Наші підлітки – жертви Стівена Кінга
Авторка узагальнила і проаналізувала особливості т. зв. явища молодіжної прози як одного з напрямків сучасної української літератури, своєрідність її художнього вираження на ідейно-тематичному та образному рівнях. Простежується типологія індивідуального світотворення та світовідчуття письменників-...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Слово і Час |
|---|---|
| Datum: | 2008 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/131546 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Наші підлітки – жертви Стівена Кінга / Н. Герасименко // Слово і Час. — 2008. — № 4. — С. 43-49. — Бібліогр.: 23 назв. — укp. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-131546 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Герасименко, Н. 2018-03-24T15:33:34Z 2018-03-24T15:33:34Z 2008 Наші підлітки – жертви Стівена Кінга / Н. Герасименко // Слово і Час. — 2008. — № 4. — С. 43-49. — Бібліогр.: 23 назв. — укp. 0236-1477 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/131546 Авторка узагальнила і проаналізувала особливості т. зв. явища молодіжної прози як одного з напрямків сучасної української літератури, своєрідність її художнього вираження на ідейно-тематичному та образному рівнях. Простежується типологія індивідуального світотворення та світовідчуття письменників-двотисячників, опозиція до традиційної хрестоматійної культури на рівнях рустикального та урбаністичного синдромів. In this essay the author summarizes and analyses the peculiarities of the so-called “youth prose” in the contemporary Ukrainian literature as well as originality of its philosophical, thematic and figurative aspects. She also reconstructs the typology of the contemporary writers’ individual worldviews and of their accordingly constructed poetic universes by showing their opposition to the traditional culture on the levels of both rustical and urbanistic syndromes. Автор обобщила и проанализировала особенности т. наз. явления молодежной прозы как одного из направлений современной украинской литературы, своеобразие ее художественного выражения на идейно-тематическом и образном уровнях. Прослеживается типология индивидуального миросозидания и мироощущения писателей-двутысячников, оппозиция к традиционной хрестоматийной культуре на уровнях рустикального и урбанистического синдромов. uk Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України Слово і Час Час теперішній Наші підлітки – жертви Стівена Кінга Our youth has fallen a victim to Stephen King Наши подростки – жертвы Стивена Кинга Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Наші підлітки – жертви Стівена Кінга |
| spellingShingle |
Наші підлітки – жертви Стівена Кінга Герасименко, Н. Час теперішній |
| title_short |
Наші підлітки – жертви Стівена Кінга |
| title_full |
Наші підлітки – жертви Стівена Кінга |
| title_fullStr |
Наші підлітки – жертви Стівена Кінга |
| title_full_unstemmed |
Наші підлітки – жертви Стівена Кінга |
| title_sort |
наші підлітки – жертви стівена кінга |
| author |
Герасименко, Н. |
| author_facet |
Герасименко, Н. |
| topic |
Час теперішній |
| topic_facet |
Час теперішній |
| publishDate |
2008 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Слово і Час |
| publisher |
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Our youth has fallen a victim to Stephen King Наши подростки – жертвы Стивена Кинга |
| description |
Авторка узагальнила і проаналізувала особливості т. зв. явища молодіжної прози як одного з напрямків
сучасної української літератури, своєрідність її художнього вираження на ідейно-тематичному та образному
рівнях. Простежується типологія індивідуального світотворення та світовідчуття письменників-двотисячників,
опозиція до традиційної хрестоматійної культури на рівнях рустикального та урбаністичного синдромів.
In this essay the author summarizes and analyses the peculiarities of the so-called “youth prose” in the
contemporary Ukrainian literature as well as originality of its philosophical, thematic and figurative aspects. She
also reconstructs the typology of the contemporary writers’ individual worldviews and of their accordingly
constructed poetic universes by showing their opposition to the traditional culture on the levels of both rustical
and urbanistic syndromes.
Автор обобщила и проанализировала особенности т. наз.
явления молодежной прозы как одного из направлений
современной украинской литературы, своеобразие ее
художественного выражения на идейно-тематическом и
образном уровнях. Прослеживается типология индивидуального
миросозидания и мироощущения писателей-двутысячников,
оппозиция к традиционной хрестоматийной культуре на
уровнях рустикального и урбанистического синдромов.
|
| issn |
0236-1477 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/131546 |
| citation_txt |
Наші підлітки – жертви Стівена Кінга / Н. Герасименко // Слово і Час. — 2008. — № 4. — С. 43-49. — Бібліогр.: 23 назв. — укp. |
| work_keys_str_mv |
AT gerasimenkon našípídlítkižertvistívenakínga AT gerasimenkon ouryouthhasfallenavictimtostephenking AT gerasimenkon našipodrostkižertvystivenakinga |
| first_indexed |
2025-11-25T10:10:43Z |
| last_indexed |
2025-11-25T10:10:43Z |
| _version_ |
1850509824806092800 |
| fulltext |
Слово і Час. 2008 • №4 43
ͳíà Ãåðàñèìåíêî
НАШІ ПІДЛІТКИ – ЖЕРТВИ СТІВЕНА КІНГА
Àâòîðêà óçàãàëüíèëà ³ ïðîàíàë³çóâàëà îñîáëèâîñò³ ò. çâ. ÿâèùà ìîëîä³æíî¿ ïðîçè ÿê îäíîãî ç íàïðÿìê³â
ñó÷àñíî¿ óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðè, ñâîºð³äí³ñòü ¿¿ õóäîæíüîãî âèðàæåííÿ íà ³äåéíî-òåìàòè÷íîìó òà îáðàçíîìó
ð³âíÿõ. Ïðîñòåæóºòüñÿ òèïîëîã³ÿ ³íäèâ³äóàëüíîãî ñâ³òîòâîðåííÿ òà ñâ³òîâ³ä÷óòòÿ ïèñüìåííèê³â-äâîòèñÿ÷íèê³â,
îïîçèö³ÿ äî òðàäèö³éíî¿ õðåñòîìàò³éíî¿ êóëüòóðè íà ð³âíÿõ ðóñòèêàëüíîãî òà óðáàí³ñòè÷íîãî ñèíäðîì³â.
Êëþ÷îâ³ ñëîâà: ìîëîä³æíà ïðîçà, ñóáêóëüòóðà, äâîòèñÿ÷íèêè, ïèñüìåííèêè-áðåíäè, ðóñòèêàëüíèé
ñèíäðîì, óðáàí³çàö³ÿ.
Nina Herasymenko. Our youth has fallen a victim to Stephen King
In this essay the author summarizes and analyses the peculiarities of the so-called “youth prose” in the
contemporary Ukrainian literature as well as originality of its philosophical, thematic and figurative aspects. She
also reconstructs the typology of the contemporary writers’ individual worldviews and of their accordingly
constructed poetic universes by showing their opposition to the traditional culture on the levels of both rustical
and urbanistic syndromes.
Key words: youth prose, subculture, writers of 2000s, name-brand writers, rustical syndrome, urbanisation.
²ç ïðèõîäîì äî “ñó÷óêðë³òó” ò. çâ. äâîòèñÿ÷íèê³â, à òàêîæ ³ç ðîçïîâñþäæåííÿì
ï³àðíèõ òåõíîëîã³é òà óêîð³íåííÿì ìàðêåòèíãîâèõ ñòðàòåã³é ó ïîáóòîâèõ ïñèõîëîã³÷íèõ
ïðîöåñàõ (ùî çóìîâèëî ïîäàëüøå çìåíøåííÿ óâàãè äî âèêðèâàëüíî¿ êðèòèêè òà
äåìîí³çàö³¿ ðåêëàìè) ïîñòàëà äîâîë³ ö³êàâà ïðîáëåìà ì³ôîëîã³çàö³¿ ìîëîäèõ àâòîð³â-
ïî÷àòê³âö³â, ïåðåòâîðåííÿ ¿õ íà áðåíäè. Ç îãëÿäó íà îá’ºêòèâíó ñèòóàö³þ ïåðøèõ
êðîê³â ñòàíîâëåííÿ é ðîçâèíåííÿ âèäàâíè÷î¿ ñïðàâè â ðîêè íåçàëåæíîñò³, à ùå é
ç îãëÿäó íà ðàí³øå ïîâñþäíî äåêëàðîâàíó íåðåíòàáåëüí³ñòü óêðà¿íñüêî¿ êíèæêè,
íåìàº, òà é íå ìຠ³ñíóâàòè çàãàëüíèõ (³ íàâ³òü óçàãàëüíþâàëüíèõ) çàêèä³â ùîäî
íåïðàâîì³ðíîñò³ òîòàëüíîãî ïåðåíåñåííÿ ôîêóñó ç òâîð³â íà àâòîð³â. Òóò ìàºìî
íà óâàç³ íå âèíåñåííÿ íà ïåðøèé ïëàí êóëüòóðíèõ ñòðàòåã³é, ïîë³òè÷íèõ óïîäîáàíü,
ö³ë³ñíîñò³ àâòîðà ÿê åñòåòè÷íî¿ ô³ãóðè, ùî ìຠâàðò³ñíèé êîçèð-“ìåñåäæ”, – í³.
