Удосконалення системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації для електротехнічної галузі України (1965–1980 рр.)

• Опубліковано в: : Питання історії науки і техніки
• Дата: 2015
• Автор: Тверитникова, О.Є.
• Формат: Стаття
• Мова: Українська
• Опубліковано: Центр пам’яткознавства НАН України і Українського товариства охорони пам’яток історії та культури 2015
• Теми: Підготовка наукових та інженерних кадрів
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/130973
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Удосконалення системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації для електротехнічної галузі України (1965–1980 рр.) / О.Є. Тверитникова // Питання історії науки і техніки. — 2015. — № 1. — С. 15-21. — Бібліогр.: 22 назв. — укр.

Розглянуто особливості формування системи підготовки і атестації наукових та
 науково-педагогічних кадрів електротехнічного профілю в провідних вищих технічних
 навчальних закладах України та Інституті електродинаміки АН УРСР. На основі аналізу нормативно-правових документів та архівних матеріалів встановлено характерні
 ознаки функціонування інституту аспірантури та докторантури на тлі освітньої
 державної політики другої половини ХХ ст. Акцентовано увагу на ролі професійного
 середовища вищої електротехнічної школи в підготовці наукових кадрів. Рассмотрены особенности формирования
 системы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров электротехнического профиля в ведущих высших технических учебных заведениях Украины и
 Институте электродинамики АН УССР. На основе анализа нормативно-правовых документов и архивных материалов установлено характерные признаки функционирования института аспирантуры и докторантуры на фоне образовательной государственной политики второй половины ХХ в. Акцентировано внимание на роли профессиональной среды высшей электротехнической школы в подготовке научных кадров. The features of the formation of a system of training and certification of scientific and scientificpedagogical
 staff in leading electrical profile of higher technical educational institutions of
 Ukraine and the Ukrainian Academy of Sciences Institute of electrodynamics. Based on the
 analysis of legal documents and archival materials found characteristic features of the functioning
 of the institute of post-graduate education on the background of the state policy of the
 second half of the twentieth century. Emphasize the role of the professional environment of
 higher electrical school in the training of scientists.