Представник Київської наукової школи фазових перетворень Олена Трохимівна Шиманська (до 90-річчя від дня народження)
У статті коротко висвітлюються важливі питання історії досліджень в
 області фізики фазових перетворень в Україні та вклад в її розвиток відомого
 українського фізика О.Т. Шиманської, викладені факти її біографії, наукової і педагогічної діяльністі. В статье коротко описываются важны...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Питання історії науки і техніки |
|---|---|
| Дата: | 2017 |
| Автори: | , , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Центр пам’яткознавства НАН України і Українського товариства охорони пам’яток історії та культури
2017
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/131234 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Представник Київської наукової школи фазових перетворень Олена Трохимівна Шиманська (до 90-річчя від дня народження) / В.І. Баталкіна, К.О. Андрєєва, С.О. Андрєєв // Питання історії науки і техніки. — 2017. — № 1. — С. 40-46. — Бібліогр.: 26 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | У статті коротко висвітлюються важливі питання історії досліджень в
області фізики фазових перетворень в Україні та вклад в її розвиток відомого
українського фізика О.Т. Шиманської, викладені факти її біографії, наукової і педагогічної діяльністі.
В статье коротко описываются важные вопросы истории исследований
в области физики фазовых превращений в Украине и вклад в ее развитие
известного украинского физика Е.Т. Шиманской,изложены факты ее биографии,
научной и педагогической деятельности.
The article briefly
describes the history of the research in the field of the physics of phase transitions in
Ukraine. The contribution to the field by the renowned Ukrainian physicist E.T.
Shimanskaya, her biography, scientific and pedagogical activity are recounted.
|
|---|---|
| ISSN: | 2077-9496 |