²äåòüñÿ øâèäøå ïðî îïåðóâàííÿ â³êîì, çîâí³øí³ñòþ, ïðèâàòíèì æèòòÿì ïèñüìåííèê³â.
Òîáòî âñ³ì, ùî ñòàíîâèòü êîëî ³íòåðåñ³â “æîâòî¿” ïðåñè, àëå ç ïåâíèõ ïðè÷èí
ñòຠñüîãîäí³ êàòåãîð³ÿìè íîðìàëüíîãî ñïðèéíÿòòÿ ñó÷àñíî¿ óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðè.
Ç îäíîãî áîêó, àïîë³òè÷í³ñòü ïèñüìåííèê³â-äâîòèñÿ÷íèê³â ìîæå ðîçãëÿäàòèñÿ â
ìåæàõ ñëîâ’ÿíñüêî¿ çîñåðåäæåíîñò³ íà “â³÷íèõ” ïèòàííÿõ, äî ÿêèõ ïîë³òè÷í³ ³ãðè
íå íàëåæàòü [10, 93-96]. ² íå ñë³ä çàáóâàòè, ùî ñó÷àñí³é òâîð÷³é ìîëîä³ ïðèòàìàííå
îòîòîæíåííÿ ñåáå ç³ ñâ³äîìîþ êîíòðêóëüòóðîþ (êîíòðêóëüòóðà æ, ÿê â³äîìî,
çàâæäè ³ º ñïðàâæíüîþ äèíàì³÷íîþ êóëüòóðîþ, ÿêà åâîëþö³îíóº, îð³ºíòóþ÷èñü íà
ïðîöåñ óñòàëåííÿ îô³ö³éíîãî êàíîíó). Íåð³äêî ÿêùî é íå ñàì³ êîíòðêóëüòóðí³
ö³ííîñò³, òî ïðèíàéìí³ àòðèáóòè â³äì³ííîñòåé ì³æ ñóáêóëüòóðàìè åêñïîðòóþòüñÿ ³ç
Çàõîäó. Ç äðóãîãî áîêó, öÿ ³íòó¿òèâíà çîð³ºíòîâàí³ñòü “íà âèñîêå” íå çàâàäèëà
îáäàðîâàíîìó äâîòèñÿ÷íèêîâ³ Ñ.Æàäàíó çàââàæèòè, áóö³ì ²ðåíà Êàðïà âàðò³ñí³øà
äëÿ óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðè çà Îêñàíó Çàáóæêî, ïîçàÿê íà ¿¿ âèñòóïàõ ïðèñóòíÿ
á³ëüøà àóäèòîð³ÿ. Çãîäîì íàâ³òü íàñêð³çü ãëàìóðíèé ñòîëè÷íèé ùîòèæíåâèê-ñ³ò³ãàéä
“Àô³øà”, äå æîäíà êóëüòóðíà ïîä³ÿ íå ïîäàºòüñÿ áåç çàçíà÷åííÿ ö³íè (ÿêèé, óò³ì,
îòðèìàâ â³ä ²íòåðíåò-÷àñîïèñó “Êóëüá³ò” çâàííÿ “Êóëüòóðíîãî ïðîâ³äíèêà Óêðà¿íè”),
³ òîé çàââàæèâ ç öüîãî ïðèâîäó: “Òà ãîëîâíå, ùî òóò â³í (Æàäàí. – Í.Ã.)
íåïðàâîì³ðíî çâ³â ³ºðàðõ³þ â³ò÷èçíÿíî¿ ñëîâåñíîñò³ äî òóñîâèñüêà ñåêòàíòñüêèõ
çàêëèêàéë [3]” (â îðèã³íàë³: “òóçèëîâêå ñåêòàíòñêèõ çàçûâàë”). Ïðîòå Æàäàíîâå
çàóâàæåííÿ ëåãêî ìîæíà ïîÿñíèòè ³ õâàëèã³äíèìè ïàòð³îòè÷íèìè âáîë³âàííÿìè.
Òà îñü Îëåêñàíäð Êðàñþê – òåæ, äî ðå÷³, “Êóëüòóðíèé ïðîâ³äíèê Óêðà¿íè” –
áà÷èòü òâîð÷ó ä³ÿëüí³ñòü ²ðåíè Êàðïè â îñíîâíîìó ÿê “êóëüòóðíó ïðîâîêàö³þ
[13]”. À âîäíîðàç, ïèøó÷è ïðî íå¿ òà Ëþáêà Äåðåøà: “Âîíè ùå ïèñüìåííèêè, àëå
âæå íå ëþäè. Âîíè brand names. Ïîïóëÿðí³ áðåíäè, òîâàðí³ çíàêè, ðèíêîâ³ ³ì³äæ³
– öå òàê³ ñóòíîñò³, ùî ìîæóòü ³ñíóâàòè ö³ëêîì àâòîíîìíî â³ä ñóá’ºêò³â, êîòð³ ¿õ
êîëèñü ïîðîäèëè ³ ïðèðå÷åí³ óîñîáëþâàòè [14, 4-5]”, – íàäàë³ Î.Êðàñþê óæå
êðèòèêóº ö³ë³ñí³ñòü ¿õí³õ àìïëóà, âèõîäÿ÷è ç ¿õí³õ ïîðòðåò³â íà îáêëàäèíêàõ ìîäíèõ
æóðíàë³â. Ùî âæå êàçàòè ïðî ðåïîðòåðîê òà ³íòåðâ’þåðîê, ÿê³, íàñë³äóþ÷è
äîâ³ðëèâèé òîí ãëÿíñîâî¿ ïåð³îäèêè, íå óíèêàþòü ìîæëèâîñò³ çàçíà÷èòè ïðèâàáëèâó
44 Слово і Час. 2008 • №4
çîâí³øí³ñòü Äåðåøà; àáî ïðî êíèæêîâîãî îãëÿäà÷à, êîòðèé ó âåëüìè áðóòàëüíèé
ñïîñ³á ïîð³âíþº ïðèíàäè ²ðåíè Êàðïè òà ñòðèïòèçåðêè, ùî âèñòóïàëà íà ïðåçåíòàö³¿
¿¿ êíèæêè [4] (óò³ì äîðå÷í³ñòü äèñêóðñó, ³ìîâ³ðíî, ìîæëèâà çàâäÿêè õî÷à á íàçâ³
ò³º¿ êíèæêè – “Ïåðëàìóòðîâå ïîðíî”).
Îòæå, ùî ïîðîáèø: ïðîâ³äí³ ïð³îðèòåòè â ñàìîóñâ³äîìëåíí³ óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðè
ñüîãîäí³ âæå íå çâîäÿòüñÿ äî “³ºðàðõ³¿ â³ò÷èçíÿíî¿ ñëîâåñíîñò³”. ² íàâåäåíà äóìêà
Æàäàíà ÿê ïîãëÿä ö³ëêîì ïðàâîì³ðíà.
