних зв’язків («замк-
неність у національних кордонах», «слабка інте-
грація української науки у світову», «недостат-
ня інтеграція у західні наукові структури»);
4) негативні соціальні наслідки глобаліза-
ції («наростання у світі наукової нерівності
країн», «нав’язана Україні ззовні роль донора
науково-технічного потенціалу»);
5) «переважання кон’юнктурних аспектів
функціонування науки над змістовно-нау ко-
вими» («Виникла ціла генерація, яка орієнту-
ється на імітативний підхід до науки. Наука
перетворюється на засіб досягнення суспіль-
ного престижу»; «Поклоніння усьому захід-
ному, іноземному, імпортному без критичного
осмислення та узагальнення… небажання ство-
рювати і відстоювати вже створені власні на-
укові досягнення, школи, методи досліджень
тощо»; «Зорієнтованість на грантоїдство, го-
товність за гранти науково обґрунтовувати
будь-що і займатися будь-чим»).
Ставлення до вітчизняної науки з боку
держави, суспільства, ЗМІ, бізнес-струк-
тур і зарубіжних наукових організацій. Пе-
реважна більшість експертів зазначили вкрай
незадовільне ставлення держави до вітчизня-
ної науки — 1,9 бала за 10-бальною шкалою, де
«1» — вкрай незадовільне ставлення, а «10» —
цілком задовільне (рис. 2).
Більшість експертів вказали також на відсут-
ність бажання бізнес-структур фінансово під-
тримувати вітчизняну науку — 2,0 бали (за 10-
бальною шкалою, де «1» — відсутність бажання
фінансово підтримувати вітчизняну науку, а
«10» — готовність вкладати гроші в науку).
Експерти негативно оцінили і ставлення
ЗМІ до вітчизняної науки, зазначивши скоріше
неадекватне висвітлення стану і ролі вітчизня-
ної науки — 2,9 бала (за 10-бальною шкалою,
де «1» — неадекватне висвітлення стану і ролі
вітчизняної науки, а «10» — адекватне висвіт-
лення стану і ролі вітчизняної науки).
Що стосується ставлення суспільства до ві-
тчизняної науки в цілому, на думку експертів,
воно слабо розуміє роль науки — 3,8 бала (за
10-бальною шкалою, де «1» — повне нерозу-
міння ролі науки, а «10» — цілковите розумін-
ня ролі науки). Хоча за даними моніторингу
громадської думки переважна більшість насе-
лення України визнає визначальну роль науки
в розвитку сучасного суспільства [3].
Найбільш високо експерти оцінили ставлен-
ня зарубіжних провідних наукових організацій
до української науки (5,4 бала за 10-бальною
шкалою, де «1» — відсутність визнання досяг-
нень української науки в галузі, де працює екс-
перт, а «10» — їх визнання).
Рис. 2. Оцінка українських експертів ставлення до
вітчизняної науки з боку держави, суспільства, ЗМІ,
бізнес-структур і зарубіжних наукових організацій
(N = 38), середній бал
ISSN 1027-3239. Вісн. НАН України, 2017, № 11 71
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
Як видно з порівняльної табл. 3, ставлення
до науки (за всіма зазначеними позиціями) в
країнах далекого зарубіжжя, за оцінками як за-
хідних учених, так і вчених — вихідців з пост-
радянського простору, краще, ніж в Україні.
Проте оцінки експертів з близького зарубіжжя
(Білорусь, Росія) нижчі від оцінок українських
експертів (за винятком характеристики став-
лення держави до науки — за цим параметром
ситуація в Україні виглядає гірше).
Прогноз стану науки в Україні на най-
ближчі 5 років. Переважна більшість (26 із
36) експертів прогнозує погіршення стану нау-
ки. Позитивний прогноз дають лише 7 експер-
тів, троє стверджують, що стан науки в Украї-
ні в найближчі 5 років не зміниться (табл. 4).
Основними причинами, що призведуть до по-
гіршення стану науки в Україні, на думку екс-
пертів, є такі:
1) відсутність стратегічного бачення роз-
витку вітчизняної науки («Вітчизняна наука
давно випала з переліку державних пріорите-
тів національного розвитку. Беручи до уваги
досвід останніх 25 років, цей процес є майже
незворотним. У країні відсутні політичні кола,
зацікавлені в розвитку вітчизняного науково-
технічного потенціалу»);
2) затяжна економічна і політична криза
(«Стан кризи настільки глибокий, що треба
починати змінювати не науку, а суспільство,
а це за короткий термін неможливо»; «Наука
існує по інерції на радянській базі, яка змен-
шується»; «Розпочалися незворотні процеси
(старіння кадрів, втрата престижу науковця,
відсутність обладнання...), які важко зупинити
в короткостроковій перспективі»). Більшість
експертів прогнозує подальше погіршення ста-
ну науки, «якщо не буде змінено модель розви-
тку країни» з нинішньої сировинної та низько-
технологічної на інноваційну;
3) недостатнє фінансування наукових до-
сліджень («У зв’язку з паралічем економіки і
надзвичайно високим зовнішнім боргом кра-
їни наука буде фінансуватися за залишковим
принципом»). Значна частина експертів вва-
жає, що «всупереч прийнятому Закону про
наукову і науково-технічну діяльність уряд не
збирається збільшувати бюджетне фінансуван-
ня науки». Деякі експерти прогнозують навіть
повну руйнацію науки. Дехто з них вважає, що
навіть за умови вжиття певних заходів «фінан-
сування науки ще довгий час залишатиметься
Таблиця 3. Порівняльна таблиця ставлення до науки з боку
держави, суспільства, ЗМІ та бізнес-структур в Україні та за кордоном
(за оцінками вітчизняних і зарубіжних експертів, середній бал)
Ставлення
до науки з боку:
Українські
експерти
(N = 38)
Зарубіжні
експерти
(N = 25)
Групи зарубіжних експертів
близьке
зарубіжжя
далеке зарубіжжя
(західні експерти)
далеке зарубіжжя
(колишні співвітчизники)
держави 1,9 4,6 4,5 4,8 5,8
суспільства 3,8 5,1 2,2 5,5 6,6
ЗМІ 2,9 4,3 2,0 4,2 6,7
бізнес-структур 2,0 4,3 1,5 4,7 6,3
Таблиця 4. Прогноз стану науки в Україні
та деяких зарубіжних країнах
у найближчі 5 років за оцінками
вітчизняних і закордонних експертів
Стан науки:
Групи експертів
українські зарубіжні
погіршиться 26 16
залишиться без змін 3 5
поліпшиться 7 4
Усього 36 25
72 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
недостатнім, що призведе до браку молодих
дослідників і деградації науки»;
4) погана організація науки («Наука пере-
стала відігравати роль соціального ліфту, іс-
нуюча організація науки не спроможна забез-
печити пристойний рівень життя науковцям,
особливо молодим»; «Небажання змінити сис-
тему управління наукою»).
