Інститут професорських стипендіатів як один із шляхів підготовки професійних істориків в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.

• Published in: Історіографічні дослідження в Україні
• Date: 2017
• Main Author: Самойленко, О.
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Інститут історії України НАН України 2017
• Subjects: Інституціональна історіографія
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/160086
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Інститут професорських стипендіатів як один із шляхів підготовки професійних істориків в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. / О. Самойленко // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2017. — Вип. 27. — С. 334-357. — Бібліогр.: 26 назв. — укр.

Статтю присвячено проблемі становлення й еволюції інституту професорських стипендіатів та визначенню його місця у процесі формування категорії професійних істориків. У дослідженні проведено аналіз системи підготовки кадрів і шляхів поповнення професорами-істориками вищих навчальних закладів України; підкреслено велику значимість закордонних відряджень, у яких перебували молоді вчені на етапі свого становлення. Проблему проаналізовано у законодавчій та практичній площинах. Встановлено, що інститут професорських стипендіатів відіграв вагому роль у планомірній та якісній підготовці професійних істориків. The article deals with the issue of formation and evolution of Professor Grant Holders Institute and it determines its place in the category formation of professional historians. The analysis of the staff training and the ways of fellow historians recruitment in higher educational institutions is performed in the research. The great importance of the outward secondments for young researchers is emphasized. The issue is analyzed both by law and in practical terms. It is stated that the Professor Grant Holders Institute has influenced the systematic and qualitative training of professional historians significantly.