Àäæå, ïî÷èíàþ÷è â³äë³ê â³ä äâîõ âàðò³ñíèõ ïîä³é – âèõîä³â êíèæîê “Çåëåíà
Ìàðãàðèòà” (2001) Ñâ³òëàíè Ïèðêàëî òà “Êóëüò” (2004) Ëþáêà Äåðåøà, ìîæåìî
ñïîñòåð³ãàòè íåàáèÿêå çðîñòàííÿ ³íòåðåñó ìîëîä³æíî¿ àóäèòî𳿠äî óêðà¿íñüêî¿
êíèæêè. Öüîìó àâòîðè çàâäÿ÷óþòü ïåðåäîâñ³ì òèì, ùî äëÿ ìîëîä³ óêðà¿íñüêà
ë³òåðàòóðà òðèâàëèé ÷àñ óîñîáëþâàëàñÿ øê³ëüíîþ õðåñòîìàò³ºþ, ÿêà, íà÷å âåðøèíà
àéñáåðãó, õîâàëà ï³ä ñîáîþ ùå ÷èìàëèé êàâàëîê á³áë³îòå÷íîãî íåë³êâ³äó. Àæ îñü
ç’ÿâèëèñÿ êíèæêè, ÿê³ íå ëèøå ïðîìîâëÿþòü äî àóäèòî𳿠ñó÷àñíîþ ìîâîþ (ÿê
óæå â³äêðèò³ íà òîé ÷àñ ìîëîäèì ÷èòà÷åì “ñòîâïè â³ò÷èçíÿíîãî ïîñòìîäåðíó” –
Ëåñü Ïîäåðâ’ÿíñüêèé òà àâòîðè “Ñòàí³ñëàâñüêîãî ôåíîìåíó”), à ùå é ãîâîðèòü
ïðî ñóòî ñïåöèô³÷í³ ìîëîä³æí³ ³íòåðåñè ³ ïðîáëåìè, ïîñëóãîâóþ÷èñü íå “òâåðåçèì”
ïîãëÿäîì çáîêó, à íàâïàêè – ïîãëÿäîì ³çñåðåäèíè: “À ïîçàäó âæå çä³éìàâñÿ
ãîì³í: áàáè é ä³äè ïî÷àëè ãàðÿ÷êîâó äèñêóñ³þ. Ðîçãëÿäàòèìóòüñÿ, ãàäàþ,
íàéð³çíîìàí³òí³ø³ ïèòàííÿ. Êóäè êîòèòüñÿ íàøà ìîëîäü? ×è êîòèòüñÿ âîíà âçàãàë³,
à ÷è çàãíèâຠáåç ðóõó, ÿê îò³ áàõîðè-õàëàìèäíèêè-âîðîõîáíèêè, ùî áåçñîðîìíî
éøëè ÒÐÈÌÀÞ×ÈÑÜ ÇÀ ÐÓÊÈ? ×è ïîäàòè êëîïîòàííÿ â Êàá³íåò ̳í³ñòð³â ïðî
íàäàííÿ ñåëó Ìàãäåáóðçüêîãî ïðàâà, ùîáè çàáîðîíèòè ÒÀÊ²É ìîëîä³ øâåíäÿòè
òóäè-ñþäè áåç ä³ëà? À ìîæå áåç óñ³ëÿêèõ òàì ïðàâ óçÿòè òà é îáãîðîäèòè ö³ëå
ñåëî òèíîì, ùîá íå øâåíäÿëèñÿ âñÿê³ (ÒÀʲ îñîáëèâî)? ×è ñòîÿòü âîíè íà òðîï³,
ùî âåäå äî êðèì³íàëó? ×è ïëà÷å çà íèìè áóöåãàðíÿ? ÷è Ñèá³ð? ÷è Ñîëîâêè? À
ÿêùî ïëà÷å, òî õòî ñèëüí³øå: áóöåãàðíÿ, Ñèá³ð ÷è Ñîëîâêè? ×è ð³äí³ âîíè, áî,
õóëºðà, â îáèäâîº ÷îðíå âîëîññÿ ³ ñèí³ î÷³? Àãà, à ðàç ð³äí³, òî ÷è íå â³äáóëîñÿ,
áóâà, áëþçí³ðñüêå ãð³õîâíå êðîâîçì³øåííÿ, áî ò³ æ ñèá³ðÿêè òðèìàëèñÿ çà ðóêó, à
â ìàëî¿ õâîéäè – òàê-òàê – âñ³ öèöüêè âèäí³??!” [8, 88].
Àâòîðñüêèé â³ê òóò ïåðåäóìîâà ïðàâäèâîñò³: àäæå íàÿâíà çîâñ³ì íå ñòèë³ñòè÷íà
ãðà çð³ëîãî ïèñüìåííèêà â ï³äë³òêîâå áà÷åííÿ ñâ³òó; ÷èì á³ëüøó á³îãðàô³÷í³ñòü
ÿâëåíî ó òâîð³, ÷èì ïðàâäèâ³øèì â³í âèäàºòüñÿ, òèì âàðò³ñí³øèé â³í äëÿ ìîëîäîãî
÷èòà÷à (ùî, ìîæå, ³ çàêîíîì³ðíî, àëå ÿê åòàï ó ðîçâèòêó íàøî¿ çàãàëüíîêóëüòóðíî¿
ñèòóàö³¿ òàêîæ ³ ôåíîìåíàëüíî [äèâ.: 2]).
³ä ïî÷àòêó “íå ñîë³äíèé” â³ê àâòîð³â ìîëîä³æíî¿ ïðîçè ÷àñòî ñëóãóâàâ ÿê
êîìïë³ìåíòîì, òàê ³ çàêèäîì ó òâîð÷³é íåçð³ëîñò³. Ó ìàñîâ³é ïåð³îäèö³ ïðîòÿãîì
ï’ÿòè ðîê³â (!) íå âèéøëî æîäíî¿ ðåöåí糿, äå áè íå âêàçóâàëîñÿ íà ìîëîäèé
â³ê Ëþáêà Äåðåøà. Ïðî â³ê ÿê ñóïåðå÷ëèâó êàòåãîð³þ ÷èòàºìî â ðîáîò³ “Ìóçè÷í³
àëþ糿 ÿê çàñ³á îáðàçîòâîðåííÿ â ðîìàí³ Ëþáêà Äåðåøà “Êóëüò”, ÿêà íàëåæèòü
ïèñüìåííèö³-äâîòèñÿ÷íèö³, ùî òåæ â³äì³òèëàñÿ â ìîëîä³æí³é ïðîç³: “Íà æàëü, öåé
òåêñò íàáóâ áëèñêàâè÷íîãî é øèðîêîãî ðîçãîëîñó íå òîìó, ùî êðèòèêè â³ä÷óëè é
îö³íèëè ïðèõîâàíó â íüîìó ãëèáèíó. Äî òàêî¿ áóðõëèâî¿ ðåàêö³¿ ë³òåðàòóðíîãî ñâ³òó
ñïðè÷èíèëàñÿ ðàäøå ïîñòàòü ñàìîãî àâòîðà: íà ìîìåíò âèõîäó ðîìàíó îêðåìîþ
êíèãîþ öüîìó ëüâ³âñüêîìó ïèñüìåííèêó áóëî ëèøå ñ³ìíàäöÿòü ðîê³â. Òàêèé
íåçâè÷íî ìîëîäèé â³ê ë³òåðàòîðà ïîòÿãíóâ çà ñîáîþ î÷åâèäíó íåíàóêîâ³ñòü â³äãóê³â:
÷èìàëî ðåöåíç³é ïî÷èíàëèñÿ ç³ ñë³â ïðî ðîìàí, à çàê³í÷óâàëèñÿ àíàë³çîì ñàìîãî
Äåðåøà. Ïðè÷îìó ê³íöåâ³ îö³íêè ïîä³ëÿëèñÿ íà äâà òèïè, ÿê³ ìîæíà áóëî á óìîâíî
íàçâàòè “òàê äîáðå ïèøå äëÿ ñâîãî â³êó” ³ “òàê ïîãàíî ïèøå ÷åðåç ñâ³é â³ê”. Ùîá
îá´ðóíòóâàòè ñâî¿ ñïîñòåðåæåííÿ, ïîá³æíî çóïèíèìîñÿ íà ê³ëüêîõ ðåöåíç³ÿõ.
Ïî÷íåìî ç òèïîâîãî çðàçêà â ö³ëîìó íåãàòèâíî¿ ðåöåí糿, âèòðèìàíî¿ â äóñ³
“ïîïëåñêóâàííÿ ïî ïëå÷ó”, – ç àíàë³çó ñòàòò³ Ìà𳿠Öóêàíîâî¿ “(Íå)ïåðåäáà÷óâàíèé
Ëþáêî Äåðåø”. Ïîä³áíî äî ³íøèõ îö³íþâà÷³â Äåðåøà, àâòîðêà â ïåðøó ÷åðãó
áåðåòüñÿ äîâîäèòè ïðîçîð³ñòü òà âï³çíàâàí³ñòü àëþç³é, çíàéäåíèõ íåþ íà ñòîð³íêàõ
Äåðåøåâîãî ðîìàíó […] Òóò, âëàñíå, ³ âèÿâëÿºòüñÿ, ì’ÿêî êàæó÷è, ëåãêîâàæíå
ñòàâëåííÿ êðèòèêà äî àíàë³çîâàíîãî òåêñòó (ùî âçàãàë³ õàðàêòåðíî äëÿ ðåöåíç³é
Слово і Час. 2008 • №4 45
íà öåé ðîìàí): äàëåêî íå âñ³ àëþ糿 â òåêñò³ ïîòðàêòîâàí³ àâòîðêîþ ñòàòò³ êîðåêòíî,
à äåÿê³ – ïðè÷îìó äóæå âàæëèâ³! – íå ïîì³÷åí³ âçàãàë³. Íå áóäåìî ïåðåðàõîâóâàòè
óñ³ ïîä³áí³ âèïàäêè, çíàéäåí³ íàìè â ö³é ñòàòò³, çâåðíåìîñÿ ëèøå äî íàéá³ëüø
âðàæàþ÷îãî: “…â³äâ³â Ëþáêî áîãàì, ÿê³ ³ñíóþòü íå ë³í³éíî, ïîçà ÷àñîì ³
ïðîñòîðîì, ì³ñöå “ï³ä âîäîþ” ÷è, ùå êîíêðåòí³øå, “íà äàëåê³é ïëàíåò³” — íó
ïðàâèëüíî, äå æ òàêå áà÷åíî, ùîá 17-ð³÷íèé õëîï÷àê çáàãíóâ íåñê³í÷åíí³ñòü
÷è ùîá ó íàñò³ëüêè þíîìó â³ö³ ïåðî çà äóìêîþ âñòèãàëî?”… Ïðîòå àâòîðêà
äàðåìíî ïîñï³øຠïîâ’ÿçóâàòè íàÿâíó â ðîìàí³ ñòðóêòóðó ì³ñòè÷íî¿ ë³í³¿ ³ç íåçð³ë³ñòþ
ïèñüìåííèêà. Óâàæíîìó ÷èòà÷ó ìàëî â³äêðèòèñÿ, ùî “ï³ä âîäîþ” òà “íà äàëåê³é
ïëàíåò³” ïîñåëèâ “³ñíóþ÷èõ íåë³í³éíî áîã³â” çîâñ³ì íå Ëþáêî Äåðåø (â ñèëó ñâ
íåäîñâ³ä÷åíîñò³), à Ãîâàðä Ô³ëë³ïñ Ëàâêðàôò, õðåùåíèé áàòüêî ñó÷àñíîãî õîððîðó
(â ñèëó ñâîãî ô³çè÷íîãî ³ñíóâàííÿ íà ïî÷àòêó XX ñòîë³òòÿ). Ëþáêî Äåðåø ëèøå
çàïîçè÷èâ ó öüîãî íàñïðàâä³ êóëüòîâîãî ïèñüìåííèêà âñ³ äåòàë³... Íà æàëü,
õâîðîáëèâà óâàãà äî Äåðåøåâî¿ ìîëîäîñò³ íå äîçâîëèëà Ìà𳿠Öóêàíîâ³é ïîáà÷èòè
íàâ³òü ö³ î÷åâèäí³ àëþ糿 â òåêñò³ [16]”.
