Моделі агрегатування поняттєвих об’єктів безперервного навчання за підтримкою інформаційних і телекомунікаційних технологій

• Datum: 2005
• 1. Verfasser: Манако, А.Ф.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainian
• Veröffentlicht: Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України 2005
• Schlagworte: Прогресивні інформаційні технології, високопродуктивні комп’ютерні системи
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/13974
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Моделі агрегатування поняттєвих об’єктів безперервного навчання за підтримкою інформаційних і телекомунікаційних технологій / А.Ф. Манако // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2005. — № 3. — С. 29-37. — Бібліогр.: 12 назв. — укр.

Запропоновано концептуальні абстрактні та робочі моделі агрегатування поняттєвих об’єктів безперервного навчання за підтримкою інформаційних і телекомунікаційних технологій. Розглянуто загальні ідеї побудови моделей, надано словник понять, н3-модель агрегатування поняттєвих н3-обєктів (L3M-AC), практичні реалізації моделей. The life-long learning concepts aggregation conceptual abstract and working models with support of information and communication technologies are suggested. General ideas of model building are reviewed. Terminology dictionary, n3 model of conceptual n3 objects aggregation (L3M-AS), and practical development of a model are provided. Предложены концептуальные абстрактные и рабочие модели агрегатирования понятийных объектов непрерывного обучения при поддержке информационных и телекоммуникационных технологий. Рассмотрены общие идеи построения моделей. Приведен словарь понятий, описана н3-модель агрегатирования понятийных н3 объектов (L3M-AС) и практическая реализация моделей.