Динамика показателей психологического и физического здоровья студентов-медиков до и во время сессии

В статье рассматривается проблема влияния стресогенных факторов на психологическое и физическое состояние человека на примере студентов-медиков в период до и во время сессии, а также быстрых и эффективных методов диагностики этих изменений. Как известно, экзаменационный стресс вызывает значительн...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Актуальні проблеми транспортної медицини
Datum:2014
Hauptverfasser: Савицкий, И.В., Быльский, Д.В., Кузьменко, И.А., Тюпа, В.В., Ягодка, А.А.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Фізико-хімічний інститут ім. О.В. Богатського НАН України 2014
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/139824
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Динамика показателей психологического и физического здоровья студентов-медиков до и во время сессии / И.В. Савицкий, Д.В. Быльский, И.А. Кузьменко, В.В. Тюпа, А.А. Ягодка // Актуальні проблеми транспортної медицини. — 2014. — № 4, т. 1 (38-I). — С. 120-124. — Бібліогр.: 4 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:В статье рассматривается проблема влияния стресогенных факторов на психологическое и физическое состояние человека на примере студентов-медиков в период до и во время сессии, а также быстрых и эффективных методов диагностики этих изменений. Как известно, экзаменационный стресс вызывает значительные изменения, увеличивая активность симпатического отдела вегетативной нервной системы и, одновременно, уменьшая активность парасимпатического отдела [2], что позволяет его использовать в качестве модели стресcогенного воздействия на человека. Нами методом анкетирования предпринята попытка создания «паспорта здоровья», как надежного инструмента профилактической медицины, позволяющего диагностировать риск возникновения заболеваний ССС на стадии ранних вегетативных изменений, что является одной из важнейших задач современной системы здравоохранения. В статті розглядається проблема впливу стресогенних факторів на психологічний та фізичний стан людини на прикладі студентів-медиків в період до і під час сесії, а також швидких та ефективних методів діагностики цих змін. Як відомо, екзаменаційний стрес викликає значні зміни, збільшує активність симпатического відділу нервової системи та, одночасно, зменшує активність парасимпатического відділу [2], що дозволяє його використовувати в якості моделі стресогенного впливу на людину. Нами методом анкетування зроблена спроба створення «паспорта здоров’я», як надійного інструменту профілактичної медицини, який дозволяє діагностувати ризик виникнення захворювань ССС на стадіях ранніх вегетативних змін, що являється однією з найважливіших задач сучасної системи охорони здоров’я. The influence of stress on psychic and physical human’s condition is discussed in the article presented. The medical students are object of the study. Effective methods for the diagnosis of the changes revealed are described, too. End-of-Term examinations are cause of stress leading to significant changes, increase of vegetative nervous system sympathetic part activity and decrease of that of parasympathetic part. This allows to use it as a simulator of stress-producing influence on a human. We authors, using questioning, made an attempt to create “a passport of health” as a safe tool of prophylactic medicine which allows to diagnose the risk of development of cardio-vascular diseases at early stages of vegetative changes. This is one of the most urgent problems of modern health care.
ISSN:1818-9385