³ä ñåáå äîäàìî: ó ðîáîò³ ïðî ìóçè÷í³ àëþ糿 ñàìå â öüîìó ì³ñö³ äîðå÷íèì
âèäàºòüñÿ çãàäàòè é àëüòåðíàòèâíèé ìóçè÷íèé ãóðò “GodLivesUnderWater” – ÿê-
í³ÿê, àëþç³ÿ.
Â³ê – íå ºäèíèé àðãóìåíò äâîòèñÿ÷íèê³â â ¿õí³é ñòðàòå㳿 íàáëèæåííÿ äî ÷èòà÷à.
̳öíèé ðåêëàìíèé ïîòåíö³àë åïàòàæó â³ä ñàìèõ âèòîê³â “äâîòèñÿ÷íèöòâà” ñëóãóâàâ
éîãî ïðåäñòàâíèêàì. Õòîçíà, íàñê³ëüêè ñïðèÿëè â³äâåðò³ ñâ³òëèíè Ñâ³òëàíè
Ïîâàëÿºâî¿ (ùî ¿õ íå áðàêóâàëî â ïåðøîìó âèäàíí³ ó 2003 ð. ¿¿ äåáþòíîãî ðîìàíó
“Åêñãóìàö³ÿ ì³ñòà”) óñï³õîâ³ ¿¿ äîâîë³ íåëåãêîãî ñèíòàêñèñó ñåðåä ïîð³âíÿíî øèðîêî¿
àóäèòîð³¿.
Øèðîêîìó âèçíàííþ Ëþáêà Äåðåøà, îêð³ì ³íøîãî, ñïðèÿëî é óâåäåííÿ äî
ñó÷àñíî¿ â³ò÷èçíÿíî¿ ë³òåðàòóðè îäí³º¿ ñïåöèô³÷íî¿ æàíðîâî¿ ïðàêòèêè ë³òåðàòóðè
ñâ³òîâî¿ ìàñîâî¿. ²äåòüñÿ ïðî âèêîðèñòàííÿ â ðîìàí³ îáðàç³â, øèðîêî â³äîìèõ ³ç
ïîäà÷³ “õðåùåíîãî áàòüêà ñó÷àñíîãî õîððîðó” Ãîâàðäà Ô³ë³ïñà Ëàâêðàôòà, à
ñàìå – Äðåâí³õ Áîæåñòâ, ùî ïåðåâåðøóþòü ëþäñüêå ðîçóì³ííÿ é ôàíòàç³þ, àëå
³íîä³ âèÿâëÿþòü çàö³êàâëåí³ñòü íàøîþ ïëàíåòîþ. Îáðàçè Áîæåñòâ Êòóëõó, Àçàòîòà,
Éîã-Ñîòîòà, Í’ÿðëàòõîòåïà, ðîçòèðàæîâàí³ äðóçÿìè òà ïèñüìåííèêàìè-
ïîñë³äîâíèêàìè Ëàâêðàôòà, ³ äîñ³ ç’ÿâëÿþòüñÿ â ê³íî [1] òà êîìï’þòåðíèõ ³ãðàõ.
Çíàõ³äêàìè Ëàâêðàôòà êîðèñòàëèñü íàâ³òü ñòîâïè ôàíòàñòè÷íèõ ñóáæàíð³â Ñò³âåí
ʳíã (çãîäîì åêðàí³çîâàíå îïîâ³äàííÿ “Áàáóñÿ”) òà Ðîäæåð Æåëÿçíè (ðîìàí “Í³÷
â ñàìîòíüîìó æîâòí³”).
Òàêîæ ó âèçíà÷àëüíèõ äëÿ ñó÷àñíî¿ ìîëîä³æíî¿ ïðîçè ðîìàíàõ îñíîâíîþ òåìîþ
ïîñòຠíåâ³äïîâ³äí³ñòü îòî÷åííÿ ð³âíåâ³ ìîëîäî¿ îáäàðîâàíî¿ îñîáèñòîñò³,
ùî íàéðàäèêàëüí³øå òà íàéïåðåêîíëèâ³øå çìàëüîâàíî â ðîìàíàõ “̳ñòî óïîâ³ëüíåíî¿
䳿” Àíàòîë³ÿ Äí³ñòðîâîãî òà “Ïîêëîí³ííÿ ßù³ðö³” Ëþáêà Äåðåøà ³ ñÿãàº
ìàí³ôåñòàëüíîãî àïîãåþ ó êíèæêàõ ²ðåíè Êàðïè “50 õâèëèí òðàâè” òà “Ôðîéä áè
ïëàêàâ”.
Ãåðî¿ Äí³ñòðîâîãî – öå ñòàðøîêëàñíèêè, ÿê³ îáðàëè øëÿõ íàéìåíøîãî îïîðó
ùîäî ñóñï³ëüñòâà – øëÿõ âòå÷³. ¯ì íå õî÷åòüñÿ öüîãî (íàðêîòèê³â, á³éîê, ïèÿòèê),
ó êîæíîãî ç íèõ ñâîÿ ìð³ÿ, àëå ¿ì çäàºòüñÿ, ùî ÷àñ äëÿ çä³éñíåííÿ ö³º¿ ì𳿠ùå íå
íàä³éøîâ. Ðîìàí “Ì³ñòî óïîâ³ëüíåíî¿ ä³¿” äóæå íàòóðàë³ñòè÷íèé. Íàïèñàíèé íèçüêîþ,
ñëåíãîâîþ ëåêñèêîþ, òâ³ð ðîçïî÷èíàºòüñÿ ç ðîçïîâ³ä³ ïðî âáèâñòâî, ÿêå çä³éñíèëè
ãîëîâíèé ãåðîé òà éîãî òîâàðèø³. Íà ïî÷àòêó àâòîð “æà볺” ÷èòà÷à, ïîäàþ÷è éîìó
ëèøå ôðàãìåíòè îïèñó ñòàíó ãåðî¿â ï³ñëÿ âáèâñòâà, ñàìå æ óáèâñòâî çàëèøèâøè
çà êàäðîì. ×èòà÷ çíàéîìèòüñÿ ³ç “äðóãîðÿäíèìè” ãåðîÿìè. Îïèñóº ¿õ ðîçïîâ³äà÷,
íàìàãàþ÷èñü â³äñòîðîíèòèñÿ â³ä ñâ êîìïàí³¿, ñòàòè âèùå ¿¿ ä³é (çãîäîì öÿ
ñõåìà ïîâòîðèòüñÿ â ðîìàí³ Ëþáêà Äåðåøà “Íàì³ð!”), õî÷à íàñïðàâä³ â³í – îäèí
³ç íèõ. Óâ î÷àõ ãåðîÿ-ðîçïîâ³äà÷à éîãî äðóç³ – íèæ÷à ðàñà, ç ÿêîþ â³í ÿêîñü
çâ’ÿçàâñÿ. “Çãðàÿ ïðèäóðê³â, ÿê³ íå çíàþòü òàáëèö³ ìíîæåííÿ ³ í³÷îãî ïóòíüîãî íå
äîáèëèñü ó ñâîºìó ã³âíÿíîìó æèòò³, à òåïåð ïðàãíóòü âèéòè ñóõèìè ç âîäè, õî÷à â
êîæíîãî òàêèé ìàíäðàæ, ùî äèâèñü, çà õâèëèíó-äðóãó ïîâñèêàþòüñÿ. Ïåâíî,
äóìàþòü, ùî âñå öå ìèíåòüñÿ.
