Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України
Здійснено ідентифікацію рівня освіти за ресурсними індикаторами згідно із сучасною методологією інтегрального оцінювання з динамічними ваговими коефіцієнтами та науковим обґрунтуванням вектора порогових значень із використанням методу t-критерію. Визначено головні загрози та вагомість їх впливу на р...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Управління економікою: теорія та практика |
|---|---|
| Дата: | 2017 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут економіки промисловості НАН України
2017
|
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/141359 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України / Ю.М. Харазішвілі // Управління економікою: теорія та практика: Зб. наук. пр. — К: ІЕП НАНУ, 2017. — С. 39-52. — Бібліогр.: 15 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862750782129963008 |
|---|---|
| author | Харазішвілі, Ю.М. |
| author_facet | Харазішвілі, Ю.М. |
| citation_txt | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України / Ю.М. Харазішвілі // Управління економікою: теорія та практика: Зб. наук. пр. — К: ІЕП НАНУ, 2017. — С. 39-52. — Бібліогр.: 15 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Управління економікою: теорія та практика |
| description | Здійснено ідентифікацію рівня освіти за ресурсними індикаторами згідно із сучасною методологією інтегрального оцінювання з динамічними ваговими коефіцієнтами та науковим обґрунтуванням вектора порогових значень із використанням методу t-критерію. Визначено головні загрози та вагомість їх впливу на рівень освіти. Розроблено стратегічні сценарії сталого розвитку освіти до 2025 р. за допомогою адаптивних методів регулювання для моніторингу та визначення ефективності макроекономічної політики.
Проведена идентификация уровня образования по ресурсным индикаторами согласно современной методологии интегральной оценки с динамическими весовыми коэффициентами и научным обоснованием вектора пороговых значений с использованием метода t-критерия. Определены главные угрозы и важность их влияния на уровень образования. Разработаны стратегические сценарии устойчивого развития образования до 2025 г. с помощью адаптивных методов регулирования для мониторинга и определения эффективности макроэкономической политики.
Identification of the level of education by resource indicators was carried out in accordance with the modern methodology of integral estimation with dynamic weight coefficients and scientific justification of the threshold value vector by the "t-test" method. The main threats and the importance of their impact on the level of education are identified. Strategic scenarios for the sustainable development of education up to 2025 have been developed with the help of adaptive regulatory methods for monitoring and determining the effectiveness of macroeconomic policies.
|
| first_indexed | 2025-12-07T21:08:06Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-141359 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 2221-1187 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T21:08:06Z |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Інститут економіки промисловості НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Харазішвілі, Ю.М. 2018-08-31T10:09:24Z 2018-08-31T10:09:24Z 2017 Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України / Ю.М. Харазішвілі // Управління економікою: теорія та практика: Зб. наук. пр. — К: ІЕП НАНУ, 2017. — С. 39-52. — Бібліогр.: 15 назв. — укр. 2221-1187 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/141359 Здійснено ідентифікацію рівня освіти за ресурсними індикаторами згідно із сучасною методологією інтегрального оцінювання з динамічними ваговими коефіцієнтами та науковим обґрунтуванням вектора порогових значень із використанням методу t-критерію. Визначено головні загрози та вагомість їх впливу на рівень освіти. Розроблено стратегічні сценарії сталого розвитку освіти до 2025 р. за допомогою адаптивних методів регулювання для моніторингу та визначення ефективності макроекономічної політики. Проведена идентификация уровня образования по ресурсным индикаторами согласно современной методологии интегральной оценки с динамическими весовыми коэффициентами и научным обоснованием вектора пороговых значений с использованием метода t-критерия. Определены главные угрозы и важность их влияния на уровень образования. Разработаны стратегические сценарии устойчивого развития образования до 2025 г. с помощью адаптивных методов регулирования для мониторинга и определения эффективности макроэкономической политики. Identification of the level of education by resource indicators was carried out in accordance with the modern methodology of integral estimation with dynamic weight coefficients and scientific justification of the threshold value vector by the "t-test" method. The main threats and the importance of their impact on the level of education are identified. Strategic scenarios for the sustainable development of education up to 2025 have been developed with the help of adaptive regulatory methods for monitoring and determining the effectiveness of macroeconomic policies. uk Інститут економіки промисловості НАН України Управління економікою: теорія та практика Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України Стратегические ориентиры конкурентоспособного образования Украины Strategic guidelines of competitive education in Ukraine Article published earlier |
| spellingShingle | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України Харазішвілі, Ю.М. |
| title | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України |
| title_alt | Стратегические ориентиры конкурентоспособного образования Украины Strategic guidelines of competitive education in Ukraine |
| title_full | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України |
| title_fullStr | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України |
| title_full_unstemmed | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України |
| title_short | Стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти України |
| title_sort | стратегічні орієнтири конкурентоспроможної освіти україни |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/141359 |
| work_keys_str_mv | AT harazíšvílíûm strategíčníoríêntirikonkurentospromožnoíosvítiukraíni AT harazíšvílíûm strategičeskieorientirykonkurentosposobnogoobrazovaniâukrainy AT harazíšvílíûm strategicguidelinesofcompetitiveeducationinukraine |