Зазначені чинники не просто погіршують
стан науки в країні, вони ведуть до її деградації
(«Динаміка відтоку наукової молоді та змен-
шення загальної кількості науковців в Україні,
зниження всіх показників наукової діяльнос-
ті … (хоча б за індексом цитування) свідчать
про деградацію наукової системи»; «Навіть за
умови негайного підвищення фінансування,
що, зважаючи на загальний фінансовий стан
країни, неможливо, в найближчі п’ять років не
вдасться зупинити руйнацію системи»). Цьо-
му також заважатиме «високий рівень інерцій-
ності системи, протистояння (а не здорова кон-
куренція) між академічною і університетською
наукою, виродження наукових шкіл».
Серед факторів, які можуть забезпечити
реальне поліпшення стану науки в країні, екс-
перти (підкреслимо, що кількість експертів,
які прогнозують покращення стану вітчизня-
ної науки, майже в 4 рази менша від тих, хто
передбачає його погіршення!) назвали такі:
розширення співпраці з іноземними вченими;
знання англійської мови і використання мож-
ливостей Інтернету. Очікування змін на краще
у сфері науки також пов’язується зі створен-
ням Національної ради з питань розвитку на-
уки і технологій та Національного фонду до-
сліджень.
Деякі експерти сподіваються на незначне
поліпшення стану науки за умови «кінця еко-
номічної рецесії, політичної нестабільності і
збільшення фінансування науки». Як зазначив
один з експертів, «ще п’ять років вистачить,
щоб суспільство усунуло від влади керівників,
які не розуміють вирішальної ролі науки та ін-
новацій у виведенні країни з глибокої кризи,
тому що подальше погіршення неприпусти-
ме». На сьогодні лише троє експертів із 36 вва-
жають, що стан науки у найближчі роки зали-
шиться без змін, оскільки «ніщо не вказує на
зміни існуючих негативних тенденцій».
Як видно з табл. 4, більшість зарубіжних
експертів оцінюють перспективи розвитку
науки в країнах свого проживання так само
песимістично, як і українські експерти. Збіга-
ються і головні передумови такого негативно-
го прогнозу — економічна криза і недостатнє
фінансування сфери науки і освіти. Крім цих
спільних факторів експерти з Росії, напри-
клад, зазначали певну відчуженість від світо-
вої науки, погіршення політичного клімату в
країні, непотрібність науки нинішній владі та
руйнівний характер реформи РАН, проведеної
2013 р. Наші колишні співвітчизники з дале-
кого зарубіжжя вказували на такі чинники по-
дальшого ймовірного погіршення стану справ
у сфері науки, як відсутність ґрунтовності і на-
ступності у проведенні наукових досліджень
через короткострокові контракти (1—3 роки),
виконання досліджень переважно за модни-
ми темами, тиск принципу «publish or perish»
для отримання науковцями нових контрактів
(або захисту дисертації) і, як наслідок, масова
поява низькоякісних публікацій, у тому числі
у високорейтингових журналах (Німеччина);
міграція найкращих науковців і зниження пре-
стижу цієї професії (США) тощо.
Можливе поліпшення стану науки експер-
ти аргументують збільшенням частки ВВП на
її розвиток (Білорусь), наявністю критичної
кількості висококласних науковців, що гли-
боко розробляють теоретико-методологічні
підходи до досліджень (США), проведенням
реформ і зміною поколінь (Польща, Іспанія,
Німеччина).
Роль науки в українському суспільстві. На
думку вітчизняних експертів, модернізація 4
сучасного суспільства без розвитку науки про-
сто неможлива, оскільки саме наука та освіта
формують суспільство, забезпечують його змі-
4 Під модернізацією суспільства експерти розуміють
процес його оновлення, осучаснення, удосконален-
ня, трансформації головних соціальних інститутів,
технологічної бази, системи цінностей тощо заради
покращення якості життя та ефективнішого функці-
онування і гармонійного розвитку суспільства.
ISSN 1027-3239. Вісн. НАН України, 2017, № 11 73
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
ни зі знаком «плюс». Саме наука, виробляючи
та поширюючи наукові знання, дає суспільству
нові технології, нові джерела енергії, нові мож-
ливості для підвищення рівня життя і перехо-
ду на якісно новий рівень існування. Проте за
умови поглиблення негативних трендів у сфері
науки остання просто не здатна ефективно ви-
конувати свої функції і відчутно впливати на
розвиток суспільства 5. Невипадково експерти
зазначили, що виконувати свою ключову, ви-
рішальну для модернізації українського сус-
пільства роль вітчизняна наука здатна лише за
певних умов: нормального фінансування і до-
корінної зміни ставлення з боку чинної влади.
Деякі експерти, загалом визнаючи значну роль
науки в історичній перспективі, підкреслюва-
ли «вкрай обмежену» її роль у сьогоднішній
Україні. Ще песимістичнішу оцінку дає екс-
перт, який аналізує стан науки з позицій світ-
системного, глобалізаційного підходу: «Різна
роль на різних сценах: вирішальна — в країнах
Центру, Україна — периферія і реципієнт на-
укових досягнень».
Щодо конкретних напрямів впливу вітчиз-
няної науки на суспільство, то згідно з оцін-
ками експертів, більшою мірою вона впливає
сьогодні на виробництво нового знання (2,1
бала за 3-бальною шкалою, де «1» означає ма-
лий, «2» — посередній, «3» — значний вплив),
технологічне забезпечення обороноздатнос-
ті країни (1,9 бала), поширення інформацій-
них та комунікаційних технологій, зростання
освітнього і культурного рівня громадян (по
1,7 бала). На нижній межі посереднього впливу
5 За оцінками наукознавців, розраховувати на істотну
економічну функцію науки можливо тільки почина-
ючи з порогового значення 1,7 % ВВП (за нижчих
обсягів фінансування наука здатна виконувати лише
соціокультурну функцію. В останні роки бюджетне
фінансування вітчизняної науки становило лише
0,3 % ВВП — одну шосту від передбаченого законо-
давством України рівня [4]. На основі аналізу дина-
міки наукометричних показників розвитку науки та
індексу розвитку людського потенціалу науковці з
Молдови довели існування тісного взаємозв’язку/
взаємовпливу соціально-економічного і наукового
розвитку суспільства [5].
оцінено вплив української науки на формуван-
ня наукового світогляду, наукове забезпечення
національної безпеки, вирішення екологічних і
продовольчих проблем (відповідно 1,6; 1,6; 1,5;
1,5 бала). На інші напрями суспільного життя
(консолідація суспільства, розвиток суспільно-
політичної системи, підвищення рівня та якос-
ті життя населення, розвиток системи охорони
здоров’я, сприяння інноваційному розвитку
економіки, науково-експертне забезпечення
державної соціально-економічної, культурної
і зовнішньої політики тощо) вітчизняна наука
впливає ще менше (середній бал коливається
від 0,9 до 1,4 бала).
Система показників для оцінювання ро-
боти науковців. Для об’єктивного оцінюван-
ня ефективності роботи наукових інститутів і
науковців вкрай важливо мати просту, прозо-
ру і адекватну специфіці наукової діяльності
систему показників. Саме тому ми запропону-
вали експертам перелік із 13 найважливіших,
на нашу думку, показників для оцінювання ро-
боти науковців з проханням обрати не більше
п’яти і можливістю додати за необхідності інші.
