"Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках
Підручники з історії є цінним джерелом рефлексії суспільної свідомості, надто в категоріях конструювання образу «іншого».
 Існування позицій «герой-антигерой» пов’язане із таким процесом.
 В статті на основі аналізу російських та польських підручників
 періоду 1990–2016 рр. в...
Saved in:
| Published in: | Історіографічні дослідження в Україні |
|---|---|
| Date: | 2017 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут історії України НАН України
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/160077 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках / С. Батуріна // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2017. — Вип. 27. — С. 104-118. — Бібліогр.: 28 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862682515687342080 |
|---|---|
| author | Батуріна, С. |
| author_facet | Батуріна, С. |
| citation_txt | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках / С. Батуріна // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2017. — Вип. 27. — С. 104-118. — Бібліогр.: 28 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Історіографічні дослідження в Україні |
| description | Підручники з історії є цінним джерелом рефлексії суспільної свідомості, надто в категоріях конструювання образу «іншого».
Існування позицій «герой-антигерой» пов’язане із таким процесом.
В статті на основі аналізу російських та польських підручників
періоду 1990–2016 рр. відображено основні тенденції у сприйнятті
українських історичних діячів на сторінках дидактичної літератури
країн-сусідів. Відмічено, що оцінка їх діяльності залежить від особливостей історіографічного та політичного дискурсу в кожній з
країн. Предметом аналізу стали образи трьох представників вітчизняної історії – Данила Галицького, Богдана Хмельницького та Івана
Мазепи. Інтерпретація їх діяльності в польських та російських підручниках найбільш виразна, що зумовлене їхнім впливом на хід національних історичних процесів.
History textbooks are a valuable source of reflection the social
consciousness, especially in the terms of constructing the image of «the
other». The existence of positions «hero-antihero» is associated with this
process. The article is based on an analysis of Russian and Polish textbooks
period 1990–2016. The main trends in the perception of Ukrainian historical
figures on the pages of didactic literature of neighboring countries are
shown. It is noted that the evaluation of their activity depends on the
characteristics of historiography and political discourse in each country.
The subject of the analysis were images of three representatives of national
history – Danylo Galyts`kyj, Bohdan Khmelnytsky and Ivan Mazepa. The
interpretation of them in Polish and Russian textbooks is most expressive
due to their impact on the national historical processes.
|
| first_indexed | 2025-12-07T15:53:10Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-160077 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 2415-8003 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T15:53:10Z |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Інститут історії України НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Батуріна, С. 2019-10-22T16:36:59Z 2019-10-22T16:36:59Z 2017 "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках / С. Батуріна // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2017. — Вип. 27. — С. 104-118. — Бібліогр.: 28 назв. — укр. 2415-8003 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/160077 930.1:(470+571):(477)+(075+8) Підручники з історії є цінним джерелом рефлексії суспільної свідомості, надто в категоріях конструювання образу «іншого».
 Існування позицій «герой-антигерой» пов’язане із таким процесом.
 В статті на основі аналізу російських та польських підручників
 періоду 1990–2016 рр. відображено основні тенденції у сприйнятті
 українських історичних діячів на сторінках дидактичної літератури
 країн-сусідів. Відмічено, що оцінка їх діяльності залежить від особливостей історіографічного та політичного дискурсу в кожній з
 країн. Предметом аналізу стали образи трьох представників вітчизняної історії – Данила Галицького, Богдана Хмельницького та Івана
 Мазепи. Інтерпретація їх діяльності в польських та російських підручниках найбільш виразна, що зумовлене їхнім впливом на хід національних історичних процесів. History textbooks are a valuable source of reflection the social
 consciousness, especially in the terms of constructing the image of «the
 other». The existence of positions «hero-antihero» is associated with this
 process. The article is based on an analysis of Russian and Polish textbooks
 period 1990–2016. The main trends in the perception of Ukrainian historical
 figures on the pages of didactic literature of neighboring countries are
 shown. It is noted that the evaluation of their activity depends on the
 characteristics of historiography and political discourse in each country.
 The subject of the analysis were images of three representatives of national
 history – Danylo Galyts`kyj, Bohdan Khmelnytsky and Ivan Mazepa. The
 interpretation of them in Polish and Russian textbooks is most expressive
 due to their impact on the national historical processes. Статтю підготовлено за фінансової підтримки Канадського інституту українознавчих студій із фонду Левка та Марійки Бабій. uk Інститут історії України НАН України Історіографічні дослідження в Україні Проблемна історіографія "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках «Heroes» and «anti-heroes». Ukrainian history personalities in the of Russian and Polish school textbooks Article published earlier |
| spellingShingle | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках Батуріна, С. Проблемна історіографія |
| title | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках |
| title_alt | «Heroes» and «anti-heroes». Ukrainian history personalities in the of Russian and Polish school textbooks |
| title_full | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках |
| title_fullStr | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках |
| title_full_unstemmed | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках |
| title_short | "Герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках |
| title_sort | "герої" та "антигерої": персоналії української історії у російських та польських шкільних підручниках |
| topic | Проблемна історіографія |
| topic_facet | Проблемна історіографія |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/160077 |
| work_keys_str_mv | AT baturínas geroítaantigeroípersonalííukraínsʹkoíístorííurosíisʹkihtapolʹsʹkihškílʹnihpídručnikah AT baturínas heroesandantiheroesukrainianhistorypersonalitiesintheofrussianandpolishschooltextbooks |