46 Слово і Час. 2008 • №4
² ïîêè âîíè âîâòóçÿòüñÿ ç ò³ëîì îòîãî äåáåëîãî ãð³íãî ç öåíòðó, ÿêîãî âèïàäêîâî
çàâàëèëè çà òå, ùî îá³çâàâ íàñ “áàêëàíàìè”, ðîçóì³þ, ùî â ìåí³ çàõèòàëàñÿ
íåâ³äîìà, à ïðîòå êîëèñü íàä³éíà îïîðà, ÿêà äîçâîëÿëà âïåâíåíî äèâèòèñÿ íà ñâ³ò
³ íå òóðáóâàòèñÿ ïðî çàâòðà”. ² äàë³: “Íàâðÿä ÷è âîíè õî÷à á íàìàãàëèñÿ ðîçêèíóòè
ñâî¿ìè ïðîêóðåíèìè ìàê³òðàìè, ÿê æèâóòü ³ íà ùî âèòðà÷àþòü ñâ³é ÷àñ. Õî÷à íå
âñ³. Á³äîí ìèíóëîãî òèæíÿ ïðèçíàâñÿ, ùî ïî÷àâ ÷èòàòè Á³áë³þ ³ ì𳺠æèòòÿ ïðèñâÿòèòè
áäæîëàì: âèâ÷àòè ¿õ, ðîçìíîæóâàòè, äîãëÿäàòè, çáèðàòè ìåä; ðàä³ñíî éîãî ï³äòðèìàâ
³ ñêàçàâ, ùî òðåáà ïîñòóïàòè â óí³âåðñèòåò ³ çäîáóâàòè îñâ³òó, à õóë³, íàäà ãîëîâîþ
äóìàòè” [9, 27].
Òàêà â³äñòîðîíåí³ñòü ãåðîÿ-ðîçïîâ³äà÷à ³ ôðàãìåíòàðí³ñòü îïîâ³ä³ äîçâîëÿº
àâòîðîâ³ ïåðåäàòè êàðòèíó æèòòÿ ìîëîä³ ñüîãîäåííÿ, äå ïðåâàëþþòü äåñòðóêö³ÿ
ìîðàë³ òà äåçîð³ºíòàö³ÿ ó âèáðàíí³ ðîëåé ó ñóñï³ëüñòâ³.
Åêñïåðèìåíòè ç íàðêîòèêàìè, ïåðø³ ñåêñóàëüí³ ñòîñóíêè, ï³äë³òêîâà àãðåñ³ÿ, âçàºìíà
íåòåðïèì³ñòü ñóáêóëüòóð â³ä³ãðàþòü ðîëü ÿê òåìè äîñë³äæåíü, òàê ³ ïîòóæíîãî
åïàòàæó â àâòîðñüêèõ ñòðàòåã³ÿõ ñàìîðåàë³çàö³¿ òà ó âèäàâíè÷îìó ìàðêåòèíãó.
Ìåòîä îêðåìîãî – ùî ÷àñòî ïîçèö³îíóºòüñÿ ÿê ñâ³é – ïðèêëàäó ñòຠòàêîæ ³
䳺âèì ñïîñîáîì ñåðéîçíî¿ ðîçìîâè ïðî ãëîáàëüí³ ñóñï³ëüí³ ïðîáëåìè é âîäíî÷àñ
– ñïîñîáîì óíèêíóòè âèçíà÷åííÿ ó ñâî¿õ ïîçèö³ÿõ ùîäî íèõ. Ìîæëèâî, ñàìå òîìó
îñíîâíó ìàñó òâîð³â ìîëîäèõ ïèñüìåííèê³â ìîæíà ïîä³ëèòè íà äâà “ðåàë³çìè”.
Îäèí óìîâíî íàçâåìî ï³äë³òêîâèì, à ³íøèé – ùå óìîâí³øå – ìàã³÷íèì. Õî÷à
ïðî ôàíòàñòèêó, ïðèñóòíþ â “ï³äë³òêîâîìó” âàð³àíò³, óæå çãàäóâàëîñü, à â
“ìàã³÷íîìó” âèïàäêó òåðì³í “ðåàë³çì” âèäàºòüñÿ é íàñïðàâä³ óìîâíèì, áî æ ö³
òâîðè äâîòèñÿ÷íèê³â ÷àñòî íå ëèøå íå ìàþòü ïðèâ’ÿçêè äî êîíêðåòíîãî ³ñòîðè÷íîãî
÷àñó é ì³ñöÿ (ùî, çâ³ñíî, àæ í³ÿê íå çàâàæຠ¿ì áóòè ñàìå òèìè êîëàìè íà âîä³,
ùî ðîç³éøëèñÿ â³ä êèíóòîãî íàð³æíîãî êàìåíÿ ìàã³÷íîãî ðåàë³çìó – “Ñòà ðîê³â
ñàìîòíîñò³” Ã.Ã.Ìàðêåñà), àëå ÿêùî é ïåðåéìàþòüñÿ äåòàë³çàö³ºþ ïîáóòó ÷è
ïñèõîëîã³÷íèõ ïîðòðåò³â, òî ëèøå òîä³, êîëè ò³ ìàþòü âàðò³ñòü åñòåòè÷íîãî àáî
ñìèñëîâîãî êàçóñó. ׳òêîãî ðîçïîä³ëó ïî àâòîðàõ òóò, çâ³ñíî, íåìàº, ³ ñë³ä çàçíà÷èòè,
ùî äåÿê³ ç íèõ ïîñòóïîâî ïåðåõîäÿòü ç îäí³º¿ ç öèõ òå÷³é äî ³íøî¿ àáî íàâ³òü
ìàíäðóþòü íèìè, áóêâàëüíî òåëåïîðòóþ÷èñü êð³çü ïóáë³÷íèé òóàëåò – ÿê ó ðîìàíàõ
“Íàì³ð!” Ëþáêà Äåðåøà òà “ÁÆÄ” Ñàøêà Óøêàëîâà [17].
Ùîäî “ìàã³÷íîñò³” òà “ðåàë³ñòè÷íîñò³” äîðå÷íî çãàäàòè, ÿê Âîëîäèìèð ªøê³ëºâ
áåçæàëüíî âêàçóâàâ íà “ñåëÿíñüêèé ñèíäðîì”, ïðèñóòí³é ó ë³òåðàòóðàõ
ïîñòðàäÿíñüêèõ êðà¿í òà çóìîâëåíèé ïðîñâ³òíèöüêî-íàðîäíèöüêèì äèñêóðñîì.
Ñåëÿíñüêèé, ÷è ïàê ðóñòèêàëüíèé, ñèíäðîì ïðèçâ³â, íà éîãî äóìêó, çîêðåìà, äî
òàêèõ “íàñë³äê³â”, ÿê “âåëèêà ê³ëüê³ñòü òâîð³â êâàç³³ñòîðè÷íî¿ òåìàòèêè”;
“àíòèóðáàí³ñòè÷íèé êîíòåêñòóàë³çì”; “ñîö³àëüíî-ïîë³òè÷íà çààí´àæîâàí³ñòü
ë³òåðàòóðè”; “íåðîçâèíåí³ñòü ë³òåðàòóðíî¿ êðèòèêè, ¿¿ ñïðÿìîâàí³ñòü íà
âçàºìîçàõâàëþâàííÿ” [11]. Ñâ³äîìî ÷è í³, àëå ïåðåâàæíà á³ëüø³ñòü ìîëîäèõ
ë³òåðàòîð³â íóëüîâèõ ðîê³â íå ìຠñåðåä ñâî¿õ ³íòåíö³é òàêèõ ïóíêò³â. Øâèäøå –
çâîðîòí³, ùî äîçâîëèëî “ë³äåðó äâîòèñÿ÷íèê³â” Àíàòîë³þ Óëüÿíîâó çàãîâîðèòè –
à òî÷í³øå ïðîñêàíäóâàòè – ïðî íàáëèæåííÿ “òðåòüîãî óêðà¿íñüêîãî àâàíãàðäó”:
“Ùîáè ïîðîäèòè àâàíãàðä, ïîäîëàâøè Òðàäèö³þ, òðåáà äëÿ ïî÷àòêó óñâ³äîìèòè é
âèä³ëèòè öþ Òðàäèö³þ. Óêðà¿íà áåç ñàìî³äåíòèô³êàö³¿ ïðèðå÷åíà áëóêàòè íà
àðõà¿÷íèõ ïðîñòîðàõ, ïðèðå÷åíà áóòè ïîçáàâëåíîþ íîâîãî ìèñòåöòâà […].
Æàäàí, Äåðåø, Ïîâàëÿºâà – öå ä³òè Àíäðóõîâè÷à, Íåáîðàêà, ²çäðèêà, ªøê³ëºâà é
“×åòâåðãà”. ¯õíÿ ä³ÿëüí³ñòü – öå, ìîæëèâî, é íîâå ñëîâî, àëå íîâå ñëîâî â êîíòåêñò³
óñòàëåíîãî äèñêóðñó. Ôàêòè÷íî, âîíè äîïîìàãàþòü öüîìó äèñêóðñó ñòàòè òðàäèö³ºþ,
³ â öüîìó ðîçõîäæåííÿ ìèñòåöòâà ïîïóëÿðíèõ ìîëîäèõ óêðà¿íñüêèõ ë³òåðàòîð³â,
âèõîâàíèõ íà äðóãîìó àâàíãàðä³, ç àâàíãàðäíèì ñâ³òîñïðèéíÿòòÿì ÿê òàêèì […].