У табл. 5 наведено проранжований за кількіс-
тю отриманих відповідей перелік показників.
Експертні оцінки дають підстави для сер-
йозних роздумів. Крім безперечно важливо-
го показника «визнання досягнень науковим
співтовариством» (у будь-якому колективі,
тим більше в науковому, всі знають, хто є хто
і чого вартий), основні показники для оціню-
вання роботи науковців, на думку вітчизняних
експертів, мають відображувати міжнародний
профіль діяльності і визнання вченого: участь
у міжнародних наукових проектах, наявність
закордонних публікацій, участь у закордонних
конференціях, індекси цитування в міжнарод-
них наукометричних базах. До речі, це повніс-
тю збігається з думкою зарубіжних експертів
щодо найважливіших показників оцінювання
роботи науковців. Такий підхід є, безумовно,
правильним з позицій розуміння інтернаціо-
нального характеру справжньої науки і праг-
нення до визнання української науки в світі.
Проте запровадження цих вимог до україн-
ських учених потребує не лише постійної ро-
74 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
боти самих науковців над підвищенням свого
кваліфікаційного рівня, а й створення необхід-
них матеріальних та інституційних умов з боку
держави у вигляді насамперед гідної заробітної
плати і нормального фінансування наукової
сфери. Оскільки Україна прагне зайняти гідне
місце у світі і задекларувала курс на євроінте-
грацію як стратегічний пріоритет, під нормаль-
ним фінансуванням науки розуміється фінан-
сування у розмірі, визнаному розвиненими
країнами як необхідний для плідного функці-
онування науки (близько 3 % ВВП). Принай-
мні, він має бути не нижчим від встановленого
законодавством України рівня (1,7 % ВВП).
Найрідше серед показників для оцінювання
роботи науковців експерти відзначали наяв-
ність ученого звання. Це пов’язано, мабуть, з
наявністю в науковому середовищі академіч-
ної непорядності («Продажність усього того,
що пов’язане зі здобуттям вчених звань, осо-
бливо в гуманітарній та правознавчій сферах.
Зараз отримання вчених звань це переважно
питання грошей, а не реальних наукових здо-
бутків»). Невипадково один з експертів запро-
понував запровадити на законодавчому рівні
відповідальність науковців за якість наукового
продукту й у разі прийняття до захисту або за-
хисту дисертаційної роботи неналежної якості
(плагіат, низький науковий рівень) позбавля-
ти відповідного звання не лише дисертанта, а
й усіх причетних до цього процесу науковців:
голів і учених секретарів учених рад, наукових
керівників, рецензентів, опонентів тощо. «Та-
кий підхід різко зменшить кількість бажаючих
керувати продажними вченими радами, під-
писувати липові експертні висновки, рецензії,
відгуки тощо. Зменшення кількості липових
науковців з фіктивними науковими ступенями
та званнями сприятиме оздоровленню науко-
вого клімату та полегшенню роботи справжніх
науковців».
Як додаткові показники оцінювання роботи
науковців експерти запропонували такі: наяв-
ність наукових шкіл, експертна оцінка внеску
в науку, обсяг експорту новітніх технологій
(патентів, ліцензійних угод), виробів тощо.
Зрозуміло, що критерії оцінювання для фунда-
ментальних і прикладних досліджень, як і для
якісно різних галузей наук — технічних, при-
родничих і суспільних — є різними. Головним
же при розробленні таких критеріїв має бути
мінімізація бюрократичних підходів і макси-
мальне врахування «творчих можливостей
науковця».
Інституційна модель організації науки.
Останнім часом актуалізувалося питання щодо
моделі організації науки, яка б найбільше спри-
яла її розвитку в українському суспільстві. Пе-
реважна більшість вітчизняних експертів (дві
третини, 23 з 37 експертів, що відповіли на це
запитання) висловилися за змішану модель,
Таблиця 5. Перелік показників
для оцінювання роботи науковців,
проранжований за кількістю
отриманих відповідей експертів
Показники
Відсоток
відповідей
Кількість
експертів
Участь у міжнародних науко-
вих проектах 81 30
Визнання досягнень науковим
співтовариством 76 28
Кількість наукових статей
і монографій, опублікованих
за кордоном 60 22
Індекси цитування в міжна-
родних наукометричних базах 57 21
Виступи на наукових форумах
за кордоном (з публікацією
матеріалів) 43 16
Наявність винаходів, ліцензій,
патентів 38 14
Кількість наукових статей
і монографій, опублікованих
в Україні 30 11
Наявність наукового ступеня 22 8
Висвітлення результатів на-
укової роботи в ЗМІ 19 7
Кількість підготовлених кан-
дидатів і докторів наук 16 6
Виступи на наукових форумах
в Україні (з публікацією мате-
ріалів) 16 6
Стажування за кордоном 11 4
Наявність ученого звання 8 3
ISSN 1027-3239. Вісн. НАН України, 2017, № 11 75
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
яка враховує національні історичні традиції і
світовий досвід; третина (11) респондентів від-
дали перевагу академічній моделі організації
науки, що традиційно притаманна нашому сус-
пільству. Жодний експерт не підтримав впро-
вадження в Україні університетської моделі,
історично найбільш поширеної на Заході. Для
порівняння: більше половини зарубіжних екс-
пертів (14) висловилися за змішану модель,
третина (8) науковців з-за кордону віддали пе-
ревагу університетській моделі і лише двоє із
зарубіжних експертів підтримали академічну
модель організації науки. На мою думку, оби-
рати чи то «академічну», чи то «університет-
ську» модель у тій формі, в якій вони існують
сьогодні, протиставляючи одну одній, непра-
вильно і неможливо. І академічні інститути, і
університети в Україні потребують модерніза-
ції. Не можна і «перенести» волюнтаристським
шляхом науку у виші, «відтворюючи» західну
університетську модель: «Університетська (ву-
зівська) наука не може розглядатися як аль-
тернатива існуванню НАН, основна функція
вищих навчальних закладів — навчати молодь,
а основна функція наукових установ НАН —
створення наукового знання. І це різні функ-
ції». «Університетська наука не повинна існу-
вати як щось «інше». У найбільш потужних
університетах потрібно розвивати академічні
філії, для яких наукові дослідження будуть
також основним видом діяльності, а не чимось
додатковим до викладання».
Проте тільки двоє експертів вважають, що
НАН України у тому вигляді, в якому вона іс-
нує сьогодні, повністю відповідає вимогам часу.
Понад ¾ опитаних (29 експертів) дотримують-
ся думки, що НАН України потрібна серйозна
реорганізація. Ця група експертів складається
з двох підгруп. До першої підгрупи (16 експер-
тів) увійшли, умовно кажучи, «помірні рефор-
матори», які виступають за певну структурну
реорганізацію і корекцію окремих напрямів
функціонування Академії. До другої підгру-
пи (13 експертів) — більш радикально нала-
штовані науковці, які вважають, що потрібна
докорінна реорганізація управління наукою і
насамперед з боку НАН України. З усього за-
галу експертів виявився лише один відвертий
скептик, на думку якого жодна реорганізація
НАН України не буде ефективною, оскільки
вона повністю себе вичерпала і її слід скасува-
ти як інститут.
