Анализ показателей внешнего дыхания слепых и слабовидящих детей младшего школьного возраста

Приведены данные по изучению показателей внешнего дыхания слепых и слабовидящих детей младшего школьного возраста (7 – 10 лет). Проводилось исследование 48 детей, из них 23 мальчика и 25 девочек, страдающих дефектами зрения.Сравнительный анализ показал, что дети с нарушениями зр...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Актуальні проблеми транспортної медицини
Дата:2013
Автор: Пилькевич, Н.Б.
Формат: Стаття
Мова:Russian
Опубліковано: Фізико-хімічний інститут ім. О.В. Богатського НАН України 2013
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/139723
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Анализ показателей внешнего дыхания слепых и слабовидящих детей младшего школьного возраста / Н.Б. Пилькевич // Актуальні проблеми транспортної медицини. — 2013. — № 2, т. 2 (32-II). — С. 49-53. — Бібліогр.: 11 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:Приведены данные по изучению показателей внешнего дыхания слепых и слабовидящих детей младшего школьного возраста (7 – 10 лет). Проводилось исследование 48 детей, из них 23 мальчика и 25 девочек, страдающих дефектами зрения.Сравнительный анализ показал, что дети с нарушениями зрения отстают по: экскурсии грудной клетки как на фазе вдоха, так и на фазе выдоха; окружности грудной клетки, жизненным показателям, ЖЕЛ/ДЖЕЛ, ОФВ1/ДОФВ1, индексу Тиффно, абсолютному и относительному максимальном у потреблению кислорода от своих здоровых сверстников, у них более низкий уровень физического развития. Это обусловлено низким уровнем двигательной активности, связанным с основными офтальмологическими и сопутствующим и заболеваниями, именно поэтому требуются дополнительные занятия адаптивной физической культурой комплексной коррекционно-оздоровительной направленности. Определена необходимость дальнейшего изучения особенностей физического развития и функционального состояния организма у детей с дефектами зрения с целью разработки методов их коррекции.