Òðåò³é àâàíãàðä âèðîùóºòüñÿ â ´ðóíò³ òà íà äîáðèâàõ óðáàí³ñòè÷íîãî ïðîøàðêó
óêðà¿íñüêî¿ êóëüòóðè. Ïðîâ³íö³éíå òà ñ³ëüñüêå â³äêèäàºòüñÿ òðåò³ì àâàíãàðäîì ÿê
ùîñü ïðèì³òèâíå, ô³ë³ñòåðñüêå, òðàäèö³éíå. Òðåò³é àâàíãàðä çîð³ºíòîâàíèé âèêëþ÷íî
íà ïóáë³êó ñòîëè÷íèõ ïðîñòîð³â […].
Òðåò³é àâàíãàðä â³äêèäຠïðàâ³ òà íàö³îíàëèñòè÷í³ ³äåîëî㳿 òà º àáî àïîë³òè÷íèì,
àáî ç óõèëîì â àíàðõ³çì òà ë³âèé-ðàäèêàë³çì” [21].
Слово і Час. 2008 • №4 47
Òðåáà ñêàçàòè, ùî ïðîçà ìîëîäèõ ïèñüìåííèê³â íà ïî÷àòêó íóëüîâèõ çðîáèëà
â³ä÷óòíèé ðèâîê óâ îñìèñëåííÿ ì³ñòà, ùî ñëóøíî â³äáèòî é ó íàçâàõ “̳ñòî
óïîâ³ëüíåíî¿ ä³¿” ÷è “Åêñãóìàö³ÿ ì³ñòà”.  îñòàííüîìó âèïàäêó àâòîðêà íå
ïîñòóïàºòüñÿ òåìîþ àí³ â ë³ðè÷íèõ â³äñòóïàõ, àí³ â ïðèíàã³äíèõ æàðòàõ:
“Øòîâõàííÿ òà ìåðåõò³ííÿ ó òðîëåéáóñí³é øèáö³ êîëàæ³â ñóñï³ëüíîãî ñïîæèâàííÿ
ñóñïåí糿 ì³æâèäîâîãî øîó: ×îðíà Âäîâà – Êîìó Âíèç? – àâòîïîðòðåò äðàïîâîãî
ïàâóêà ñâ³æîþ ê³ñòêîþ òðóïà, ç ÿêî¿, ìîâ ç òþáèêà, ë³çå ñïå÷åíèé ìîçîê… àô³ø³
óñ³õ ñòàä³é ðîçâèòêó êîíêóðñó ïàòîëîãîàíàòîì³â-ïî÷àòê³âö³â “Òâàðèíà ðîêó”: äåíü
ïåðøèé – “Âèñòàâêà êèøîê”, äåíü äðóãèé – “Âèñòàâêà âîñêîâèõ ô³ãóð” (ó íîì³íàö³ÿõ:
ìóëÿæ³, îïóäàëà, ìó쳿 áåçêèøêîâ³ òà áåçìîçê³ ëÿëüêè, ñåêñ-òðåíàæåðè-äëÿ-
íåíàæåðè). Ãîëîâà æóð³ âæå âñòèã ïðîäàòè ³íôîðìàö³þ ç òåëüáóõàìè: Òâàðèíîþ
Ðîêó îãîëîñÿòü Êóðêó Ãðèëü. Âîíà çàïîâíèòü ñâî¿ì ðîçêðèòèì, ÿê âóëüâà, ÷åðåâîì,
ðåêëàìíèé ïðîñò³ð õðåùàòèöüêîãî ñóïåðìàðêåòó.
…² âñå öå âì³ùóºòüñÿ… ïðîåêòîð òðîëåéáóñà ðóõàºòüñÿ âçäîâæ ïë³âêè, ùî
ðâåòüñÿ, íàâñïàê ïîâçó÷è… òî ï³ä äîùåì çàâìèð຅ ßê ñòð³÷êà ñ³ðîãî ôàðøó…
“Leave the kids alone!” Ôàðè í³÷íèõ ìàøèí äåìîíñòðóþòü êîðîòêîìåòðàæíå ê³íî
íà öåãë³ ñòàðèõ áóäèíê³â, çí³ìêóþòü äåðåâà íà òðåò³é ôàç³ ¿õíüîãî ñíó…
Íåìà ñå÷îâèì ì³õóðàì ïîðÿòóíêó íà öåíòðàëüí³é âóëèö³ ̳ñòà, – äîâîäèòüñÿ
â³äâ³äàòè âáèðàëüíþ “Ìàêäîíàëäñó” – “ùèðà ïîäÿêà íàøèì “Ìàêäîíàëäñàì” çà
äåñÿòü ðîê³â áåçêîøòîâíèõ âáèðàëåíü!” Ñìîð³ä ñåðåä äçåðêàë.  îäí³é ðàêîâèí³
– ïî â³íöÿ ñòî¿òü áðóäíóâàòà âîäà, â ÿê³é ñïî÷èâàþòü òðóïí³ ê³ñòêè íåäîïàëê³â,
ñ³ðà ñóñïåíç³ÿ – ñëèç ñóñï³ëüíîãî ñïîæèâàííÿ…  ñóñ³äí³é ðàêîâèí³ ìèºòüñÿ ñòàðà
âîøèâà áîìæèõà é ìèìðèòü ñîá³ ï³ä íîñà äî âñ³õ, õòî çàõîäèòü “ϳäìèâàòèñÿ –
âäîìà, ï³äìèâàòèñÿ – âäîìà, ï³äìèâàòèñÿ âäîìà…” [18, 19-20].
Àëå æ, â³äìåæóâàâøèñü â³ä àâòîð³â, ÿê³ ÷àñòêîâî çàäîâîëüíÿþòü òàê³ “âèìîãè”
(“êîíòðóðáàí³ñòè÷íà” Ñâ³òëàíà Ïîâàëÿºâà òà “ïîñò³íäóñòð³àëüíèé” Ñåðã³é Æàäàí),
âàæêî ñêàçàòè, ùî À.Óëüÿíîâ ñïðàâä³ âëîâèâ àáî ñïðîâîêóâàâ ñïðàâæíþ òåíäåíö³þ.
Àäæå “çîð³ºíòîâàí³ñòü âèêëþ÷íî íà ïóáë³êó ñòîëè÷íèõ ïðîñòîð³â” ïðèçâåëà äî
çàö³êàâëåíîñò³ âæå â ðóñòèêàëüíèõ ïðîñòîðàõ ÿê åêçîòè÷íèõ:
“– Òóòà… – ̳øêà ï³äáèðàâ âäàëå ñë³âöå, âîðóøà÷è ïàëüöÿìè â ïîâ³òð³. – Òóòà
é âîçäóõ… ͺ, íå âîçäóõ…
– Ïðîñò³ð? – ï³äêàçàâ ÿ.
³í ïðîñÿÿâ:
– Òî÷íî!.. Òè ðîçó쳺ø, ïðî ùî ÿ. Ïðîñò³ð îñîáëèâèé. Íå òàêèé, ÿê ó ö³ëîìó
ì³ñò³. Òàêèé… ³íøèé, í³æ ó ðåøò³ ì³ñöü… Òîíøèé, ÷è ÿê? Òà, òîíê³øèé. À äå òîíêî,
òàì ðâåòüñÿ, òè â êóðñàõ?” [8, 96].
Äåäàë³ ÷àñò³øå ãåðî¿ ìîëîä³æíèõ ðîìàí³â, ñâ³äîì³ñòü ÿêèõ ñôîðìîâàíà ì³ñüêèì
æèòòÿì, îïèíÿþòüñÿ íà äåÿêèé ÷àñ ó ïðîâ³íö³¿, ñåëàõ àáî íà êåìï³íãó. Òîä³ ÿê
ãåðî¿íÿ íàñòóïíîãî ðîìàíó Ñâ³òëàíè Ïèðêàëî “Íå äóìàé ïðî ÷åðâîíå: Ðîìàí íå
äëÿ ìîëîäøîãî øê³ëüíîãî â³êó” (2004) â³ä’¿çäèòü äî Ëîíäîíà (çâ³ñíî æ, ïîâòîðþþ÷è
ìàðøðóò àâòîðêè), ïåðñîíàæ³ ³íøèõ ïèñüìåííèê³â îïèíÿþòüñÿ, íà÷å íà ë³òî â áàáóñ³,
ñåðåä íåïåðåìîæíî¿ êðàñè, ïîç³ðíî¿ ïðîñòîòè òà íåçáàãíåííî¿ ì³ñòèêè
íåçóðáàí³çîâàííî¿ ì³ñöåâîñò³. Ó ñâ³òîâ³é ìàñîâ³é êóëüòóð³ ñüîãîäåííÿ ÷èìàëèé
ñë³ä çàëèøèëè ñþæåòîòâîð÷³ çíàõ³äêè “êîðîëÿ æàõ³â” Ñò³âåíà ʳíãà. ²ñíóº ö³ëèé
ï³äæàíð ãîëë³âóäñüêîãî ê³íî, óâåñü ïîáóäîâàíèé çà îäí³ºþ ñõåìîþ: ðîäèíà àáî
êîìïàí³ÿ ï³äë³òê³â ï³ä âïëèâîì îáñòàâèí, à ³íîä³ é çà âëàñíèì áàæàííÿì, çàëèøàþòüñÿ
íà äîâøèé, í³æ õîò³ëîñÿ áè, ÷àñ ó íåïðèâ³òí³é ïðîâ³íö³¿ ÷è æ ñåðåä ñìåðòåëüíèõ
òàºìíèöü äèêî¿ ïðèðîäè [1].
