Сутесутністні характеристики навчальних середовищ
Проведено аналіз репрезентативних прикладів навчальних середовищ з використанням методології сутністної платформи. Виявлено, що вони не повністю адекватно підтримують потреби реального навчального процесу. Виділено основні характеристичні властивості навчальних середовищ. Запропоновано інтеграційний...
Saved in:
| Date: | 2010 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут програмних систем НАН України
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/14625 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ/ Т.С. Парфірова// Пробл. програмув. — 2010. — № 2-3. — С. 440-443. — Бібліогр.: 11 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862602252546473984 |
|---|---|
| author | Парфірова, Т.С. |
| author_facet | Парфірова, Т.С. |
| citation_txt | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ/ Т.С. Парфірова// Пробл. програмув. — 2010. — № 2-3. — С. 440-443. — Бібліогр.: 11 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| description | Проведено аналіз репрезентативних прикладів навчальних середовищ з використанням методології сутністної платформи. Виявлено, що вони не повністю адекватно підтримують потреби реального навчального процесу. Виділено основні характеристичні властивості навчальних середовищ. Запропоновано інтеграційний підхід до розробки навчальних середовищ як відкрито-замкнених систем.
Representative examples of educational environments are analyzed on the methodological basis of entity platform. It is revealed they do not completely and adequately support needs of real educational process. Basic characteristic features of educational environments are discovered. Integration approach to development of educational environments as open-close systems is proposed.
|
| first_indexed | 2025-11-28T03:43:51Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-14625 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1727-4907 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-28T03:43:51Z |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Інститут програмних систем НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Парфірова, Т.С. 2010-12-27T13:38:49Z 2010-12-27T13:38:49Z 2010 Сутесутністні характеристики навчальних середовищ/ Т.С. Парфірова// Пробл. програмув. — 2010. — № 2-3. — С. 440-443. — Бібліогр.: 11 назв. — укр. 1727-4907 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/14625 004.415.2 Проведено аналіз репрезентативних прикладів навчальних середовищ з використанням методології сутністної платформи. Виявлено, що вони не повністю адекватно підтримують потреби реального навчального процесу. Виділено основні характеристичні властивості навчальних середовищ. Запропоновано інтеграційний підхід до розробки навчальних середовищ як відкрито-замкнених систем. Representative examples of educational environments are analyzed on the methodological basis of entity platform. It is revealed they do not completely and adequately support needs of real educational process. Basic characteristic features of educational environments are discovered. Integration approach to development of educational environments as open-close systems is proposed. uk Інститут програмних систем НАН України Освітні та навчальні аспекти програмування Сутесутністні характеристики навчальних середовищ Entity-substance characteristics of educational environment Article published earlier |
| spellingShingle | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ Парфірова, Т.С. Освітні та навчальні аспекти програмування |
| title | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ |
| title_alt | Entity-substance characteristics of educational environment |
| title_full | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ |
| title_fullStr | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ |
| title_full_unstemmed | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ |
| title_short | Сутесутністні характеристики навчальних середовищ |
| title_sort | сутесутністні характеристики навчальних середовищ |
| topic | Освітні та навчальні аспекти програмування |
| topic_facet | Освітні та навчальні аспекти програмування |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/14625 |
| work_keys_str_mv | AT parfírovats sutesutnístníharakteristikinavčalʹnihseredoviŝ AT parfírovats entitysubstancecharacteristicsofeducationalenvironment |