Канон літератури для дітей та юнацтва

У статті здійснено порівняльний огляд основних тенденцій розвитку літератури для дітей та юнацтва в Україні та Німеччині впродовж ХХ–ХХІ ст., акцентовано увагу на зміні культурних ідентичностей та, відповідно, вимог до творення сучасного міжнародного канону дитячої літератури; систематизовано нау...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Слово і Час
Date:2014
Main Author: Гнідець, У.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України 2014
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/149981
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Канон літератури для дітей та юнацтва / У. Гнідець // Слово і час. — 2014. — № 8. — С. 72-80. — Бібліогр.: 16 назв. — укp.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:У статті здійснено порівняльний огляд основних тенденцій розвитку літератури для дітей та юнацтва в Україні та Німеччині впродовж ХХ–ХХІ ст., акцентовано увагу на зміні культурних ідентичностей та, відповідно, вимог до творення сучасного міжнародного канону дитячої літератури; систематизовано наукові праці, які розширюють дослідницьке та полемічне поле в процесі канонізації сучасної літератури для дітей та юнацтва. The article presents a comparative review of the main tendencies in the development of literature for children and youth in Ukraine and Germany in the 20th–21st centuries; the focus is on the changes in the cultural identities and, consequently, on requirements for the creation of a new modern international canon of children’s literature; scientific works extending the research and polemic field in the process of canonization of modern literature for children and youth have been systematized. В данной статье осуществлен сравнительный обзор основных тенденций в развитии литературы для детей и юношества в Украине и Германии в ХХ–ХХI вв., акцентировано внимание на изменении культурных идентичностей и, соответственно, требований к созданию современного международного канона детской литературы; систематизированы научные работы, которые расширяют исследовательское и полемическое поле в процессе канонизации современной литературы для детей и юношества.
ISSN:0236-1477