Ó 2006 ðîö³ ìàéæå âîäíî÷àñ ïîáà÷èëè ñâ³ò òðè ðîìàíè – “Êíèãà ñòðàõ³â” Òàí³
Ìàëÿð÷óê, “²ñòîð³ÿ” Êñåí³ Õàð÷åíêî òà “Íàì³ð!” Ëþáêà Äåðåøà – äå ì³ñòè÷í³ñòü
(à â³ä òîãî é íåïåðåäáà÷óâàí³ñòü äëÿ ì³ñüêîãî æèòåëÿ) óêðà¿íñüêî¿ ïðîâ³íö³¿
ñòàíîâèòü îñíîâó ÿê ïîåòè÷íîãî çàòèøêó, òàê ³ áåçæàëüíîãî õîððîðó. ³äüìè,
ïåðåâåðòí³ òà ³íøà ÷îðò³âíÿ ñï³â³ñíóº â öèõ òåêñòàõ ïîðÿä ³ç íåçâè÷íîþ äëÿ ì³ñüêîãî
æèòåëÿ ìåíòàëüí³ñòþ àáîðèãåí³â.
Ñë³ä ïðèïóñòèòè, ùî â êîíòåêñò³ êîíòðêóëüòóðíî¿ ñàìî³äåíòèô³êàö³¿ àâòîð³â-
äâîòèñÿ÷íèê³â (ÿêùî âèùåçàçíà÷åíà òåíäåíö³ÿ çàëèøèòüñÿ é ïîøèðèòüñÿ) ìîæíà
48 Слово і Час. 2008 • №4
áóäå ãîâîðèòè ³ ïðî àíòèãëîáàë³ñòñüê³ àëüòåðíàòèâí³ ïðîïîçèö³¿ [22] ñåðåä ³íòåíö³é
ìîëîäèõ ïèñüìåííèê³â. ² òîä³ íå éòèìåòüñÿ ïðî óðáàí³ñòè÷íèé àâàíãàðä Àíàòîë³ÿ
Óëüÿíîâà. Çâ³ñíî, ³íòåðåñ äî ïðèðîäè é ñåëà ìîæå ïðî³ñíóâàòè íåòðèâàëèé ÷àñ ³
ëèøå ÿê íàòóðí³, åêñïîçèö³éí³ ÷è ñþæåòí³ ïîøóêè. Çâ³ñíî, ó ïðèêëàäàõ ðåöèäèâó
öüîãî ³íòåðåñó íå áðàëè ó÷àñòü íàðîäíèöüê³ ³äå¿. Ìîæå, â óñüîìó âèíí³ ³ðîí³÷í³
ïîñòìîäåðí³ñòñüê³ “³ãðè â êëàñèê³â”, àëå âñå çàëåæàòèìå íå ëèøå â³ä àâòîðñüêèõ
íàì³ð³â, à, ÿê ³ çàâøå, – â³ä ïåðåâàãè â ³íòåðïðåòàö³éíèõ òåíäåíö³ÿõ.
Âàæêî ñêàçàòè, êîëè ïîáà÷èìî ïåðø³ ï³äñóìêè. Ïðî íàñë³äêè ñåëÿíñüêîãî
ñèíäðîìó Â.ªøê³ëºâ äîäàâàâ: “Îñîáëèâ³ñòþ ôåíîìåíó “ñåëÿíñüêîãî ñèíäðîìó” º
âîðîæ³ñòü ðóñòèêàëüíî¿ ë³òåðàòóðè äî ïîáóäîâè áóäü-ÿêî¿ ³ºðàðõ³¿ ÿêîñò³
ë³òåðàòóðíèõ òåêñò³â, íàñòàíîâà íà ñïðèéíÿòòÿ õóäîæíüîãî òåêñòó çà éîãî
³íôîðìàö³éíèì íàïîâíåííÿì, åòè÷íèì çì³ñòîì, àëå íå çà ôîðìîþ. Çâ³äñè òåêñò
ñïðèéìàºòüñÿ íå ÿê ð³÷-ó-ñîá³, ùî ³ñíóº çà âëàñíèìè çàêîíàìè (ìîâíèìè, òðîïíèìè,
ãåðìåíåâòè÷íèìè, äåì³óðã³éíèìè), à ÿê ð³÷-äëÿ-÷îãîñü, ùî ìຠâèêîíóâàòè
äèäàêòè÷íî-îñâ³òíþ, ñîö³àëüíó, íàïðèêëàä “âèçâîëüíó”, ôóíêö³þ” [11].
Íàðàç³ íå ³ñíóº é òîãî. Çàçíà÷åíà ªøê³ëºâèì ñèòóàö³ÿ â³äáèëàñÿ íà ñó÷àñí³é
ìîëîä³æí³é ïðîç³. Ðåöåíç³éíà êðèòèêà ìàñîâèõ ïåð³îäè÷íèõ âèäàíü – àáî
íåïðîôåñ³éíà é òåíäåíö³éíà ó ñâî¿õ çàêèäàõ, àáî, ÿê ïîêàçàíî âèùå, ïåðåôîêóñîâàíà
ç òåêñòó íà àâòîðà. ×àñòî ìîëîäèìè ïèñüìåííèêàìè êðèòèêà í³âåëþºòüñÿ ôàêòîì
âëàñíî¿ âäàëî¿ ñàìîðåàë³çàö³¿, áåçïåðå÷íèì äîêàçîì ÿêî¿ ñòຠêíèæêà. Íåð³äêî
òàêîæ çâèíóâà÷åííÿ â íåçáàëàíñîâàíîñò³ òåêñò³â, ó íåäîñòàòí³é ë³òåðàòóðí³é òåõí³ö³
â³äêèäàºòüñÿ ïåðåàäðåñàö³ºþ âñ³õ ïèòàíü äî íàòõíåííÿ é, çíîâ-òàêè, ìàí³ôåñòàö³ºþ
ïðàâäèâîñò³: “ßê æèâó, òàê ³ ïèøó” [23]. ² îñê³ëüêè íàâ³òü ïåðåïîâíåíà ôàíòàçìàìè
ïðîçà Òàí³ Ìàëÿð÷óê çíàõîäèòü â àâòîðêè òàêå ïîÿñíåííÿ: “Óëþáëåíà ñïðàâà –
âèãàäóâàòè í³ñåí³òíèö³” [15], – à çãîäîì ³ âçàãàë³: “Òàê! Òàê! Òàê! ß ïèøó ñòðàøíî
á³îãðàô³÷íî. Àëå ³íàêøå áóòè íå ìîæå. Çàðàç âàæëèâå ëèøå òå, ùî àâòîá³îãðàô³÷íå,
ñóá’ºêòèâíå, ³íäèâ³äóàëüíå, ñâîº, ÿê òàì ùå, íàâ³òü ÿêùî âîíî é ïîä³áíå äî ðåøòè.
Áî ìåí³, íàïðèêëàä, áóëî áè áàéäóæå äî “íåãð³â, ÿê³ ãîëîäóþòü ïî îáèäâà áîêè
ͳëó”, àáñîëþòíî áàéäóæå. Àëå ÿêáè ãîëîäíèé íåãð íàïèñàâ ìåí³, ÿê äóæå â³í
ãîëîäíèé ³ ùî ñàìå Â²Í ãîëîäíèé, à íå âñ³, òî òîä³ ÿ áè ã³ðêî ïëàêàëà íàä éîãî
òÿæêîþ äîëåþ. Âàæëèâî, ùîá êîíêðåòíà æèâà ëþäèíà ãîâîðèëà ùîñü ³íø³é
êîíêðåòí³é æèâ³é ëþäèí³. ²íøà ñïðàâà, êîëè ãîâîðèòüñÿ çëå. Ïîïðîñòó çëå. ͳÿê.
Íå òàëàíîâèòî. Òàê, ùî íå çà÷³ïàº. Îò ÷èì ìîæíà äîð³êàòè. Ò³ëüêè öèì” [19].
Òîáòî ãàñëî “ßê æèâó, òàê ³ ïèøó” íà ñüîãîäí³ ç óïåâíåí³ñòþ ìîæíà íàçâàòè
ïðîâ³äíîþ ðèñîþ óêðà¿íñüêî¿ ìîëîä³æíî¿ ïðîçè: “² ÎÑÜ ß Â ÁÎê̪! Âñ³ ç³ðêè
ñó÷. óêð. ë³ò. ìàëè áè æåðòè ãðîáàê³â äî ïèâà (ãëàìóðíà, áëÿ ³ ãîò³÷íà, áë³í), òî æ
ïðîøó ïàíà!” [20, 62].
