Філологічний семінар
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Слово і Час |
|---|---|
| Datum: | 2013 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/147678 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Філологічний семінар / Н. Бернадська // Слово і час. — 2013. — № 8. — С. 6-7. — укp. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-147678 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Бернадська, Н. 2019-02-15T17:47:57Z 2019-02-15T17:47:57Z 2013 Філологічний семінар / Н. Бернадська // Слово і час. — 2013. — № 8. — С. 6-7. — укp. 0236-1477 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/147678 uk Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України Слово і Час Осередки філології Кафедра теорії літератури, компаративістики і літературної творчості Філологічний семінар The philological seminar Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Філологічний семінар |
| spellingShingle |
Філологічний семінар Бернадська, Н. Осередки філології Кафедра теорії літератури, компаративістики і літературної творчості |
| title_short |
Філологічний семінар |
| title_full |
Філологічний семінар |
| title_fullStr |
Філологічний семінар |
| title_full_unstemmed |
Філологічний семінар |
| title_sort |
філологічний семінар |
| author |
Бернадська, Н. |
| author_facet |
Бернадська, Н. |
| topic |
Осередки філології Кафедра теорії літератури, компаративістики і літературної творчості |
| topic_facet |
Осередки філології Кафедра теорії літератури, компаративістики і літературної творчості |
| publishDate |
2013 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Слово і Час |
| publisher |
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
The philological seminar |
| issn |
0236-1477 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/147678 |
| citation_txt |
Філологічний семінар / Н. Бернадська // Слово і час. — 2013. — № 8. — С. 6-7. — укp. |
| work_keys_str_mv |
AT bernadsʹkan fílologíčniisemínar AT bernadsʹkan thephilologicalseminar |
| first_indexed |
2025-11-25T23:55:26Z |
| last_indexed |
2025-11-25T23:55:26Z |
| _version_ |
1850589641748512768 |
| fulltext |
Слово і Час. 2013 • №86
Філологічний семінар
Одна зі сторінок історії університету пов’язана з іменем В. Перетца – учня
О. Веселовського та О. Соболевського, людини енциклопедичних знань, великих
організаторських здібностей, відомого філолога, який працював на кафедрі
російської словесності протягом одинадцяти років (1903–1914). Крім викладацької
та науково-дослідної діяльності, вчений, звернувши увагу на талановитих
студентів, об’єднав їх у “Семінарії російської філології”, з якого вийшли такі
відомі літературознавці, як В. Адріанова-Перетц, М. Гудзій, О. Дорошкевич,
О. Назаревський та інші. Їхній керівник пропагував філологічний метод у вивченні
літератури, друкував праці своїх учнів в “Университетских известиях”, а головне
– переконував, що без “чорного двору науки” неможливо досягти її вершин.
Після обрання В. Перетца академіком він переїжджає до Петербурга, проте у
стінах університету залишаються його однодумці, котрі викладають літературні
дисципліни, а от робота семінару припиняється. Лише 1995 р. зусиллями
декана філологічного факультету М. Наєнка діяльність семінару відновлюється
у статусі міжнародного щорічного симпозіуму-семінару, усі засідання якого
об’єднані темою “Теоретичні й методологічні проблеми літературознавства”.
Усього відбулося шістнадцять засідань, перші три були присвячені таким темам:
“Сергій Єфремов і Дмитро Чижевський: дві літературознавчі методології – одна
мета”, “Літературознавство як наукова й освітня проблема”, “Інтерпретація
художнього тексту”. Матеріали наступних семінарів уже публікувалися й
незмінно викликали відгуки науковців, оскільки їх проблематика звучала в
унісон питанням, що їх порушав сам час. Скажімо, філологічний семінар 1998 р.
охопив низку проблем реалістичного типу творчості в діахронії та синхронії,
2000 р. – своєрідності розвитку літературознавства на зламі ХХ–ХІ ст., 2007 р. –
поняттєвого апарату науки про літературу, 2011 р. – літератури й паралітератури.
Учасники семінару не оминали увагою й питання загальнометодологічні: “Мова
і література: кроки до національної ідентичності” (1999), “Сучасна наука про
літературу: “больові точки” (2001), “Літературознавчі методології: практика і
теорія” (2004), проблеми літературного процесу (“Типи художньої творчості
в епоху постмодернізму: реальність чи віртуальність?”, 2002; “Художні стилі,
течії, напрями: історико-теоретичний аспект”, 2012), художньої форми (2005),
літературознавчих дисциплін та їх викладання (“Теорія літератури у вищій
школі”, 2008; “Літературна критика і критерії художності”, 2009; “Що таке історія
літератури?”, 2010). Шістнадцятий філологічний семінар сконцентрувався
довкола теми “Парадигма сучасної літератури та літературознавства: світовий
контекст” (2012).
Географія виступів завжди широка: у філологічних семінарах брали участь
науковці з Києва, Львова, Одеси, Донецька, Дніпропетровська, Полтави,
Черкас, Кіровограда, Сум, Дрогобича, Ужгорода, Тернополя, Луганська,
Миколаєва, Бердянська, Ізмаїла, Переяслав-Хмельницького, Кам’янця-
Подільського, а також із близького й далекого зарубіжжя – Польщі, Чехії, США,
Німеччини, Австралії. Регламент незмінний: пленарне засідання, робота в
секціях, обговорення доповідей, яке щоразу перетворюється на фахові дискусії.
7Слово і Час. 2013 • №8
Філологічні семінари переконують, що в науку про літературу приходить
талановита молодь, яка цікавиться літературознавством, має глибокі знання і
прагне їх розширювати, працюючи над своїми науковими розвідками. Аспірантів
із різних українських вишів об’єднує бажання якнайкраще репрезентувати
власні наукові здобутки й почути поради досвідченіших колег. За роки
існування відновленого філологічного семінару захистили кандидатські та
докторські дисертації близько ста його учасників, апробувавши на засіданнях
концептуальні підходи своїх досліджень.
Незважаючи на те , що й сьогодні лунають думки про кризу теорії
літератури, учасники філологічного семінару зосереджують свою увагу не
на епатувальних моментах, а прагнули і прагнуть об’єктивно та виважено
проаналізувати проблеми, що постають у середовищі як “чистих” теоретиків,
так і літературних критиків та істориків літератури, викладачів вищої школи,
що зумовлює атмосферу наукового полілогу. У запропонованих темах тісно
переплітаються два аспекти: теоретичний і прикладний – проблеми викладання
літературознавчих дисциплін або ж питання створення підручників ХХІ століття
як для вищих, так і середніх навчальних закладів.
Запорука успішної роботи філологічного семінару – і в тісній співпраці
кафедри з відповідними підрозділами Інституту літератури ім. Т. Г. Шевченка
НАН України.
Ніна Бернадська
|