Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната
Изучали особенности электрической активности головного мозга 25 детей 11–15 лет, воспитывающихся в школе-интернате. Контрольная группа состояла из 25 детей, воспитывающихся в семьях с биологическими родителями, и была идентична основной группе
 по количеству испытуемых и поло-возрастному...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Нейрофизиология |
|---|---|
| Дата: | 2014 |
| Автори: | , , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України
2014
|
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/148372 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната / Е.В. Эйсмонт, О.В. Притченко, В.Б. Павленко // Нейрофизиология. — 2014. — Т. 46, № 5. — С. 468-475. — Бібліогр.: 16 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862624772825808896 |
|---|---|
| author | Эйсмонт, Е.В. Притченко, О.В. Павленко, В.Б. |
| author_facet | Эйсмонт, Е.В. Притченко, О.В. Павленко, В.Б. |
| citation_txt | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната / Е.В. Эйсмонт, О.В. Притченко, В.Б. Павленко // Нейрофизиология. — 2014. — Т. 46, № 5. — С. 468-475. — Бібліогр.: 16 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Нейрофизиология |
| description | Изучали особенности электрической активности головного мозга 25 детей 11–15 лет, воспитывающихся в школе-интернате. Контрольная группа состояла из 25 детей, воспитывающихся в семьях с биологическими родителями, и была идентична основной группе
по количеству испытуемых и поло-возрастному составу. У детей обеих групп регистрировали ЭЭГ (10 каналов отведения) и оценивали уровень тревожности с использованием
опросника Спилбергера и шкалы личностной тревожности Прихожан. В результате проведенного исследования было выявлено, что ЭЭГ воспитанников интерната характеризовались в среднем меньшими величинами спектральных мощностей тета-, альфа-, бета1- и 
бета2-ритмов. Данные различия параметров ЭЭГ были в большей степени выражены у 
девочек. Это могло быть связано с тем, что у воспитанниц интерната уровень личностной тревожности оказался более высоким по сравнению с аналогичными показателями у 
сверстниц контрольной группы и мальчиков. Можно предположить, что сниженные мощности ритмов ЭЭГ у детей, воспитывающихся в интернате, в определенной степени отражают несколько меньшую зрелость и несбалансированное функционирование аминергических структур мозга.
Вивчали особливості електричної активності головного мозку 25 дітей 11–15 років, які виховуються в школі-інтернаті. Контрольну групу складали 25 дітей, що виховувались
у сім’ях із біологічними батьками, і вона була ідентичною
основній групі за кількістю випробуваних і статево-віковим
складом. У дітей обох груп реєстрували ЕЕГ (10 каналів
відведення) і оцінювали рівень тривожності з використанням опитувальника Спілбергера і шкали особистісної тривожності Прихожан. У результаті проведеного дослідження
було виявлено, що ЕЕГ вихованців інтернату характеризувались у середньому меншими величинами спектральних
потужностей тета-, альфа-, бета1- і бета2-ритмів. Дані відмінності параметрів ЕЕГ були більшою мірою виражені у 
дівчаток. Це могло бути пов’язано з тим, що у вихованок інтернату рівень особистої тривожності виявився вищім порівняно з таким у ровесниць контрольної групи та хлопчиків. Можна припустити, що знижені потужності ритмів ЕЕГ
у дітей, які виховуються в інтернаті, в певній мірі відображують дещо меншу зрілість і незбалансоване функціонування амінергічних структур мозку
|
| first_indexed | 2025-12-07T13:33:06Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-148372 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0028-2561 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T13:33:06Z |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Эйсмонт, Е.В. Притченко, О.В. Павленко, В.Б. 2019-02-18T11:08:00Z 2019-02-18T11:08:00Z 2014 Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната / Е.В. Эйсмонт, О.В. Притченко, В.Б. Павленко // Нейрофизиология. — 2014. — Т. 46, № 5. — С. 468-475. — Бібліогр.: 16 назв. — рос. 0028-2561 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/148372 612.822:547.918 Изучали особенности электрической активности головного мозга 25 детей 11–15 лет, воспитывающихся в школе-интернате. Контрольная группа состояла из 25 детей, воспитывающихся в семьях с биологическими родителями, и была идентична основной группе
 по количеству испытуемых и поло-возрастному составу. У детей обеих групп регистрировали ЭЭГ (10 каналов отведения) и оценивали уровень тревожности с использованием
 опросника Спилбергера и шкалы личностной тревожности Прихожан. В результате проведенного исследования было выявлено, что ЭЭГ воспитанников интерната характеризовались в среднем меньшими величинами спектральных мощностей тета-, альфа-, бета1- и 
 бета2-ритмов. Данные различия параметров ЭЭГ были в большей степени выражены у 
 девочек. Это могло быть связано с тем, что у воспитанниц интерната уровень личностной тревожности оказался более высоким по сравнению с аналогичными показателями у 
 сверстниц контрольной группы и мальчиков. Можно предположить, что сниженные мощности ритмов ЭЭГ у детей, воспитывающихся в интернате, в определенной степени отражают несколько меньшую зрелость и несбалансированное функционирование аминергических структур мозга. Вивчали особливості електричної активності головного мозку 25 дітей 11–15 років, які виховуються в школі-інтернаті. Контрольну групу складали 25 дітей, що виховувались
 у сім’ях із біологічними батьками, і вона була ідентичною
 основній групі за кількістю випробуваних і статево-віковим
 складом. У дітей обох груп реєстрували ЕЕГ (10 каналів
 відведення) і оцінювали рівень тривожності з використанням опитувальника Спілбергера і шкали особистісної тривожності Прихожан. У результаті проведеного дослідження
 було виявлено, що ЕЕГ вихованців інтернату характеризувались у середньому меншими величинами спектральних
 потужностей тета-, альфа-, бета1- і бета2-ритмів. Дані відмінності параметрів ЕЕГ були більшою мірою виражені у 
 дівчаток. Це могло бути пов’язано з тим, що у вихованок інтернату рівень особистої тривожності виявився вищім порівняно з таким у ровесниць контрольної групи та хлопчиків. Можна припустити, що знижені потужності ритмів ЕЕГ
 у дітей, які виховуються в інтернаті, в певній мірі відображують дещо меншу зрілість і незбалансоване функціонування амінергічних структур мозку ru Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України Нейрофизиология Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната Особливості патерну ЕЕГ-активності у вихованців школи-інтернату Article published earlier |
| spellingShingle | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната Эйсмонт, Е.В. Притченко, О.В. Павленко, В.Б. |
| title | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната |
| title_alt | Особливості патерну ЕЕГ-активності у вихованців школи-інтернату |
| title_full | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната |
| title_fullStr | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната |
| title_full_unstemmed | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната |
| title_short | Особенности паттерна ЭЭГ-активности у воспитанников школы-интерната |
| title_sort | особенности паттерна ээг-активности у воспитанников школы-интерната |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/148372 |
| work_keys_str_mv | AT éismontev osobennostipatternaéégaktivnostiuvospitannikovškolyinternata AT pritčenkoov osobennostipatternaéégaktivnostiuvospitannikovškolyinternata AT pavlenkovb osobennostipatternaéégaktivnostiuvospitannikovškolyinternata AT éismontev osoblivostípaternueegaktivnostíuvihovancívškoliínternatu AT pritčenkoov osoblivostípaternueegaktivnostíuvihovancívškoliínternatu AT pavlenkovb osoblivostípaternueegaktivnostíuvihovancívškoliínternatu |