ЛІТЕРАТУРА
1. Альмодовар П., Брашинский М., Васильев А., Гладильщиков Ю., Горелов Д., Зельвенский С.,
Иоселиани О., Казаков А., Плахов А., Ростоцкий С., Семеляк М., Трофименков М. Кино: 500 главных
фильмов всех времен и народов. – М., 2004.
2. Бондар5Терещенко І. Текст 1990�х: герої та персонажі. – Тернопіль, 2003.
3. Веремко5Бережной А. Сектор “П” на барабане // Афиша. – 2007. – №42 // http://kiev.afisha.ua/
books/375982.
4. Володарский Ю. “На презентации романа...” // ШО. – №03. – 2006 // http://sho.kiev.ua/article/175.
5. Володарский Ю. Красота как страшная сила // ШО. – №11. – 2006.
6. Володарский Ю. Придуманное нарочно // ШО. – №11. – 2006.
7. Гарфилд Б. 10 заповедей рекламы. – СПб., 2007.
8. Дереш Л. Поклоніння ящірці. Як нищити ангелів. – Львів, 2004.
9. Дністровий А. Місто уповільненої дії. – К., 2003.
10. Єшкілєв В. Ідеальна У. – Івано�Франківськ, 2007.
11. Єшкілєв В. Селянський синдром // Плерома. – Глосарійний корпус // http://www.ji.lviv.ua/ji�library/
pleroma/gk�ps.htm.
12. Єшкілєв В. ТР�дискурс // Плерома. – Глосарійний корпус // http://www.ji.lviv.ua/ji�library/pleroma/
gk�tya.htm.
13. Красюк О. Гра в іміджі // Книжник�review. – 2007. – №13�14.
14. Красюк О. Як ніхто інший, нам потрібна Карпа // ШО. – №03. – 2006. // http://sho.kiev.ua/article/398.
15. Малярчук Т. Згори вниз. Книга страхів. – Харків, 2006.
Слово і Час. 2008 • №4 49
16. Наріжна В. Музичні алюзії як засіб образотворення в романі Любка Дереша “Культ”. Вступ // Арт5
Вертеп. – 22.02.2003. // http://www.artvertep.dp.ua/authors/35/article/3171.html.
17. Нувас О. Недосюр. “crazynovel” от автора “Перипатетики�блюз” // http://kiev.afisha.ua/books/134393.
18. Поваляєва С. Ексгумація міста. – Львів, 2003.
19. Поваляєва С., Малярчук Т. Літаюча дитина // ШО. – №1�2. – 2007.
20. Поваляєва С. Орігамі�Блюз: Новели. – Львів, 2005.
21. Ульянов Н. Три украинских авангарда // ПРОЗА. – 28.10.2005. // http://www.proza.com.ua/culture/
tri_ukrainskix_avangarda_8882.shtml.
22. Уэльбек М. Мир как супермаркет. – М., 2004.
23. Чернишова Н. Iрена Карпа: Всi читачi – мої спiвавтори // Газета “Донбасс”. – 21.03.2007. // http:/
/www.donbass.dn.ua/2007/03/21379/21379�22.php?fotka=21379�22.
È.Ì.Äçþáà. Ñêâîçü çàâèõðåíèÿ âðåìåíè: Â 3 ò. – Ê.: Èçäàòåëüñêèé
äîì Äìèòðèÿ Áóðàãî, 2006. – Ò. 1. – 376 ñ.; Ò. 2. – 376 ñ.; Ò. 3. –
352 ñ.
Äî ïåðøîãî òîìó ââ³éøëè ñòàòò³ òà ðåöåí糿 1960-1980-õ ðð., íàäðóêîâàí³
â ìîñêîâñüêèõ æóðíàëàõ òà ðîñ³éñüêîìîâí³é ïåð³îäèö³ Óêðà¿íè, à òàêîæ
âåëèêà ñòàòòÿ, ïðèñâÿ÷åíà ïðàöÿì Î.Á³ëåöüêîãî, ç ÿêî¿ ðàí³øå
ïóáë³êóâàëèñÿ ëèøå ôðàãìåíòè. Óñ³ ñòàòò³ ïîäàþòüñÿ ó õðîíîëîã³÷íîìó
ïîðÿäêó íàïèñàííÿ ÷è ïóáë³êàö³¿. Àâòîð äîñèòü àêòèâíî çâåðòàâñÿ äî
ðîñ³éñüêèõ âèäàíü ç ìåòîþ ³íôîðìóâàííÿ ðîñ³éñüêî¿ ë³òåðàòóðíî¿
ãðîìàäñüêîñò³ ïðî êóëüòóðí³ ïî䳿 â Óêðà¿í³ ìèíóëîãî é ñüîãîäåííÿ.
Çîêðåìà, öå ñòàòò³, ïðèñâÿ÷åí³ Ì.Êîöþáèíñüêîìó, Ë.Ïåðâîìàéñüêîìó,
ê³íîô³ëüìàì Êè¿âñüêî¿ ê³íîñòó䳿 ³ì. Î.Äîâæåíêà “Ñîí”, “Ò³í³ çàáóòèõ ïðåäê³â”, Ì.Ãîãîëþ
òà ³í. Îñîáëèâå ì³ñöå ïîñ³äຠðîçä³ë, ïðèñâÿ÷åíèé ïðàöÿì àêàäåì³êà Î.Á³ëåöüêîãî, íàïèñàíèé
ùå äàëåêîãî 1967 ðîêó é ëèøå 2007 ðîêó íàäðóêîâàíèé.
Ó äðóãîìó òîì³ âèñâ³òëþþòüñÿ “á³ë³ ïëÿìè” â ³ñòî𳿠óêðà¿íñüêî¿ ë³òåðàòóðè, âòðàòè é âèëó÷åííÿ,
çîêðåìà òâîð÷³ñòü ðåïðåñîâàíèõ ÷è âèãíàíèõ â åì³ãðàö³þ ïèñüìåííèê³â, ñïîãàäè ïðî Â.Íåêðàñîâà
é âåëèêå åñå ïðî ïîåìó Ò.Øåâ÷åíêà “Êàâêàç”. Àâòîðñüêèé ïîãëÿä íà óêðà¿íñüêó ë³òåðàòóðó
1930-õ ð. ç ïîçèö³¿ 1980-x, íà ïîåç³þ “ðîçñòð³ëÿíîãî â³äðîäæåííÿ”, ïðîáëåìè òà ïåðñïåêòèâè
ïîâåðíåííÿ óêðà¿íñüêî¿ êóëüòóðíî¿ ñïàäùèíè, ïðî ë³òåðàòóðó é êóëüòóðó â ä³àñïîð³. Óñ³ ìàòåð³àëè
íàäðóêîâàí³ çà õðîíîëî㳺þ íàïèñàííÿ é ó òîìó âèãëÿä³, ÿê áóëè íàïèñàí³ ñïî÷àòêó.
Òðåò³é òîì ì³ñòèòü ïðàö³ îñòàíí³õ ðîê³â, ïåðåâàæíî ïðî ïèñüìåííèê³â Ðîñ³¿ òà íàðîä³â
ÑÐÑÐ, çîêðåìà ïðî Á.×è÷èáàá³íà, Ì.Ñàëòèêîâà-Ùåäðèíà (äî 200-ë³òòÿ â³ä äíÿ íàðîäæåííÿ),
Õ.Àáîâÿíà (äî éîãî 80-ë³òòÿ), Í.Äæóñîéòè, Â.Ãðîñìàíà òîùî.
Òåçè äîïîâ³äåé XVII (8-9 æîâòíÿ 2002 ð.), XVII² (9-10 æîâòíÿ
2003 ð.), Õ²Õ (10-11 æîâòíÿ 2004 ð.) Ôðàíê³âñüêèõ ùîð³÷íèõ
íàóêîâèõ êîíôåðåíö³é. – Ëüâ³â, 2006. – 180 ñ.
Äî çá³ðíèêà ââ³éøëè íîâ³ äîñë³äæåííÿ òâîð÷îñò³ ².Ôðàíêà, çîêðåìà
éîãî ñòèëþ, òåîðåòè÷íèõ ïðîáëåì ôðàíêîçíàâñòâà òà ñòó䳿 ïðî éîãî
êîíòàêòè ç ð³çíèìè ä³ÿ÷àìè íàóêè é êóëüòóðè. Ïðîáëåìè ôðàíêîçíàâñòâà
ñüîãîäí³ – öå âèäàííÿ íàéïîâí³øî¿ åï³ñòîëÿðíî¿ ñïàäùèíè “Ë³òîïèñó
æèòòÿ ³ òâîð÷îñò³ ²âàíà Ôðàíêà”, çá³ðíèê³â “²âàí Ôðàíêî: Äîêóìåíòè ³
ìàòåð³àëè”, “²âàí Ôðàíêî â êðèòèö³”, êðàºçíàâ÷îãî ñëîâíèêà ³ ñëîâíèêà
ìîâè ïèñüìåííèêà òîùî.
Ñ.Ñ.
|