Коментуючи свою позицію щодо реорга-
нізації Академії, експерти наголошували, що
проводити її доцільно лише після виконання
державою своїх зобов’язань щодо забезпечен-
ня нормальних умов для роботи науковців і
визначення на державному рівні ролі науки
в сучасному українському суспільстві. «Щоб
судити про дійсну спроможність НАН Укра-
їни, треба спочатку створити умови для її
НОРМАЛЬНОЇ роботи, а не говорити про по-
вну неспроможність (бездіяльність) в умовах
фінансового голодомору». «Невизначеність
щодо ролі науки в сучасному українському
суспільстві спричинює ситуацію, коли вона не
може бути ефективно включена в діалог із сус-
пільством, в результаті чого слабо реалізується
її суспільна функція, а це, в свою чергу, при-
зводить до посилення відриву науки від сус-
пільних потреб та інтересів». «НАН, безумов-
но, має існувати як демократичний інститут
здійснення управління і організації наукової
діяльності. Будь-які міністерства науки тощо є
менш ефективними і менш демократичними».
«Це помилка — вимагати реформування НАН
України, як взагалі всієї науки, без чіткого ви-
значення інноваційного розвитку країни. Ака-
демія здатна адаптуватися під цілі такої стра-
тегії». На думку експертів, «реорганізація має
відбуватися на ґрунті об’єктивного вивчення
існуючої ситуації за міжнародними критері-
ями», в контексті цілей, визначених Концеп-
цією розвитку НАН України на 2014—2023 рр.
Пропозиції і рекомендації вітчизняних екс-
пертів щодо реформування науки в Україні.
1. Реформування науки в Україні має здій-
снюватися на основі державної стратегії роз-
витку вітчизняної науки, якої сьогодні немає.
2. Реформувати наукову сферу без створення
мінімально необхідних умов для нормальної ро-
боти науковців і наукових установ, що означає
припинення «фінансового голодомору» вітчиз-
няної науки і забезпечення повної імплемента-
76 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
ції Закону «Про наукову і науково-технічну ді-
яльність» від 16.01.2016 6, недоцільно.
3. У контексті інституційного забезпечення
реформування наукової сфери важливо при-
вести до ладу всю її законодавчо-нормативну
базу. Прийняти низку законів, які стимулюва-
ли б розвиток науки, зокрема закон про дер-
жавну політику в галузі науки, технологій та
інновацій. Прийняти закони, які б мотивува-
ли бізнес до спонсорської діяльності. «Ввести
посаду віце-прем’єр-міністра з науки і вищої
освіти». «Ліквідувати профільне міністерство
в частині, що керує наукою, оскільки розподіл
копійчаних коштів і адміністрування видачі
документів про наукові ступені і звання НАН
здатна здійснювати самостійно. У світі авто-
ритет НАН України незрівнянно вищий, ніж
профільного міністерства».
4. Припинити адміністрування науки згори:
«Треба реформувати економіку і суспільні від-
носини, наука може самореформуватися у від-
повідь на певні виклики».
5. Реформуванням науки мають займатися
фахівці-науковці, а не чиновники МОН чи по-
літики.
6. Для з’ясування реального стану вітчизня-
ної науки і ліквідації неефективних установ та
підрозділів необхідно здійснити аудит науко-
вої системи України за західними критеріями
оцінки наукової діяльності.
7. Запровадити апробовані практикою і до-
свідом розвинених країн принципи організації
наукових досліджень, що стосуються фінансу-
вання, гарантій економічних свобод, мобіль-
ності вчених і стимулів для їх продуктивної
роботи, наукової етики тощо.
6 Опитування виявило неоднозначне сприйняття на-
уковцями нового закону про наукову і науково-тех-
ніч ну діяльність. Хоча більше половини експертів у
цілому досить позитивно його оцінили, більшість з
них (16 експертів) очікують від цього закону лише
часткових результатів або пов’язують його ефектив-
ність з певними умовами. Однозначно позитивно
його оцінили лише чотири експерти. 14 експертів
сприймають новий закон або відверто песимістично,
або взагалі негативно.
8. Осучаснити принципи державного фінан-
сування науки та сприяти створенню різнома-
нітних фондів, які б фінансували наукові про-
екти на конкурсних засадах. Створити систему
грантового фінансування наукових досліджень
(інституціональну, персональну та змішану).
9. Держава має «належним чином підтри-
мати фундаментальну науку в академіях і уні-
верситетах за принципом: 1) знайти достойних
шляхом фахової експертизи; 2) підтримати їх;
не заважати їм. Для прикладних досліджень
важливе прийняття закону, що створить ре-
альні дійові стимули для тандему інноваторів
з боку науки і бізнесу. Такі дії влади є нині жит-
тєво необхідними у нас і для науки, і для еконо-
міки, що має наповнювати державний бюджет.
Це була б насправді дієва реформа, яку в тій чи
іншій формі здійснювали всі провідні країни».
10. «Розробити стратегічні програми науко-
вих досліджень за всіма галузями науки; скон-
центрувати фінансове забезпечення стратегіч-
них програм на конкурсних засадах, на осно-
ві чого виділяться «проривні центри» науки
в країні; діяльність Академії організувати на
кшталт «мозкового центру», експертної групи,
відповідальної за визначення стратегічних про-
грам за всіма галузями науки та організаційно-
фінансове забезпечення їх реалізації».
11. Дбайливо ставитися до накопиченого за
попередні роки наукового потенціалу. Не руй-
нуючи того, що залишилося, розвивати най-
більш живі напрями (за критеріями наявності
у наукових колективах молоді та значущості
результатів).
12. Підтримувати різні галузі науки, а не
тільки природничі. Здійснювати підтримку
регіональної науки. «Забезпечити умови роз-
витку галузевої науки та можливості фінансу-
вання науки підприємствами, зацікавленими в
розвитку своїх технологій».
13. Провести широкі обговорення питань
розвитку і реформування науки в Україні із за-
лученням усіх, хто має безпосередній стосунок
до наукової діяльності.
14. Створити громадську платформу з про-
відних науковців: «Влада та наука мають пра-
цювати спільно. Науковці мають залучатися
ISSN 1027-3239. Вісн. НАН України, 2017, № 11 77
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
до прийняття управлінських рішень як у на-
уці, так і в економіці». Забезпечити першочер-
гову підтримку «науково-технічних проектів,
спрямованих на розвиток економіки України,
поліпшення екології, енергоефективність, по-
кращення здоров’я людини».
15. «Створити низку спеціалізованих науко-
вих фондів (крім ДФФД) та опрацювати прак-
тику фінансування тимчасових дослідницьких
груп через персональні банківські рахунки.
