До питання про підготовку науково-педагогічних кадрів для університетів Наддніпрянської України дореформеної доби ХІХ ст.

• Veröffentlicht in: Питання історії науки і техніки
• Datum: 2015
• ISSN: 2077-9496
• 1. Verfasser: Жук, В.В.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainisch
• Veröffentlicht: Центр пам’яткознавства НАН України і Українського товариства охорони пам’яток історії та культури 2015
• Schlagworte: Підготовка наукових та інженерних кадрів
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/130988
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: До питання про підготовку науково-педагогічних кадрів для університетів Наддніпрянської України дореформеної доби ХІХ ст. / В.В. Жук // Питання історії науки і техніки. — 2015. — № 2. — С. 38-47. — Бібліогр.: 24 назв. — укр.

У статті розкривається роль Головного педагогічного інституту і Дерптського
 професорського інституту у підготовці науково-педагогічних кадрів для університетів
 Наддніпрянської України дореформеної доби XIX ст. Висвітлено процеси підвищення
 професійної кваліфікації молодих вітчизняних учених та педагогів, які потім поповнювали лави професорсько-викладацького корпусу Харківського імператорського університету та Київського імператорського університету св. Володимира. В статье раскрывается роль Главного педагогического института и Дерптского профессорского института в
 подготовке научно-педагогических кадров для университетов Поднепровской Украины
 дореформенной эпохи XIX в. Освещены процессы повышения профессиональной квалификации молодых отечественных ученых и педагогов, которые затем пополняли ряды
 профессорско-преподавательского корпуса Харьковского императорского университета и Киевского императорского университета св. Владимира. In the article is viewed the role
 of Main Pedagogical Institute and the Derpt Professors’ Institute in the preparation of the
 teaching staff for universities of Dnieper Ukraine during the pre-reform era of XIX century.
 The professional development of young local scientists and educators, who then replenished of
 the teaching corps of Kharkiv Imperial University and Kyiv St. Vladimir Imperial University is
 explored as well.