Мета — демократизувати механізм розподі-
лу коштів за науковими грантами, які інакше
у значній частині будуть вилучені на користь
потреб материнських організацій. Взагалі пе-
реглянути ідеологію кооперації (і взаємодії в
цілому) дослідницьких груп з науковими уста-
новами. Це сприятиме реальній реструктури-
зації системи НАН України».
16. «Треба рішуче позбавитися бюрократи-
зації в управлінні наукою». «Ліквідувати мо-
нополію у науці». Проекти та програми рефор-
мування науки повинні обговорюватися більш
демократично і безпосередньо у наукових ко-
лективах, а не тільки в Президії НАН України.
17. «Професійні асоціації вчених повинні
отримати права, коли держава не приймає рі-
шень щодо тієї чи іншої галузі науки без згоди
відповідних асоціацій. Не може визначатися
стандарт будь-якого наукового знання суто в
межах МОН».
18. Розвивати міжнародне співробітництво і
посилити кооперацію з інституціями розвине-
них країн. Створити український фонд акаде-
мічного обміну.
19. Визначити критичний вік керівників і
провести омолодження керівного складу на-
укових установ.
20. Забезпечити всебічну «підтримку науко-
вої молоді як основи сталого розвитку науки».
21. Радикально боротися з проявами псевдо-
наукової діяльності, «розвивати рух за науко-
ву чесність і формувати дієві етичні принципи
в науковому співтоваристві».
Висновки. Експертні опитування дозволи-
ли отримати найбільш компетентні оцінки ре-
ального стану справ у науковій сфері сучасної
України. Багата палітра думок вітчизняних
експертів щодо ролі, проблем і перспектив
науки в Україні, іноді навіть протилежних
за своїм змістом, відображує не лише склад-
ність нинішньої ситуації у сфері науки і в
українському суспільстві в цілому, а й різно-
манітність соціокультурних цінностей людей.
Проте головною думкою, що пронизує відпо-
віді всіх без винятку експертів, є визнання ви-
рішальної ролі науки в розвитку суспільства
і однозначне розуміння того, що ефективно
виконувати свої суспільні функції наука може
лише за умов нормального фінансування і
зацікавлено-доброзичливого ставлення дер-
жави. Оцінки західних експертів тільки під-
тверджують висновки вітчизняних науковців
і акцентують увагу на важливості їх ширшо-
го і всебічного входження в глобальний на-
уковий простір. Крім подальшого плідного
розвитку міжнародного співробітництва за
різними науковими напрямами українським
ученим важливо активно долучатися до від-
стоювання інтересів науки в межах новоство-
реного глобального маршу за науку і займати
активну громадянську позицію на захист ві-
тчизняної науки від різного роду невігласів
і неоліберальних горе-реформаторів. Тільки
об’єднаними зусиллями справжніх науковців
можна зупинити подальше руйнування науки
в Україні і сприяти правильному розвитку
суспільства. Наука має стати дієвим каналом
представництва всього розмаїття суспільних
інтересів і найвищим інтелектуальним авто-
ритетом у діалозі суспільства і влади.
ДОДАТОК
Список українських експертів
1. Афонін Едуард Андрійович (Національна академія
державного управління при Президентові України)
2. Бакіров Віль Савбанович (Харківський національ-
ний університет ім. В.Н. Каразіна)
3. Бєляєв Олександр Євгенович (Інститут фізики на-
півпровідників ім. В.Є. Лашкарьова НАН України)
4. Бублик Сергій Григорович (Інститут досліджень
науково-технічного потенціалу та історії науки
ім. Г.М. Доброва НАН України)
5. Булкін Ігор Олексійович (Інститут досліджень
науково-технічного потенціалу та історії науки
ім. Г.М. Доброва НАН України)
78 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
6. Головатюк Василь Михайлович (Інститут дослі-
джень науково-технічного потенціалу та історії на-
уки ім. Г.М. Доброва НАН України)
7. Головаха Євгеній Іванович (Інститут соціології
НАН України)
8. Гриньов Борис Вікторович (Державний фонд фун-
даментальних досліджень)
9. Єгоров Ігор Юрійович (Інститут економіки та про-
гнозування НАН України)
10. Єрмоленко Анатолій Миколайович (Інститут фі-
лософії ім. Г.С. Сковороди НАН України)
11. Злобіна Олена Геннадіївна (Інститут соціології
НАН України)
12. Кононов Ілля Федорович (Луганський національ-
ний університет ім. Тараса Шевченка, м. Старо-
більськ)
13. Кордюк Олександр Анатолійович (Інститут мета-
лофізики ім. Г.В. Курдюмова НАН України)
14. Костенко Наталя Вікторівна (Інститут соціології
НАН України)
15. Кремінський Борис Георгійович (ДНУ «Інститут
модернізації змісту освіти»)
16. Кривцун Ігор Віталійович (Інститут електрозва-
рювання ім. Є.О. Патона НАН України)
17. Кузнєцов Володимир Іванович (Інститут філосо-
фії ім. Г.С. Сковороди НАН України)
18. Кутуєв Павло Володимирович (НТУУ «Київський
політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»)
19. Куценко Ольга Дмитрівна (Київський національ-
ний університет імені Тараса Шевченка)
20. Лібанова Елла Марленівна (Інститут демографії
та соціальних досліджень ім. М.В. Птухи НАН
України)
21. Лобанов Леонід Михайлович (Інститут електро-
зварювання ім. Є.О. Патона НАН України)
22. Локтєв Вадим Михайлович (Інститут теоретичної
фізики ім. М.М. Боголюбова НАН України)
23. Мазур Олександр Анатолійович (Інститут елек-
трозварювання ім. Є.О. Патона НАН України)
24. Маліцький Борис Антонович (Інститут дослі-
джень науково-технічного потенціалу та історії на-
уки ім. Г.М. Доброва НАН України)
25. Мельниченко Анатолій Анатолійович (НТУУ
«Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сі-
корського»)
26. Мриглод Ігор Миронович (Інститут фізики кон-
денсованих систем НАН України)
27. Наумовець Антон Григорович (Інститут фізики
НАН України)
28. Патон Борис Євгенович (Інститут електрозварю-
вання ім. Є.О. Патона НАН України)
29. Попович Олександр Сергійович (Інститут дослі-
джень науково-технічного потенціалу та історії на-
уки ім. Г.М. Доброва НАН України)
30. Ручка Анатолій Олександрович (Інститут соціо-
логії НАН України)
31. Семиноженко Володимир Петрович (Інститут мо-
нокристалів НАН України)
32. Сененко Антон Ігорович (Інститут фізики НАН
України)
33. Сорокін Віктор Михайлович (Інститут фізики на-
півпровідників ім. В.Є. Лашкарьова НАН України)
34. Толочко Петро Петрович (Інститут археології
НАН України)
35. Шеховцов Олександр Володимирович (Інститут
гідромеханіки НАН України)
36. Шульга Микола Олександрович (Інститут соціо-
логії НАН України)
37. Ямпольський Валерій Олександрович (Інститут
радіофізики та електроніки ім. О.Я. Усикова HAH
України)
38. Яцків Ярослав Степанович (Головна астрономічна
обсерваторія НАН України).
Список зарубіжних експертів
1. Алєксєєв Михайло (Alexseev Mikhail, San Diego
State University, США)
2. Артюхін Михайло Іванович (Інститут соціології
НАН Білорусі, Білорусь)
3. Бабосов Євгеній Михайлович (Інститут соціології
НАН Білорусі, Білорусь)
4. Белавін Олександр Абрамович (Інститут теоре-
тичної фізики ім. Л.Д. Ландау РАН, Росія)
5. Берлянд Леонід (Berlyand Leonid, Pennsylvania
State University, США)
6. Буравой Майкл (Burawoy Michael, University of
California, Berkeley, США)
7. Валлерстайн Еммануїл (Wallerstein Immanuel, Yale
University, США)
8. Вестон Крис (Weston Chris, Weston Consulting,
Польща)
9. Вольяс Клер (Wallace Claire, University of Aber-
deen, Велика Британія)
10. Дерлуг’ян Георгій Матвійович (New York Univer-
sity, Abu Dhabi, ОАЕ)
11. Джонсон Р. Бойд (Johnson R. Boyd, Indiana Wes-
leyan University, США)
12. Ільїн Володимир Іванович (Санкт-Петербур зький
державний університет, Росія)
13. Коніордос М. Сократіс (Koniordos M. Sokratis,
University of Crete, Греція)
14. Кус Себастіан (Koos Sebastian, University of Kon-
stanz, Німеччина)
15. Лейн Девід (Lane David, University of Cambridge,
Велика Британія)
16. Лендьєл Дьєрдь (Lengyel György, Corvinus Univer-
sity of Budapest, Угорщина)
17. Луцевич Орися (Chatham House, Велика Британія)
ISSN 1027-3239. Вісн. НАН України, 2017, № 11 79
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
18. Маурер Андреа (Maurer Andrea, University of Trier,
Німеччина)
19. Павляк Миколай (Pawlak Mikolaj, University of
Warsaw, Polish Academy of Sciences, Польща)
20. Пономарева Олена (Sapienza University of Rome,
Італія)
21. Рамос В. Альберто (Ramos V. Alberto, Universidad
Carlos ІІІ de Madrid, Іспанія)
22. Розов Микола Сергійович (Інститут філософії та
права СВ РАН, Росія)
23. Тамаш Пал (Tamás Pál, Hungarian Academy of Sci-
ences, Corvinus University of Budapest, Угорщина)
24. Хаврусь Вячеслав Олександрович (Leibniz Insti-
tute for Solid State and Materials Research, Dresden,
Німеччина)
25. Цирель Сергій Вадимович (Санкт-Петербурзький
гірничий університет, Росія).
Примітки
1. В українському експертному опитуванні взяли
участь 38 вітчизняних учених, до яких ми звернули-
ся як до експертів, зважаючи не лише на їх обізнаність
щодо стану справ у науковій сфері України, а й на їх
особисту громадянську позицію щодо відстоювання
інтересів вітчизняної науки. Опитування здійснюва-
лося в два етапи: спочатку опитували науковців згідно
з переліком, сформованим дослідниками за зазначени-
ми вище критеріями (червень—липень 2016 р.), а по-
тім тих, кого порекомендували експерти першої хвилі
опитування (вересень—листопад 2016 р.).
Абсолютна більшість (30 з 38) мають науковий стаж
понад 20 років, серед них 5 експертів — більш як 50 ро-
ків. Дві третини (29) експертів працюють на посадах
керівників наукових установ або підрозділів, інші — на
посадах головних (7), провідних (1) або старших на-
укових співробітників (3). Абсолютна більшість (32)
мають ступінь доктора наук, решта (6) — кандидата
наук. Десять експертів мають звання академіка НАН
України, 5 — члена-кореспондента, 19 — професора,
8 — старшого наукового співробітника (двоє не мають
ученого звання). Один з експертів є членом Європей-
ської академії (Париж). Серед найвищих керівників
Академії в опитуванні взяли участь президент, віце-
президент, три академіки-секретарі відділень НАН
України.
За родом діяльності більшість експертів представ-
ляють суспільно-гуманітарні, фізичні та інженерно-
технічні науки. У сферу наукових інтересів кількох
експертів входять різні галузі наук. Більшість науков-
ців (27) займаються і фундаментальними, і приклад-
ними дослідженнями, 9 — переважно фундаменталь-
ними і тільки 2 — переважно прикладними.
Дві третини вітчизняних експертів займають актив-
ну публічну позицію: вони регулярно або час від часу
(по 14 відповідно) використовують соціальні/профе-
сійні мережі Інтернету для обговорення важливих на-
укових і соціальних проблем, а також регулярно (10)
або час від часу (17) виступають у ЗМІ. Лише троє з
експертів, що відповіли на це запитання, ніколи не ви-
користовували соціальні мережі, 6 — дуже рідко. Ана-
логічно двоє експертів зазначили, що ніколи не висту-
пали у ЗМІ, 7 — дуже рідко.
2. Вибір зарубіжних експертів (N = 25) визначався
двома параметрами — активною науковою роботою
(більшість із них є визнаними авторитетами у глобаль-
ному науковому співтоваристві) і досвідом співпраці з
українськими вченими (що передбачає певну обізна-
ність стосовно стану науки в Україні). Опитування
проходило восени 2016 р. Було опитано 6 науковців з
близького зарубіжжя, 6 — з колишнього СРСР, що пра-
цюють сьогодні в західних країнах, і 13 — західних (за
походженням) вчених із далекого зарубіжжя.
Половина зарубіжних експертів (12) займаються і
фундаментальними, і прикладними дослідженнями,
8 — переважно фундаментальними, 5 — переважно
прикладними дослідженнями і розробками. Більшість
(18 з 25) мають науковий стаж понад 20 років, серед
них троє — більш як 50 років. За родом занять пере-
важна більшість експертів (21 з 25) представляють
суспільні науки. У сферу наукових інтересів кількох
експертів входять різні галузі наук.
Як і серед українських експертів, дві третини зару-
біжних експертів займають активну публічну позицію:
вони регулярно або час від часу (відповідно, 13 і 3)
використовують соціальні/професійні мережі Інтер-
нету для обговорення важливих наукових і соціальних
проблем, а також регулярно (4) або час від часу (14)
виступають у ЗМІ. Лише двоє зарубіжних експертів
ніколи не використовують соціальні мережі, 6 — дуже
рідко. Аналогічно лише один експерт зазначив, що ні-
коли не виступав у ЗМІ, 6 — дуже рідко.
80 ISSN 1027-3239. Visn. Nac. Acad. Nauk Ukr. 2017. (11)
СТАТТІ ТА ОГЛЯДИ
REFERENCES
[СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ]
1. Petrushina T.O. Perception of domestic science and scientists in the public mind. Visn. Nac. Akad. Nauk Ukr. 2015. (2):
29.
[Петрушина Т. Сприйняття вітчизняної науки і науковців у суспільній свідомості. Вісник НАН України. 2015.
№ 2. С. 29—36.]
2. Bourdieu P. Science of Science and Reflexivity. (University of Chicago Press, 2004).
3. Petrushina T., Soboleva N., Chepurko G. Public opinion on the role of science in Ukrainian society. Sociology: Theory,
Methods, Marketing. 2016. (2): 81.
[Петрушина Т., Соболєва Н., Чепурко Г. Громадська думка щодо ролі науки в українському суспільстві.
Соціологія: теорія, методи, маркетинг. 2016. № 2. С. 81—101.]
4. Popovich O., Bulkin I. So how do we deal with science? http://commons.com.ua/ru/neveselye-strochki/
[Попович О., Булкин И. Так как же нам быть с наукой? http://commons.com.ua/ru/neveselye-strochki/ ]
5. Dikusar A.I., Kuzhba R. Comparative analysis of the relationship between science and socio-economic development
of society in the EU and CIS countries. Science and Science of Science. 2015. (2): 51.
[Дикусар А.И., Кужба Р. Сравнительный анализ взаимосвязи между наукой и социально-экономическим раз-
витием общества в странах ЕС и СНГ. Наука та наукознавство. 2015. № 2. С. 51—57.]
Стаття надійшла 25.08.2017.
T.O. Petrushina
Institute of Sociology of the National Academy of Sciences of Ukraine (Kyiv)
THE STATE OF SCIENCE IN UKRAINE
(BASED ON THE ASSESSMENTS OF UKRAINIAN AND FOREIGN EXPERTS)
Assessments by the most competent specialists on the state of affairs in the scientific sphere of modern Ukraine are
presented. The analysis includes not only evaluation of the general state of science in Ukraine and the prospects for its
development, but also such parameters as the role of science in Ukrainian society; attitude to the national science by the
state, society, media, business structures and foreign scientific organisations; the institutional model of the organisation
of science; a system of indicators for assessing the work of scientists, etc. Comparison between Ukrainian and foreign
experts’ assessments is presented for certain indicators. National experts’ proposals and recommendations on the
reformation of science in Ukraine are systematised.
Keywords: science, science and society, expert assessments.
<<
/ASCII85EncodePages false
/AllowTransparency false
/AutoPositionEPSFiles true
/AutoRotatePages /None
/Binding /Left
/CalGrayProfile (Dot Gain 20%)
/CalRGBProfile (sRGB IEC61966-2.1)
/CalCMYKProfile (U.S. Web Coated \050SWOP\051 v2)
/sRGBProfile (sRGB IEC61966-2.1)
/CannotEmbedFontPolicy /Error
/CompatibilityLevel 1.4
/CompressObjects /Tags
/CompressPages true
/ConvertImagesToIndexed true
/PassThroughJPEGImages true
/CreateJobTicket false
/DefaultRenderingIntent /Default
/DetectBlends true
/DetectCurves 0.0000
/ColorConversionStrategy /CMYK
/DoThumbnails false
/EmbedAllFonts true
/EmbedOpenType false
/ParseICCProfilesInComments true
/EmbedJobOptions true
/DSCReportingLevel 0
/EmitDSCWarnings false
/EndPage -1
/ImageMemory 1048576
/LockDistillerParams false
/MaxSubsetPct 100
/Optimize true
/OPM 1
/ParseDSCComments true
/ParseDSCCommentsForDocInfo true
/PreserveCopyPage true
/PreserveDICMYKValues true
/PreserveEPSInfo true
/PreserveFlatness true
/PreserveHalftoneInfo false
/PreserveOPIComments false
/PreserveOverprintSettings true
/StartPage 1
/SubsetFonts true
/TransferFunctionInfo /Apply
/UCRandBGInfo /Preserve
/UsePrologue false
/ColorSettingsFile ()
/AlwaysEmbed [ true
]
/NeverEmbed [ true
]
/AntiAliasColorImages false
/CropColorImages true
/ColorImageMinResolution 300
/ColorImageMinResolutionPolicy /OK
/DownsampleColorImages true
/ColorImageDownsampleType /Bicubic
/ColorImageResolution 1200
/ColorImageDepth -1
/ColorImageMinDownsampleDepth 1
/ColorImageDownsampleThreshold 1.50000
/EncodeColorImages false
/ColorImageFilter /DCTEncode
/AutoFilterColorImages true
/ColorImageAutoFilterStrategy /JPEG
/ColorACSImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/ColorImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/JPEG2000ColorACSImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/JPEG2000ColorImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/AntiAliasGrayImages false
/CropGrayImages true
/GrayImageMinResolution 300
/GrayImageMinResolutionPolicy /OK
/DownsampleGrayImages true
/GrayImageDownsampleType /Bicubic
/GrayImageResolution 1200
/GrayImageDepth -1
/GrayImageMinDownsampleDepth 2
/GrayImageDownsampleThreshold 1.50000
/EncodeGrayImages false
/GrayImageFilter /DCTEncode
/AutoFilterGrayImages true
/GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG
/GrayACSImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/GrayImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/JPEG2000GrayACSImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/JPEG2000GrayImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/AntiAliasMonoImages false
/CropMonoImages true
/MonoImageMinResolution 1200
/MonoImageMinResolutionPolicy /OK
/DownsampleMonoImages true
/MonoImageDownsampleType /Bicubic
/MonoImageResolution 1200
/MonoImageDepth -1
/MonoImageDownsampleThreshold 1.50000
/EncodeMonoImages false
/MonoImageFilter /CCITTFaxEncode
/MonoImageDict <<
/K -1
>>
/AllowPSXObjects false
/CheckCompliance [
/None
]
/PDFX1aCheck false
/PDFX3Check false
/PDFXCompliantPDFOnly false
/PDFXNoTrimBoxError true
/PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [
0.00000
0.00000
0.00000
0.00000
]
/PDFXSetBleedBoxToMediaBox true
/PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [
0.00000
0.00000
0.00000
0.00000
]
/PDFXOutputIntentProfile (None)
/PDFXOutputConditionIdentifier ()
/PDFXOutputCondition ()
/PDFXRegistryName ()
/PDFXTrapped /False
/CreateJDFFile false
/Description <<
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
/BGR <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>
/CHS <FEFF4f7f75288fd94e9b8bbe5b9a521b5efa7684002000410064006f006200650020005000440046002065876863900275284e8e9ad88d2891cf76845370524d53705237300260a853ef4ee54f7f75280020004100630072006f0062006100740020548c002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee553ca66f49ad87248672c676562535f00521b5efa768400200050004400460020658768633002>
/CHT <FEFF4f7f752890194e9b8a2d7f6e5efa7acb7684002000410064006f006200650020005000440046002065874ef69069752865bc9ad854c18cea76845370524d5370523786557406300260a853ef4ee54f7f75280020004100630072006f0062006100740020548c002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee553ca66f49ad87248672c4f86958b555f5df25efa7acb76840020005000440046002065874ef63002>
/CZE <FEFF005400610074006f0020006e006100730074006100760065006e00ed00200070006f0075017e0069006a007400650020006b0020007600790074007600e101590065006e00ed00200064006f006b0075006d0065006e0074016f002000410064006f006200650020005000440046002c0020006b00740065007200e90020007300650020006e0065006a006c00e90070006500200068006f006400ed002000700072006f0020006b00760061006c00690074006e00ed0020007400690073006b00200061002000700072006500700072006500730073002e002000200056007900740076006f01590065006e00e900200064006f006b0075006d0065006e007400790020005000440046002000620075006400650020006d006f017e006e00e90020006f007400650076015900ed007400200076002000700072006f006700720061006d0065006300680020004100630072006f00620061007400200061002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e0030002000610020006e006f0076011b006a016100ed00630068002e>
/DAN <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>
/DEU <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>
/ESP <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>
/ETI <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>
/FRA <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>
/GRE <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>
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
/HRV (Za stvaranje Adobe PDF dokumenata najpogodnijih za visokokvalitetni ispis prije tiskanja koristite ove postavke. Stvoreni PDF dokumenti mogu se otvoriti Acrobat i Adobe Reader 5.0 i kasnijim verzijama.)
/HUN <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>
/ITA <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>
/JPN <FEFF9ad854c18cea306a30d730ea30d730ec30b951fa529b7528002000410064006f0062006500200050004400460020658766f8306e4f5c6210306b4f7f75283057307e305930023053306e8a2d5b9a30674f5c62103055308c305f0020005000440046002030d530a130a430eb306f3001004100630072006f0062006100740020304a30883073002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee5964d3067958b304f30533068304c3067304d307e305930023053306e8a2d5b9a306b306f30d530a930f330c8306e57cb30818fbc307f304c5fc59808306730593002>
/KOR <FEFFc7740020c124c815c7440020c0acc6a9d558c5ec0020ace0d488c9c80020c2dcd5d80020c778c1c4c5d00020ac00c7a50020c801d569d55c002000410064006f0062006500200050004400460020bb38c11cb97c0020c791c131d569b2c8b2e4002e0020c774b807ac8c0020c791c131b41c00200050004400460020bb38c11cb2940020004100630072006f0062006100740020bc0f002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e00300020c774c0c1c5d0c11c0020c5f40020c2180020c788c2b5b2c8b2e4002e>
/LTH <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>
/LVI <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>
/NLD (Gebruik deze instellingen om Adobe PDF-documenten te maken die zijn geoptimaliseerd voor prepress-afdrukken van hoge kwaliteit. De gemaakte PDF-documenten kunnen worden geopend met Acrobat en Adobe Reader 5.0 en hoger.)
/NOR <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>
/POL <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>
/PTB <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>
/RUM <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>
/RUS <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>
/SKY <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>
/SLV <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>
/SUO <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>
/SVE <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>
/TUR <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>
/ENU (Use these settings to create Adobe PDF documents best suited for high-quality prepress printing. Created PDF documents can be opened with Acrobat and Adobe Reader 5.0 and later.)
/UKR <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>
>>
/Namespace [
(Adobe)
(Common)
(1.0)
]
/OtherNamespaces [
<<
/AsReaderSpreads false
/CropImagesToFrames true
/ErrorControl /WarnAndContinue
/FlattenerIgnoreSpreadOverrides false
/IncludeGuidesGrids false
/IncludeNonPrinting false
/IncludeSlug false
/Namespace [
(Adobe)
(InDesign)
(4.0)
]
/OmitPlacedBitmaps false
/OmitPlacedEPS false
/OmitPlacedPDF false
/SimulateOverprint /Legacy
>>
<<
/AddBleedMarks false
/AddColorBars false
/AddCropMarks false
/AddPageInfo false
/AddRegMarks false
/ConvertColors /ConvertToCMYK
/DestinationProfileName ()
/DestinationProfileSelector /DocumentCMYK
/Downsample16BitImages true
/FlattenerPreset <<
/PresetSelector /MediumResolution
>>
/FormElements false
/GenerateStructure false
/IncludeBookmarks false
/IncludeHyperlinks false
/IncludeInteractive false
/IncludeLayers false
/IncludeProfiles false
/MultimediaHandling /UseObjectSettings
/Namespace [
(Adobe)
(CreativeSuite)
(2.0)
]
/PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK
/PreserveEditing true
/UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged
/UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile
/UseDocumentBleed false
>>
]
>> setdistillerparams
<<
/HWResolution [2400 2400]
/PageSize [612.000 792.000]
>> setpagedevice
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-129178 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0372-6436 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-02T05:38:33Z |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Видавничий дім "Академперіодика" НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Петрушина, Т.О. 2018-01-16T17:49:15Z 2018-01-16T17:49:15Z 2017 Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) / Т.О. Петрушина // Вісник Національної академії наук України. — 2017. — № 11. — С. 66-80. — Бібліогр.: 5 назв. — укр. 0372-6436 DOI: doi.org/10.15407/visn2017.11.066 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/129178 У статті наведено оцінки найбільш компетентних вітчизняних фахівців щодо стану наукової сфери у сучасній Україні. Проаналізовано не лише загальний стан науки в Україні та перспективи її розвитку, а й такі параметри, як роль науки в українському суспільстві; ставлення до вітчизняної науки з боку держави, суспільства, ЗМІ, бізнес-структур і зарубіжних наукових організацій; інституційна модель організації науки; система показників для оцінювання роботи науковців тощо. За деякими позиціями наведено порівняльні оцінки зарубіжних експертів. Систематизовано пропозиції вітчизняних експертів щодо реформування науки в Україні. Assessments by the most competent specialists on the state of affairs in the scientific sphere of modern Ukraine are presented. The analysis includes not only evaluation of the general state of science in Ukraine and the prospects for its development, but also such parameters as the role of science in Ukrainian society; attitude to the national science by the state, society, media, business structures and foreign scientific organisations; the institutional model of the organisation of science; a system of indicators for assessing the work of scientists, etc. Comparison between Ukrainian and foreign experts’ assessments is presented for certain indicators. National experts’ proposals and recommendations on the reformation of science in Ukraine are systematised. uk Видавничий дім "Академперіодика" НАН України Вісник НАН України Статті та огляди Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) Состояние науки в Украине (по оценкам отечественных и зарубежных экспертов) The state of science in Ukraine (Based on the assessments of Ukrainian and foreign experts) Article published earlier |
| spellingShingle | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) Петрушина, Т.О. Статті та огляди |
| title | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) |
| title_alt | Состояние науки в Украине (по оценкам отечественных и зарубежных экспертов) The state of science in Ukraine (Based on the assessments of Ukrainian and foreign experts) |
| title_full | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) |
| title_fullStr | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) |
| title_full_unstemmed | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) |
| title_short | Стан науки в Україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) |
| title_sort | стан науки в україні (за оцінками вітчизняних та зарубіжних експертів) |
| topic | Статті та огляди |
| topic_facet | Статті та огляди |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/129178 |
| work_keys_str_mv | AT petrušinato stannaukivukraínízaocínkamivítčiznânihtazarubížnihekspertív AT petrušinato sostoânienaukivukrainepoocenkamotečestvennyhizarubežnyhékspertov AT petrušinato thestateofscienceinukrainebasedontheassessmentsofukrainianandforeignexperts |